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      大班健康優質課教案及教學反思《玩竹梯》

      時間:2022-09-28 19:56:10 教案 我要投稿

      大班健康優質課教案及教學反思《玩竹梯》

        身為一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的大班健康優質課教案及教學反思《玩竹梯》,歡迎大家分享。

      大班健康優質課教案及教學反思《玩竹梯》

        活動目標:

        1、在高10——20cm的斜坡上練習間隔走,增強小腿肌群的力量,提高平衡能力。

        2、嘗試在不同高度的竹梯上行走,探索保持身體平衡的方法。

        活動準備:

        竹梯、輪胎、裝水的`塑料瓶、拱形門、錄音機、磁帶

        活動過程:

        一、開始部分:

        1、隊列練習

        2、聽音樂做熱身操

        二、基本部分:

        1、自由玩竹梯探索多種玩法

        2、提出走橫檔的要求,幼兒分組練習

        3、幼兒討論:走橫檔時要注意什么,怎樣才能保持身體平衡(再次練習)

        4、用一個輪胎架高成斜坡,鼓勵幼兒嘗試。

        幼兒自由練習,教師觀察幼兒動作中出現的問題,找出需要重點講解的部分

        5、增加游戲難度和趣味性,把梯子擺成從低至高的不同坡度,鼓勵幼兒挑戰自我

        6、游戲"送水"

        三、結束部分:

        自由放松"機器人"

        評析:

        大班體育活動《玩竹梯》:教師選材比較新穎,目標明確,教師能根據本班幼兒的年齡特點及時調整活動,體育常規很好,教師的口令簡潔、到位。活動中層次性強,逐步提高要求,,思路清晰,觀察細致,語言鼓勵及時。從內容上看,滿足了幼兒挑戰自我的需要,材料提供更專業,更體育化,竹梯很有運動氣氛。但在綜合游戲時,教師提供的鉆山洞的高度不太適合幼兒,應教會幼兒側鉆的技能。在增加難度是,如果幼兒愿意嘗試難度高的,那么難度低的就要及時調整掉。

        活動反思:

        在整個活動中、幼兒是以魚貫的方式進行練習、減少了等待的時間,從而使幼兒的活動具有一定的運動密度和強度、幼兒體能得到了很好的鍛煉。

        在活動中,我沒有特別強調動作技能、而是組織有趣的游戲活動,讓幼兒在活動中得到發展、并且注意到了幼兒年齡特點、注意對幼兒的保護、強調安全。

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