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      幼兒園中班綜合活動教案:樹

      時間:2022-09-29 17:23:15 教案 我要投稿

      幼兒園中班綜合活動教案:樹

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班綜合活動教案:樹,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園中班綜合活動教案:樹

        活動目標

        1、學(xué)習(xí)正反來回折的方法折疊出樹葉,并在大樹輪廓的底版上進行立體紙塑造型。

        2、能認真觀察圖示上的符號,學(xué)著自己看圖示折紙。

        3、鼓勵幼兒大膽想象添畫背景,有一定的耐心,體驗折紙塑造成功后的樂趣。

        活動準備

        教具:樹葉一片,樹葉的折紙步驟圖,立體紙塑樹范例5幅。

        學(xué)具:不同輪廓的大樹底版圖,深綠、淡綠大小不等的色紙若干,剪刀,記號筆,雙面膠。

        活動過程

        一、歌曲導(dǎo)入,引起幼兒活動的.興趣出示實物樹葉一片。

        師:小朋友看看它是誰呀?(老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂演唱《大樹媽媽》歌曲。)師:大樹媽媽唱著歌謠哄著搖籃里的樹葉寶寶睡覺啦。

        二、觀察范例,探索折疊樹葉的方法出示立體紙塑樹的范例,引導(dǎo)幼兒觀察。

        師:樹葉寶寶們在大樹媽媽的懷里安安靜靜地睡著了,這些樹葉寶寶們是用什么做出來的?怎樣做的呢?

        三、出示折紙示意圖,幫助幼兒理解圖示上圖標的含義

        師:這里有幾張圖示就是折樹葉的方法,我們一起來看一看。

       �。ㄓ變鹤杂捎^察圖示,給予幼兒觀察的時間。)

        師:第幾幅圖的什么地方看不懂?

       �。ü膭钣變簩⒆约嚎床欢牡胤秸f出來,師生共同理解。)

        教師重點示范講解步驟圖第三幅圖葉脈的折法,第二幅圖示提醒不在開口處畫半圓。

        四、教師示范粘貼樹葉進行紙塑的方法

        師:小樹葉要去找媽媽了,小樹葉怎樣才不會從樹冠上掉下來呢?

        教師示范立體樹葉的粘貼方法。

        提醒幼兒將折疊好的樹葉打開,用雙面膠粘貼在大樹冠上,輕輕壓一下即可。

        五、幼兒獨立進行紙塑造型制作

        師:請小朋友自己動手試一試來學(xué)做小樹葉吧。

       �。ㄖ笇�(dǎo)幼兒折疊葉脈要斜著正反來回折疊,并將折痕壓齊。)

        師:請小朋友將制作好的大樹粘貼在底紙上,用彩筆裝飾一下讓它變出一幅美麗的畫吧。

        鼓勵幼兒大膽想象添畫創(chuàng)作出有背景的畫面。

        六、作品展示欣賞活動師:小朋友的小手真巧,不僅制作出漂亮的大樹,還在大樹旁添畫出了有趣的故事,我們將小朋友的畫作懸掛起來,讓我們的美工區(qū)環(huán)境變得更漂亮。

        展示幼兒的美工作品,幼兒間相互欣賞,體驗成功的快樂。

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          作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班綜合活動教案:樹,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園中班綜合活動教案:樹

          活動目標

          1、學(xué)習(xí)正反來回折的方法折疊出樹葉,并在大樹輪廓的底版上進行立體紙塑造型。

          2、能認真觀察圖示上的符號,學(xué)著自己看圖示折紙。

          3、鼓勵幼兒大膽想象添畫背景,有一定的耐心,體驗折紙塑造成功后的樂趣。

          活動準備

          教具:樹葉一片,樹葉的折紙步驟圖,立體紙塑樹范例5幅。

          學(xué)具:不同輪廓的大樹底版圖,深綠、淡綠大小不等的色紙若干,剪刀,記號筆,雙面膠。

          活動過程

          一、歌曲導(dǎo)入,引起幼兒活動的.興趣出示實物樹葉一片。

          師:小朋友看看它是誰呀?(老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂演唱《大樹媽媽》歌曲。)師:大樹媽媽唱著歌謠哄著搖籃里的樹葉寶寶睡覺啦。

          二、觀察范例,探索折疊樹葉的方法出示立體紙塑樹的范例,引導(dǎo)幼兒觀察。

          師:樹葉寶寶們在大樹媽媽的懷里安安靜靜地睡著了,這些樹葉寶寶們是用什么做出來的?怎樣做的呢?

          三、出示折紙示意圖,幫助幼兒理解圖示上圖標的含義

          師:這里有幾張圖示就是折樹葉的方法,我們一起來看一看。

         �。ㄓ變鹤杂捎^察圖示,給予幼兒觀察的時間。)

          師:第幾幅圖的什么地方看不懂?

         �。ü膭钣變簩⒆约嚎床欢牡胤秸f出來,師生共同理解。)

          教師重點示范講解步驟圖第三幅圖葉脈的折法,第二幅圖示提醒不在開口處畫半圓。

          四、教師示范粘貼樹葉進行紙塑的方法

          師:小樹葉要去找媽媽了,小樹葉怎樣才不會從樹冠上掉下來呢?

          教師示范立體樹葉的粘貼方法。

          提醒幼兒將折疊好的樹葉打開,用雙面膠粘貼在大樹冠上,輕輕壓一下即可。

          五、幼兒獨立進行紙塑造型制作

          師:請小朋友自己動手試一試來學(xué)做小樹葉吧。

         �。ㄖ笇�(dǎo)幼兒折疊葉脈要斜著正反來回折疊,并將折痕壓齊。)

          師:請小朋友將制作好的大樹粘貼在底紙上,用彩筆裝飾一下讓它變出一幅美麗的畫吧。

          鼓勵幼兒大膽想象添畫創(chuàng)作出有背景的畫面。

          六、作品展示欣賞活動師:小朋友的小手真巧,不僅制作出漂亮的大樹,還在大樹旁添畫出了有趣的故事,我們將小朋友的畫作懸掛起來,讓我們的美工區(qū)環(huán)境變得更漂亮。

          展示幼兒的美工作品,幼兒間相互欣賞,體驗成功的快樂。