延中環(huán)保日——護(hù)綠小衛(wèi)士

時(shí)間：2022-09-28 09:05:03 教案我要投稿

　　活動(dòng)時(shí)間：

延中環(huán)保日——護(hù)綠小衛(wèi)士

　　延中環(huán)保日（1月10日）

　　活動(dòng)要求：

　　了解一些常見四季樹木的名稱及明顯特點(diǎn)，會(huì)區(qū)分落葉樹和常綠樹，體會(huì)它對(duì)我們生活的作用。

　　通過(guò)認(rèn)養(yǎng)幼兒園中的樹，讓孩子學(xué)會(huì)一些不同季節(jié)照顧樹木的方法，激發(fā)孩子愛園情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：護(hù)綠小衛(wèi)士（整合與生活環(huán)境中）

　　2、認(rèn)養(yǎng)標(biāo)志及護(hù)綠記錄卡。

　　3、常綠樹葉、落葉樹葉若干，幼兒人手一片常綠樹葉、一片落葉樹葉。

　　4、散文《樹真好》的圖書。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：認(rèn)養(yǎng)一棵樹

　　一、周圍的樹

　　１、（出示漢字“樹”）這是“樹”，你在哪里看見過(guò)樹？

　　小結(jié)：在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里都有樹，我們生活周圍到處都有樹。

　　——這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們的表述基本上是經(jīng)驗(yàn)的回顧，所以都可以圍繞中心來(lái)進(jìn)行。

　　二、幼兒園中的樹

　　1、請(qǐng)我園的護(hù)綠李叔叔來(lái)園與孩子們一起認(rèn)識(shí)我園的樹。

　　2、以班中的六個(gè)隊(duì)為單位合作認(rèn)養(yǎng)一棵幼兒園中的樹。

　　3、制作認(rèn)養(yǎng)標(biāo)志并掛在相應(yīng)的樹上。

　　活動(dòng)二：常綠樹和落葉樹

　　1、（出示漢字“落葉樹”）像柳樹這樣春天樹葉發(fā)芽，冬天樹葉都落光的樹，我們叫它“落葉樹”。除了落葉樹之外，還有一種樹是一年四季都有葉子的，叫“常綠樹”。

　　２、（出示兩種葉子）這里有兩種葉子，一種是常綠樹，一種是落葉樹，請(qǐng)你各拿一片。

　　——這里用“各”字是因?yàn)椋蟀嗪⒆釉趨⒓有W(xué)的面試時(shí)，會(huì)不懂一些關(guān)鍵詞，所以在大班孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，可以適時(shí)地出現(xiàn)一些這樣的關(guān)鍵詞。

　　在活動(dòng)中，孩子一開始就只拿了一片，于是，教師解釋“幾種東西，一種拿一個(gè)叫各拿一個(gè)”。孩子立刻可以明白。

　　３、請(qǐng)你看一看、摸一摸，這兩種葉子有什么不一樣？

　　——這里通過(guò)感官來(lái)感知樹葉不同特征。在活動(dòng)中，教師根據(jù)孩子的感受，將兩種樹葉的特征分別記錄在寫有“常綠樹”和“落葉樹”的紙上，以供歸納使用。

　　在活動(dòng)中，孩子會(huì)將兩片樹葉的無(wú)關(guān)特征講述出來(lái)，如大小，所以，在選擇樹葉時(shí)，應(yīng)盡可能排除這些因素，而抽象出它（常綠樹）的顯著特征：葉厚、正面色深、有光澤。孩子對(duì)自己認(rèn)養(yǎng)的樹又有了進(jìn)一步的了解。 活動(dòng)三：樹真好

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)——提問(wèn)：幼兒園的一排冬青樹，怎么掛上了彩色卡片？為什么？

　　1、引導(dǎo)幼兒表達(dá)：班級(jí)值日生分六隊(duì)，分別以小隊(duì)的形式認(rèn)養(yǎng)了一棵樹

　　2、花匠李師傅讓我們小朋友知道了有些樹的名稱：

　　桃樹、盤槐樹、冬青樹、白玉蘭、羅漢松、紅楓，并掛上了樹的名稱

　　3、小結(jié)：冬天到了，樹也象小朋友一樣，需要保暖，所以在教師的帶領(lǐng)下，做了一件認(rèn)養(yǎng)幼兒園樹木，非常非常好值得夸獎(jiǎng)的事

　　二、欣賞圖畫本“樹真好”——PPT

　　1、第一編欣賞，通過(guò)欣賞，知道圖畫本里樹的.好處

　　2、第二遍欣賞，大聲說(shuō)說(shuō)圖畫本里樹的好處，并說(shuō)出圖畫本的名稱——樹真好

　　3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，除了圖畫本說(shuō)樹的好處以外，還有好處嗎？并與PPT上的數(shù)整合

　　4、教師說(shuō)說(shuō)樹的好處——幼兒園的屋頂要建一個(gè)有花有樹的花園，幼兒園的屋頂花園，樹能美化環(huán)境

　　5、小結(jié)：樹真好，所以我們要關(guān)心、愛護(hù)它，幼兒園的樹多了，幼兒園就更美了。

　　三、共同討論養(yǎng)護(hù)樹的的簡(jiǎn)單方法：修剪、施肥、澆水、保暖