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      小班藝術教案:大雨小雨

      時間:2022-10-09 18:10:55 教案 我要投稿

      小班藝術教案:大雨小雨

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小班藝術教案:大雨小雨,希望能夠幫助到大家。

      小班藝術教案:大雨小雨

        活動目標

        1、樂意參與活動,體驗打擊樂的快樂。

        2、嘗試用沙罐強弱節奏表現大雨和小雨。

        3、能根據教師提示按節奏演奏樂曲。

        活動準備

        《大雨和小雨》音樂、沙罐若干。

        活動過程

        一、入室:幼兒聽著音樂,有節奏地拍手入室。

        二、復習歌曲。

        ——“小朋友們見過下雨嗎?大雨的聲音是怎么樣的?小雨的聲音又是怎樣的`?”

        ——引導幼兒模擬出下大雨和小雨的動作和聲音。(嘩啦啦、淅瀝瀝)

        ——教師帶領幼兒隨音樂復習演唱歌曲。

        ——教師提示幼兒用大小不同的聲音演唱大雨和小雨部分。

        ——教師啟發幼兒用不同的動作表現大雨和小雨:如大力拍手表示大雨,輕輕碰手指表示小雨等。

        三、打擊樂游戲。

        1、嘗試用沙罐演奏出《大雨和小雨》的聲音。

        ——(出示沙罐)師:“小朋友們,你們知道這是什么嗎?”(沙罐)

        ——教師啟發幼兒思考怎樣演奏表現大雨和小雨不同的聲音。(大雨時搖大力點,小雨時搖小力點;或者連續搖表示大雨,一下一下搖表示小雨等)

        ——教師演唱歌曲,幼兒做搖沙罐的動作。

        ——教師演唱歌曲,幼兒用沙罐進行伴奏。

        ——播放音樂,幼兒用沙罐進行伴奏。

        2、分組演奏:將幼兒分成大雨組和小雨組,并在教師的提示下合作演奏。

        活動應變

        1、本次活動可以選在幼兒觀察了下雨天之后進行,讓幼兒感受下雨的聲音,更有助于幼兒理解、表現歌曲。

        2、沙罐可以改用沙錘、鈴鼓等樂器。

        活動延伸

        1、嘗試用不同的樂器表現歌曲。

        2、開展美術活動:用水粉繪畫大雨和小雨。

        區角活動

        表演區:投放沙罐、音樂,鼓勵幼兒演奏和表演。

        環境創設

        將幼兒繪畫的大雨和小雨作品展示出來。

        家園同步

        1、鼓勵幼兒用家里的樂器玩具或物品(如筷子敲鐵罐)等進行演奏游戲。

        2、請家長在家和幼兒一起玩杯子打擊樂游戲:在幾個杯子里裝入不一樣量的水,請家長和幼兒一起擊打出不同的節奏和聲音。

        隨機教育

        當下雨的時候,可以引導幼兒復習歌曲,體驗用歌曲的方式來表達下雨的心情。

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