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      學前班安全教育教案

      時間:2024-06-27 16:48:41 教案 我要投稿

      學前班安全教育教案

        在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的學前班安全教育教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學前班安全教育教案

      學前班安全教育教案1

        活動分析:

        學前班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當意外災害真的發生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處,更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時,知道自己應該怎樣做,怎樣學會保護自己,學會自救。

        活動目標:

        1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質、用途及危害。

        2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。

        3、一旦發生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

        活動準備:

        紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

        活動過程:

        1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

        小結:紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。

        提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

        2、知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的.用途和危害。

        (1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

        (2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

        3、實驗:火的熄滅

        (1)老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

        (2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪支蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

        小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

      學前班安全教育教案2

        教學名稱:

        地震來了

        教育目標:

        1、掌握一定的地震知識,知道地震來了的時候保護自己,學會自救。

        2、演習:地震來了

        教學準備:

        1、資料準備

        ①汶川地震的視頻和圖片

        ②故事:地震來了

        2、教師準備:電視機、電腦、地震圖片幻燈片

        3、幼兒準備:收集汶川地震的相關圖片

        4、環境布置:教師將幼兒收集的圖片布置成一個地震知識圖片展。

        教學過程:

        1、教師帶領幼兒參觀地震知識圖片展。提問:

        ①我們剛才看到的是關于什么的圖片?

        ②你們看見的圖片是怎樣的?

        ③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺?

        2、教師請幼兒觀看汶川地震的視頻。提問:

        ①我們看到是什么?視頻上發生的什么樣的事情?(地震)②當地震來的時候人們是怎么樣做的?

        視頻引出故事:地震來了~

        3、教師講故事《地震來了》

        聽故事的時候幼兒帶著以下目的聽:

        ①故事里有哪幾個小動物?②發生了什么事情?③故事里的小動物是怎么樣處理事件的?誰做的好,誰做的不對?應該怎么樣做?

        4、討論以上問題,教師做總結。

        5、給幼兒講解相關的地震知識,教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活,財產、生命帶來的危害。從幻燈片中知道地震來了的時候人們是怎樣自救,救援的,讓幼兒知道,當災難來臨的時候,有我們的人們解放軍和社會各界以及世界各地的'人們來幫助我們,我們不會孤單,不會害怕,要勇敢,堅強!

        6、教師和幼兒做游戲:地震來了~

        幼兒利用剛才學到的地震知識進行演習,結束。

        教學反思:

        設計這節課的主要意圖就是要給孩子們講解有關的地震知識,加強幼兒的安全教育意思,知道災難來臨時不要驚慌,要學會正確的自救,要有戰勝困難的自信,樹立不怕苦,堅強、勇敢的信心。

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