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      大班藝術重陽節教案

      時間:2023-10-14 10:05:02 曉麗 教案 我要投稿

      大班藝術重陽節教案(精選15篇)

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的大班藝術重陽節教案,希望對大家有所幫助。

      大班藝術重陽節教案(精選15篇)

        大班藝術重陽節教案 1

        活動目標:

        1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

        2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

        活動準備:

        大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

        活動過程:

        一.介紹重陽節

        (1)老師引出重陽節主題師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

        (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

        我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

        師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

        注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

        二.幼兒表演環節師:

        小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

        歌曲:“我上幼兒園”

        律動:“我的小手”

        歌表演:“小豬吃的飽飽”

        兒歌:“拍皮球”

        歌表演:“兩只老虎“

        三.互動環節

        (1)擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

        (2)小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

        (3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

        (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

        (5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

        四.活動結束。

        活動反思:

        “尊老愛幼”是中華民族的傳統美德,也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”,但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”,很多時候也并不能真正做到關心和愛護老人,不知道如何尊重老人。所以,對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。

        正逢“九九重陽節”,為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德,進一步增強幼兒的敬老意識,我們舉辦了以“九九重陽節,濃濃敬老情”的'主題活動。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起,孩子們熱情高漲,分分介紹自己家里的老人,當問到他們是如何尊敬老人的時候,孩子們沉默了,有幾個孩子說“我給爺爺捶背”,“我給奶奶倒水喝”,“我逗奶奶笑”。于是,我播放事先做好的PPT,請孩子們觀看,這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節、帶老人出去轉轉、幫老人做家務、關心老人身體經常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了,分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達自己的情感,我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡,孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現出來,活動在溫馨的氛圍中結束了,孩子們好像還意猶未盡。

        今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家里的老人,沒能讓孩子們更直接的表達自己對老人的愛。相信這次重陽節的“敬老”活動,不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發關心老人的美好情感。

        大班藝術重陽節教案 2

        一、教學目標:

        1、初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

        2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。

        3、學習團、壓的技能,樂意參加手工活動。

        二、教學重難點:

        1、活動重點:初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

        2、活動難點:學習團、壓的技能。

        三、教學準備:

        1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

        2、歡快、喜慶的民間音樂。

        3、橡皮泥若干。

        4、活動前幼兒把手洗干凈。

        四、教學過程:

        (一)導入:(出示重陽糕)

        1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

        2、介紹為什么要吃重陽糕?

        師:今天是九月初九,是重陽節,重陽節是我國的'一個傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

        3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?

        4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

        (二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。

        1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

        2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。

        3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

        4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕 是什么味道的?

        小結:重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

        (三)制作重陽糕。

        1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?

        2、老師示范做重陽糕。

        3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

        (四)結束。

        小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的重陽糕送給爺爺、 奶奶,好嗎?

        五、教學延伸:

        通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

        大班藝術重陽節教案 3

        活動目標

        1、知道農歷九月九日是“重陽節”,也叫“老人節”。

        2、了解重陽節的來歷和習俗。

        3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

        4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        教學重點、難點

        1、教學重點:培養幼兒從小敬老、愛老的`美德。

        2、教學難點:了解重陽節的來歷和習俗。

        活動準備

        1、關于重陽節來歷、習俗的圖片。

        2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

        3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

        活動過程

        一、談話導入。

        教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統節日“重陽節”,重陽節也叫“老人節”。

        二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

        三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉、親人的情感。

        四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

        五、情境表演《讓座》。

        1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

        2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。

        大班藝術重陽節教案 4

        活動目的:

        1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

        2、知道“重陽節”的由來。

        3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,要尊敬長輩。

        4、愿意參加活動,感受節日的快樂。

        5、讓幼兒知道重陽節的日子。

        活動準備:

        1、VCD光盤“常回家看看”

        2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

        3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

        4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯系,到重陽節這一天把她請來.

        5、幼兒人手一份自制禮物

        活動過程:

        一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”

        談話:

        1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

        2、片中表現的是什么內容?

        (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

        3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的'節??日,介紹(農歷九月九日)就是老人節。

        4、你們知道老人節是怎么來的嗎?

        二、介紹重陽節的來歷:

        1、老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

        2、播放

        課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

        “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

        活動反思:

        相信這次重陽節的“敬老”活動,不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發關心老人的美好情感。

        大班藝術重陽節教案 5

        活動目的:

        1、讓幼兒初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

        2、通過此次義賣活動,讓幼兒知道錢使用的意義,豐富幼兒角色體驗,培養幼兒良好生活習慣,促進幼兒交往能力提高。

        3、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的.品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關愛的人。

        活動對象:

        幼兒園全體師生、幼兒家長

        活動準備:

        1、大班、中班幼兒每人捐贈玩具 2-3 件學習用品或玩具或小擺件 。

        2、小、 中、大班幼兒每人自帶 20 元錢幣,自主參加義賣活動(家長從旁協助)。

        3、活動前召開家長短會,介紹活動思路和目的, 發動家長給孩子準備 2-3 件捐贈物品 。

        4、活動前兩天中、大班收集準備義賣物品。

        5、班主任老師檢驗物品質量把好消毒關,統計物品名稱, 規定合理價格,并貼好標簽。

        活動規定:

        1、每班設立一個展臺,并給自己的展臺起個名稱:如"愛心超市"等

        2、每班的展臺部署 5-9 位服務員(可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或 服裝等)

        義賣物品規定:

        1、所有物品規定品質完好,必須保持七、八成新。

        2、可以是學習用品,用過的玩具及多余的小擺設等。

        3、義賣物品規定健康、衛生、安全,班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣市場。

        4、每位幼兒準備 2-3 件義賣物品,義賣物品需經家長同意。

        活動過程:

        1、20xx年 10月23 日,周五下午 14:00,各班布置好義賣展臺,玩具分類擺放, 按統一時間開始活動。

        2、購買的幼兒按價購買,以公道的價格將物品賣出。

        3、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

        4、剩余商品整理回收。

        5、結帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,向家長公布本次義賣活動的總金額。

        6、全部義賣活動捐款由園領導捐贈給南大港產業園區敬老院。

        7、各級組整理自己場地。

        活動提示:

        1、教師對售賣商品價格作適當指導。

        2、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

        3、在活動中還需要保持環境衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛生。

        教學反思:

        九月九日是重陽節,這次活動我們本著弘揚中華民族的傳統美德,激發幼兒從小尊敬老人,熱愛老人,關心老人的思想。

        大班藝術重陽節教案 6

        活動目的:

        體驗與老人同過節的快樂,培養幼兒關心老人的情感,增進藝術表現能力,學習運用學過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。

        活動準備:

        幼兒事先排練表演的節目,請爺爺奶奶來園參加活動,幼兒自備自己制作的小禮物,紙筆幼兒人手各一份。

        活動過程:

        1、節日引題。

        以“今天是重陽節”為話題,引發幼兒關注老人、開展活動的興趣。

        2、引導幼兒討論:與爺爺奶奶過節要準備什么?

        教師總結,如帶上小禮物,準備好表演的節目等,會說關心和祝福的話語。

        2、啟發幼兒與老人們交談,了解老人的生活。

        3、舉辦聯歡會。

        ①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的`故事。

        ②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。

        ③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

        4、繪畫活動:我為爺爺奶奶畫張相。

        引導幼兒合理布局畫面,可以畫出爺爺奶奶的模樣,自己來打扮爺爺奶

        奶,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環畫。幫助能力差的幼

        兒構思畫面。

        5、活動延伸:

        ①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。

        ②、請幼兒和家長協商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿足老人的心愿。

        小知識:

        重陽節習俗

        重陽節首先有登高的習俗,金秋九月,天高氣爽,這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯系的有吃重陽糕的風俗。高和糕諧音,作為節日食品,最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意,之后民間才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。

        大班藝術重陽節教案 7

        教學目標:

        1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識

        2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

        3.培養孩子從小敬老愛老的美德

        4.通過社區教學,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

        5.讓幼兒知道節日的時間。

        6.知道節日時人們主要的慶祝教學。

        教學準備:

        1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

        2.制作壽星卡

        3.幼兒調查表

        4.重陽糕120塊

        教學時間:

        20xx年10月21日上午9:30

        教學內容:

        一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

        1.了不起的爺爺奶奶。

        (1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

        (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

        2.給爺爺奶奶表演節目。

        3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂爺爺奶奶吃塊糕通過教學,幫助幼兒豐富以下經驗:

        ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節"。

        ②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

        ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

        二、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論:

        1、教學準備

        (1)做調查問卷

        (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

        (3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

        (4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

        2、實踐教學:

        (1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

        (2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

        3、教學后:

        (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

        (2)交流:對今天的教學的感受?

        (3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

        我身邊的爺爺奶奶調查表

        1、最喜歡吃的東西

        2、他的.愛好是

        3、最想見的人

        4、還有什么不順心的事

        5、最想讓我為你做的一件事

        6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

        教學反思:

        我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優良傳統,而重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。因此,很好地利用重陽節這個契機,開展“重陽節”的主題教育教學,讓幼兒了重陽節的來歷和習俗,培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

        大班藝術重陽節教案 8

        一、活動目標:

        1、培養幼兒對涂色及繪畫活動的興趣。

        2、觀察線條的變化,提高幼兒沿虛線描畫重陽糕的能力。

        3、練習在一定范圍內均勻涂色的`方法。

        二、活動重難點:

        1、活動重點:能夠沿虛線描畫重陽糕。

        2、活動難點:在一定范圍內均勻涂色的方法。

        三、活動準備:

        1、ppt:重陽糕圖片集

        2、范畫:重陽糕

        3、每人一張重陽糕畫紙、一盒油畫棒。

        四、活動過程:

        (一)、開始部分

        出示:重陽糕圖片集

        認識各種重陽糕,激發幼兒對重陽糕的興趣。

        提問:你看到過這些重陽糕嗎?它們是什么顏色、什么樣子的?

        (教師引導幼兒觀察重陽糕,重點觀察重陽糕的顏色和形狀)

        (二)、基本部分

        1、教師講述故事《重陽節》。

        2、教師出示沒有涂色的重陽糕范畫,引導幼兒說出重陽糕的名稱和顏色。

        3、引導幼兒欣賞范畫。

        4、教師示范涂色方法。

        重點引導幼兒學習觀察線條的變化,沿虛線描畫重陽糕。

        (教師邊講解邊示范先沿虛線描畫再涂色。)

        教師:我們一起來幫重陽糕穿上漂亮的衣服好嗎?

        5、幼兒繪畫,教師巡回指導。

        (提醒幼兒涂色時不要著急,顏色不超過線外,知道重陽糕有不同的顏色)。

        (三)、結束部分

        1、幼兒展示自己的作品,互相欣賞講評。

        (請幾名幼兒選擇自己喜歡的作品,從描線和涂色上相互評價)

        2、將作品展示在教室內的展板上,讓幼兒互相欣賞。

        五、活動延伸:

        通過家校通,讓家長帶幼兒去超市糕點區觀察,在家和幼兒一起品嘗重陽糕,幫助幼兒加深對重陽糕的認識,教育孩子從小要尊敬老人和長輩。

        大班藝術重陽節教案 9

        設計意圖:

        水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它形態各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味,都對幼兒有著巨大的誘惑力,對年齡幼小的孩子來說更是如此。在各地的水果市場上,我們都可以看到這樣的.水果,且取材方便,它的種類很多,比如:蘋果、香蕉、梨子、橘子等。根據小朋友的這個興趣點我設計了本次活動《開心果園》。在活動中幼兒在“參觀果園”情境中了解一些常見水果的外部特征。

        托班的幼兒初步開始具有簡單的分類能力,他們的分類主要是按物體明顯的外部特征,如形狀、顏色、大小等進行分類,本次活動中幼兒在“摘一摘,說一說、看一看,比一比、裝一裝,玩一玩”的過程中學習根據水果顏色的不同進行匹配。

        活動目標:

        1、學說短句“……水果是……顏色的”。

        2、能正確區分紅、黃、綠三種顏色,并能按物體的顏色進行匹配。

        3、積極參加集體游戲,體驗大家一起玩的快樂。

        活動準備:

        知識經驗準備:已認識紅、黃、綠三種顏色

        物質材料準備:一幅大樹的背景圖、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干,紅、黃、綠三輛小貨車。

        活動過程:

        一、參觀果園,學說短句“……水果是……顏色的”。

        師:今天我們小朋友來到了一個美羊羊種的果園,瞧!果園里面結滿了許多的果子,誰來說說果園里有些什么水果?它們是什么顏色的?

        幼兒學說:蘋果是紅色的;香蕉是黃色的;梨子是綠色的。

        二、運輸水果,學習根據水果顏色的不同進行匹配。

        (一)摘一摘,說一說,再次認知水果顏色。

        師:美羊羊想這么多水果我怎么摘呀,請小朋友來幫幫我,好嗎?請每個小朋友摘一個水果,摘好了的小朋友去告訴你的好朋友,你摘的是什么水果,是什么顏色的?(幼兒自由講述)

        (二)看一看,比一比,根據顏色進行分類。

        這個就是直接做完可以有禮品獎勵啊社區重陽節活動游戲。

        大班藝術重陽節教案 10

        活動目標

        ①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義

        ②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

        ③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

        活動口號:

        情系敬老院溫暖老人心

        活動人員:

        幼兒園全體師生

        活動時間:

        20xx年10月21日

        活動地點:

        敬老院

        活動準備:

        1、幼兒自制節日禮物

        2、橫幅、校車安排

        3、準備水果、重陽糕點等食物

        4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感

        活動過程節目表演:

        1、教師表演《加加油》

        2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

        3、歌曲《關心老人笑哈哈》

        4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物

        5、合影留念五、活動結束,返回幼兒園

        注意事項:

        1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

        2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

        3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的`個人素養;

        4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

        教學反思:

        10月21日,我們又將迎來了一年一度的傳統節日"九九重陽節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關于"尊老、敬老"為目的.的主題活動,創建一個愛老、敬老、養老、助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣,我園將在重陽節前夕,組織孩子們去敬老院,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

        大班藝術重陽節教案 11

        活動目標:

        1、學會感恩,學會珍惜,學會感恩身邊人。

        2、懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會、感恩身邊的一切。

        活動準備:

        1、關于感恩的故事和有關圖片。

        2、事先讓家長和孩子初步了解有關感恩節的故事。

        活動過程:

        一、談話導入

        同學們,你們知道昨天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務,就是了解母親節,感恩的的有關內容,你們都了解了母親節的哪些內容,誰能來給我們大家說一說?

        二、分享:關于感恩的事跡

        1.一個古代兒子孝敬老母親的感人故事:

        《挨杖傷老》的故事

        漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的.母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。可是有一天,伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

        2.一個現代兒子孝敬母親的感人故事:

        2004年9月底,在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。

        3.唐山大地震中的'母親

        三、調查:

        1.你知道爸爸媽媽的生日么?

        2.爸爸媽媽的身體好不好?最近有沒有哪里不舒服?

        3.父親節/母親節,你送給爸爸媽媽什么禮物?

        4.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么么?

        5.你給爸爸媽媽洗過衣服么?

        6.你經常和爸爸媽媽聊天么?

        7.上中學以來,你曾經把媽媽氣得掉眼淚么?

        四、活動總結:保持感恩之心

        1、養成感謝的習慣。每晚睡覺前閉上眼睛,花幾分鐘想想那些自己對之感激的人和事。

        2、送一張表達感謝的紙條。如果你做了某件好事而收到了感謝信,那該多開心啊。同理,當你想表達你的感激的時候,也許只是一張表達感謝的紙條也會讓對方高興。

        3、送出你的微笑。微笑是人類最美麗的語言,多一份微笑,能給自己帶來好心情,也能讓別人感覺陽光燦爛。

        4、感謝每一天。每天清晨醒來之后,帶著感恩的心迎接新的一天吧,感謝自己還活著!

        5、免費行善。幫同學分析一道習題、公交車上讓一次座……小小的善行卻能夠讓你感受到自己的價值。

        大班藝術重陽節教案 12

        一、教學目標:

        1、初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

        2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。

        3、學習團、壓的技能,樂意參加手工活動。

        二、教學重難點:

        1、活動重點:初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

        2、活動難點:學習團、壓的技能。

        三、教學準備:

        1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

        2、歡快、喜慶的民間音樂。

        3、橡皮泥若干。

        4、活動前幼兒把手洗干凈。

        四、教學過程:

        (一)導入:(出示重陽糕)

        1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

        2、介紹為什么要吃重陽糕?

        師:今天是九月初九,是重陽節,重陽節是我國的一個傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

        3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?

        4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的'話。

        (二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的.特色。

        1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

        2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。

        3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

        4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕 是什么味道的?

        小結:重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

        (三)制作重陽糕。

        1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?

        2、老師示范做重陽糕。

        3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

        (四)結束。

        小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的重陽糕送給爺爺、 奶奶,好嗎?

        五、教學延伸:

        通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

        大班藝術重陽節教案 13

        教學目標

        1.知道農歷九月初九是重陽節,知道七寶重陽節的一些風俗習慣。

        2.教育孩子尊敬老人和長輩;知道你在乎別人。

        教學準備

        對重陽節的風俗習慣有一定的.了解

        教學過程

        先說說重陽節的.風俗習慣。

        1.孩子們,你們知道農歷九月九日是什么節日嗎?重陽節有哪些習俗?

        2.孩子們自由地表達自己。

        總結:看來小朋友們都心知肚明,今天就來個關于重陽節的智力小測驗吧。

        二、小測驗——鞏固重陽節知識

        1.分組。孩子們按照自己的意愿分組,六人一組。

        2.必答問題:(每組同意派一名代表回答)

        聽故事:名人敬老的故事

        名人如何尊敬老人?(復述或總結故事的主要內容)

        我們的孩子應該如何尊敬老人?(具體到做什么。)

        3.快速回答:重陽節競猜。

        a重陽節是什么時候?

        在重陽節人們會有什么活動?

        人們在重陽節吃什么?

        我們的孩子學到了什么?

        4.手工題:看圖做壽桃。

        以速度和質量作為評價標準來給分。

        三、頒獎——感受給爺爺奶奶做禮物的快樂。

        1.計算分數,各組頒獎。

        2.請繼續為沒有做好壽桃的小朋友加油。

        3.讓孩子送壽桃的時候,說一句讓爺爺奶奶開心的心里話。

        大班藝術重陽節教案 14

        一、教學目標:

        1.了解重陽節的基本習俗,懂得尊重長輩,關愛老人。

        2.品嘗重陽糕,體驗香、甜、糯的特點。

        3.學習群體和壓力的技能,愿意參加體力活動。

        二、教學難點:

        1.活動重點:了解重陽節的基本習俗,懂得尊重和關愛長輩。

        2.活動難點:學習群體和壓力的技巧。

        三、教學準備:

        1.將重陽糕切成小塊,放在小盤子里。

        2.歡樂喜慶的民樂。

        3.一些橡皮泥。

        4.孩子們在活動前洗手。

        四、教學過程:

        (1)導入:(展示重陽糕)

        1.老師:孩子們,你們知道這是什么嗎?看它像什么?上面有什么?

        2.介紹一下為什么要吃重陽糕?

        老師:今天是九月初九,是重陽節。重陽節是中國的傳統節日。每年,我們都要在這一天制作和吃重陽糕。重陽節,又稱老人節,是爺爺奶奶的節日。我們每個孩子都應該對年長的祖父母有禮貌。做一個有禮貌的`好孩子。

        3.讓孩子說說在家里是怎么照顧爺爺奶奶的'?

        4.引導孩子對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

        (2)品嘗重陽糕,感受其香、甜、糯的特點。

        1.老師:今天,我們來嘗嘗重陽糕。

        2.播放音樂,孩子們品嘗重陽糕。

        3.提醒孩子注意:嘗的時候要細嚼慢咽。它嘗起來像什么?嘗完之后把牙簽放在盤子里。

        4.老師:孩子們,剛才我們吃了重陽糕。你知道重陽糕是什么做的嗎?重磅蛋糕是什么味道?

        總結:重陽糕香、甜、糯。

        (3)制作重陽糕。

        1.重陽糕很好吃。孩子要自己做嗎?

        2.老師演示了如何制作重陽糕。

        3.孩子們用橡皮泥做重陽糕。

        (4)結束。

        孩子們,你們都知道怎么做重陽餅。請你回家讓你的父母幫你做一個真正的重陽餅給你的爺爺奶奶,好嗎?

        教學擴展:

        通過家校溝通,家長和寶寶可以一起做重陽糕,送給爺爺奶奶,培養孩子尊敬長輩、老人的良好品德。

        大班藝術重陽節教案 15

        教學目標:

        1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。

        2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。

        3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。

        4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的.情感。

        教學準備:

        一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

        教學過程:

        1、觀看幻燈片

        “他們是誰?”“在做什么?”

        “臉上有什么變化?”“動作呢?”

        2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”

        3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。

        對比小朋友的動作

        小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們

        4、討論:平時爺爺奶奶做什么?

        模仿日常生活中的.各種動作,如:做飯、打掃衛生等。

        老師做動作,幼兒猜一猜。

        “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)

        “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”

        5、對爺爺奶奶說一句心里話

        教學反思:

        整個活動中,我們注重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節日的習俗,體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

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