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      幼兒園大班音樂游戲教案《玩具進(jìn)行曲》

      時(shí)間:2022-09-28 20:19:37 教案 我要投稿

      幼兒園大班音樂游戲教案《玩具進(jìn)行曲》

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂游戲教案《玩具進(jìn)行曲》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園大班音樂游戲教案《玩具進(jìn)行曲》

        一、活動由來:

        相對與枯燥的音樂歌唱活動,幼兒對打擊樂活動還是非常感興趣的。幼兒通過節(jié)奏樂器,演奏活動,不僅能獲得器樂演奏的一般知識和技能,發(fā)展節(jié)奏感,還能發(fā)展幼兒對音色、曲式結(jié)構(gòu)的敏感性,培養(yǎng)幼兒基本合作意識、合作能力,達(dá)到良好的審美體驗(yàn)。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),我選擇了《玩具進(jìn)行曲》,該進(jìn)行曲幼兒比較熟悉,容易印發(fā)幼兒的情感共鳴。

        二、活動目標(biāo):

        1.能聽音樂,看圖譜演奏玩具進(jìn)行曲

        2.培養(yǎng)幼兒能看指揮進(jìn)行打擊樂器的能力。

        3.喜歡參與打擊樂的.演奏活動,體驗(yàn)與同伴合作演奏的樂趣

        三、活動重點(diǎn)、活動難點(diǎn)

        活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)用三種不同的節(jié)奏型進(jìn)行打擊樂演奏

        活動難點(diǎn):學(xué)習(xí)創(chuàng)編小軍鼓節(jié)奏的打擊

        四、活動準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        1、打擊樂器:大軍鼓、小軍鼓、小镲

        2、《玩具進(jìn)行曲》的音樂、圖譜

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉音樂,節(jié)奏練習(xí)的鋪墊

        五、活動過程:

        1、導(dǎo)入部分

        (1)幼兒隨《學(xué)做解放軍》的音樂,做律動進(jìn)教室。

       。2)師:今天優(yōu)優(yōu)老師帶來了一張圖譜,里面有幾個我們的樂器朋友,它們分別是(小軍鼓、小镲、大鼓)。大家都比較熟悉《玩具進(jìn)行曲》,今天我們來學(xué)習(xí)這首曲子的鼓樂

        2、出示圖譜,進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)

        (1)出示小軍鼓的圖譜,進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

        引導(dǎo)幼兒看圖譜說節(jié)奏,徒手拍打節(jié)奏師:現(xiàn)在我們看著圖譜一起來說一說小軍鼓的節(jié)奏吧。小花我們讀什么?(幼兒:花)小葉子呢?(幼兒:啦),(老師指示圖譜八分音符)這里的花和啦連在一起,說明它們是住在一個小房間里的,表示一拍,讀的時(shí)候要快一些。而這朵小花是獨(dú)自住一個小房間,也是表示一拍,讀的時(shí)候會慢一點(diǎn)。(老師帶幼兒一起說節(jié)奏)師:小朋友伸出小手,出花的時(shí)候小花手來打節(jié)奏,出啦的時(shí)候小白手來打節(jié)奏。

        播放一段音樂,幼兒用小軍鼓演奏

       。2)出示小镲的節(jié)奏圖譜引導(dǎo)看圖譜說節(jié)奏,徒手拍打節(jié)奏,再播放音樂,幼兒用小镲演奏師:接下來我們看看小镲的節(jié)奏,(老師指著空)這是什么(空),這個我們讀(才才),我們一起來讀?盏臅r(shí)候我們不說出來可以嗎?我們試一試啊,(老師用手勢提示)小朋友說節(jié)奏。空在心里說。特別棒。

        師:現(xiàn)在伸出你的小手,空的時(shí)候小镲貼著你的小胸口。(用手拍節(jié)奏)。

        師:現(xiàn)在我們聽著音樂一起來演奏小镲,其他小朋友用小手演示。

       。3)出示大鼓的圖譜引導(dǎo)看圖譜說節(jié)奏,徒手拍打節(jié)奏師:最后我們還有一個大鼓的節(jié)奏,小朋友們先把小镲輕輕放好,我們一起來學(xué)習(xí)大鼓的節(jié)奏。大鼓的聲音是什么樣的?咚咚咚的。好,我們用上咚來讀一讀大鼓的節(jié)奏。

        師:現(xiàn)在請小朋友們伸出小手,小白手當(dāng)鼓面,小花手做大鼓錘,敲大鼓的時(shí)候小花手畫鼓面。最后一句的時(shí)候我們輕輕摸一下鼓面,止音

        3、播放音樂全體幼兒進(jìn)行樂器合奏

        4、教師引導(dǎo)幼兒用小軍鼓的節(jié)奏型做自由創(chuàng)編

        5、請創(chuàng)編好的幼兒當(dāng)指揮,跟音樂帶全體幼兒一起齊奏小軍鼓。

        6、結(jié)束部分幼兒隨音樂《學(xué)做解放軍》走出教室

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