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      幼兒園大班三八《婦女節》教案

      時間:2024-03-01 09:10:46 詩琳 教案 我要投稿

      幼兒園大班三八《婦女節》教案(通用10篇)

        作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班三八《婦女節》教案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園大班三八《婦女節》教案(通用10篇)

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 1

        活動目標:

        1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

        2、了解母愛的偉大,用好聽的話贊美媽媽。

        3、親手制作蛋糕送給媽媽,表達對媽媽節日的祝賀。

        4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        材料準備:

        ⒈贊美媽媽的詩歌

        ⒉做蛋糕的各種材料

        活動過程:

        一、歡迎媽媽。

        今天小朋友的媽媽、奶奶、姥姥來到我們班參加活動,首先讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!

        二、慶祝活動

        1、談話活動,了解三八節。

        教師:今天媽媽為什么來到我們幼兒園?是誰的節日?除了是媽媽的.節日還是誰的節日?

        2、請小朋友講講媽媽的辛苦。

        媽媽把我們帶這么大,可辛苦了,你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎?

        3、獻給媽媽的話

        媽媽這么辛苦,我們小朋友有很多話要對你們說,來聽一聽小朋友會說些什么吧。

        4、為媽媽獻詩

        小朋友有那么多祝福的話要對媽媽說,我們一起用詩歌表達對媽媽的祝福吧!

        請欣賞孩子的表演《我愛好媽媽》

        我愛好媽媽

        天上的太陽愛彩霞,地上的綠草愛紅花。

        高高的大樹愛泥土,小小的我呀愛媽媽。

        我說媽媽最勤勞,我說媽媽最偉大。

        媽媽媽媽我愛您,我愛我的好媽媽。

        5、播放視頻,爸爸給媽媽的禮物

        今天是各位媽媽的節日,平時不善言談的爸爸們也給你們帶來了一樣禮物,請大家看一看。

        6、制作蛋糕送給媽媽。

        平時,都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃。現在大家都長大了,會做很多事情了,我們一起做個蛋糕送給媽媽,好不好?教師簡單講解蛋糕的做法后幼兒制作!并把做好的蛋糕送給媽媽,親親媽媽!

        7、為媽媽獻歌

        三、親子游戲

        1、小心陷井

        2、大西瓜、小西瓜

        3、踩氣球

        教學反思:

        本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感從而培養幼兒主動參與活動的能力,進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感,通過實際行動來感謝媽媽的愛,讓媽媽過一個愉快的節日。

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 2

        活動目標:

        1、了解三月八日是全世界婦女的節日。

        2、進一步了解媽媽勞動的艱辛和工作成績,嘗試用自己的方式表達對媽媽的熱愛。

        3、產生愛媽媽的情感,知道在生活中要主動地關心媽媽。

        4、讓幼兒知道節日的時間。

        5、愿意積極參加活動。

        活動準備:

        每位幼兒準備一張媽媽工作或做家務的照片。

        活動過程:

        1、向幼兒介紹“三八”節,知道媽媽要過節了。

        2、讓幼兒夸夸自己的媽媽,激發幼兒愛媽媽的情感。

        ——幼兒手拿照片向同伴介紹自己的媽媽是做什么工作的?有什么本領?在家里為自己做些什么事?

        ——介紹自己媽媽的工作,簡單描述媽媽的工作與人們生活的聯系。

        3、啟發幼兒為讓媽媽過一個愉快的節日做準備,鼓勵幼兒用不同的`方式表達自己對媽媽的愛。

        ——三月八日要到了,這天是媽媽的節日,想一想,你有什么好辦法事先不告訴她們,然后給她們一個驚喜向她們表示祝賀呢?

        ——幫助幼兒用不同的方式向媽媽表示節日祝賀。

        A、制作小禮物。

        B、教師記錄下向媽媽說的一句感謝或祝賀的話。

        C、為媽媽做一件事:如敲敲背、拿又鞋等。

        D、為媽媽做一件使她最高興的事等。

        4、師生隨著音樂,表演唱一曲《我的媽媽》。

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 3

        【活動目標】

        1、喜歡用畫像的方式表達自己愛媽媽的情感。

        2、通過簡單的線條,畫出媽媽正面頭像,表現出媽媽的五官特征。

        3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

        4、感受作品的美感。

        【活動準備】

        1、《畫媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂磁帶。

        2、水彩筆、素描紙每人一份。

        3、故事掛圖(四幅)。

        【活動過程】

        1、聽故事,理解故事內容。

        (1)、老師講故事給幼兒聽,當講到畫媽媽的部分時,老師邊畫邊講,以幫助小朋友理解。

        (2)、提問:請幼兒說一說自己有沒有獨自在家的時候?你們是怎么做的?

        2、看掛圖,進一步加深故事內容的.理解。

        (1)、再次傾聽故事,感受與媽媽的親情。

        (2)、小花是怎樣想媽媽的?開始是用的什么方法?后來又想出了什么方法?

        3、說說自己的媽媽長得什么樣?并試著畫下來。

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 4

        一、活動目標

        知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

        引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處。

        二、活動準備

        事先讓幼兒回家觀察媽媽。

        請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。

        三、活動過程

        (一)介紹節日:

        1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

        2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

        3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

        4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的'事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

        (二)我的好媽媽:

        1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

        2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

        3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。

        4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會給媽媽做事的樂趣。

        5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。

        四、活動結束

        小朋友們想想,今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 5

        活動背景:

        在三八婦女節到來之際,學校組織學生進展一系列活動,包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來,學生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力,日記寫的很真實、詳細。

        活動目的:

        通過召開這一次主題班會,使每一名隊員能從本次生活中升華對媽媽的.愛,訓練孩子在家里做一個愛媽媽的好孩子,并進一步轉化為自身的行動。

        活動形式:

        通過唱歌、朗讀、背誦等形式激發學生愛媽媽的情感,豐富內容,突出主題。

        活動過程:

        一、開場白:

        1、師:今日是一個特別的日子,大家知道嗎?在這個特別的節日里,我們通過這一次主題班會,來贊頌媽媽,表達對媽媽的愛。

        2、請觀賞歌曲《世上只有媽媽好》(觀賞、齊唱、男生唱、女生唱)

        3、讀故事:《我愛媽媽》《我的媽媽》,讓學生感受母愛的宏大。

        4、學生溝通:

        生一:背誦古詩《游子吟》

        生二:學生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

        生三:敘述自己媽媽的故事

        5、爭論:自己在平常的生活中應當怎樣做才能表達出對媽媽的愛?

        生小組爭論,然后溝通:

        (1)我要回家幫媽媽拖地

        (2)我以后要好好學習,不讓媽媽生氣

        (3)我要回家先寫完作業再給媽媽做一份禮物

        6、教唱歌曲《讓愛住我家》

        二、總結:

        師:盼望大家在以后的生活中能時時關懷媽媽、時時愛惜媽媽。

        三、布置作業:

        回家幫媽媽過一個有意義的節日,然后寫一篇日記。

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 6

        活動目標:

        1.簡單了解婦女節的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

        3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

        4.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

        5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

        活動準備:

        1.掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。

        2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。

        活動與指導:

        1.出示掛歷,翻到3月8日,請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節日?誰的.節日?

        2.講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個日子,勞動婦女聯合起來,舉行了一次大規模的游行,爭取到了公平。從此以后,為了紀念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節。

        3.講解什么是勞動婦女,請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節,因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。

        4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說說她們在工作崗位做出的貢獻。

        5.在教師的倡議下,引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

        6.組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們為小朋友做出的勞動。

        7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 7

        活動目標:

        1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

        2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。

        活動準備:

        1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

        2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

        重點難點

        能用語言表達媽媽的簡單特征

        活動地點:

        活動室

        活動形式:

        集體活動

        活動過程:

        1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

        2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

        3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。

        4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

        愛心提示:請幼兒仔細觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽,請他幫忙記錄下來。

        活動反思:

        這個活動我主要是結合三八國際婦女節,讓幼兒知道是媽媽的節日,讓幼兒在理解歌詞的基礎上,請幼兒自己用動作進行創編加表演并體驗游戲樂趣,從而激發幼兒愛媽媽的情感。

        在活動開始之前,我請幼兒回家觀察媽媽在家里做家務的情形,對媽媽的辛苦有一定的了解,進而加深對媽媽的愛,更加的愛媽媽。

        在活動的'最后,我請幼兒,想一句感謝媽媽的話,在媽媽來接的時候講給媽媽聽。整個活動,幼兒的積極性很高,興趣很濃,而且對媽媽的感情更加深了。

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 8

        一、活動目標

        在“三八”婦女節之際,通過系列活動,讓幼兒充分了解媽媽,真正從內心感到媽媽對家庭的付出,對自己的關愛,培養幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

        二、活動對象:

        中班全體幼兒

        三、活動時間:

        三月四日———三月九日

        四、活動地點:

        各班教室

        五、活動組織:

        1、以班為單位,通過六天時間逐步深入的'展開愛媽媽活動。

        2、通過觀察、討論和展覽的形式,了解媽媽的辛苦及一些關于媽媽的事跡,在教室對幼兒進行愛媽媽宣傳教育。

        3、通過說、做、送不同形式表達愛媽媽的情感。

        六、活動步驟

        1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么?在第二天的談話環節進行交流,幫助幼兒體會做媽媽的辛苦。

        2、三月五日組織幼兒談話:媽媽每天忙什么?幫助體會做媽媽的辛苦。討論:平時是不是聽話?是不是常惹媽媽生氣?怎樣做讓媽媽高興?做媽媽的乖寶寶我要改掉什么壞習慣?

        3、三月六、七日請幼兒回家主動幫助媽媽做一件力所能及的家務,如:洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。

        4、三月八日為媽媽準備一件小禮物,鼓勵幼兒對媽媽說一句真心話“媽媽節日快樂”或“媽媽我愛你”等,請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄,并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上;教師收集典型故事圖片,粘貼在走廊墻上。

        5、三月九日帶領幼兒參觀走廊墻,教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例,請孩子們獻上自己制作的紅花,再次激發愛媽媽的情感。

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 9

        活動目的:

        1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

        2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

        3、通過制作賀卡,提高幼兒的動手能力。

        4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        5、體驗互相關心的美好情感。

        活動時間:

        20XX年3月7日(周四)上午

        活動地點:

        各班教室

        參加對象:

        中班年級組全體幼兒及老師。

        活動準備:

        各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。

        活動過程安排:

        一、晨間談話

        教師介紹“三八”婦女節的由來,開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論,引導小朋友在節日里給母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩的歌。

        二、制作愛心賀卡送媽媽

        (1)討論賀卡繪畫的.內容。

        (2)教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。

        (3)幼兒擔當“小小設計師”,一起設計愛心賀卡。

        (4)繪畫完成后,進一步對賀卡進行裝飾。

        (5)幼兒間相互參觀并學習,進行拍照。

        (6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

        三、布置“小任務”

        (1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

        (2)為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

        教學反思:

        通過此次活動,孩子們知道“三八”節是媽媽、奶奶等婦女的節日,了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大,會用自己的方式(做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事)表達對媽媽奶奶的一片愛,從小培養他們擁有一顆感恩的心。

        幼兒園大班三八《婦女節》教案 10

        一、活動主題:

        我的好媽媽

        活動意圖:現在的孩子在家集寵愛于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個獨立的個體,必須學會感恩、學會關心、學會愛,因此,我們借“三八”節這個特殊的日子,為媽媽開展慶祝活動,激發孩子愛的情感,并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

        二、活動目標

        1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

        2、關心媽媽,會用多種方式表達自己的關心和愛。

        3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

        三、活動時間:

        3月8日——3月12日

        四、活動內容:

        1、體驗活動:照顧蛋寶寶大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋,小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋,運用自己的智慧,在一天的各項活動中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗做媽媽的辛苦。

        2、我眼中的媽媽:

        祝福好媽媽:小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。

        夸夸好媽媽:中班幼兒夸媽媽。

        漂亮的媽媽:大班每個幼兒給媽媽畫張相。(以上活動有各班教室做好詳細記錄,并布置主題墻,讓媽媽們感受孩子們的愛)

        3、我愛好媽媽:每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事:有時是幫媽媽拿鞋子,有時是幫媽媽倒茶,有時是給媽媽唱一首歌,讓幼兒在此過程中學會愛,學會關心。

        小班:我和媽媽做游戲

        設計意圖小班幼兒情感大都表露于外,常常處于激動狀態,且容易變化,行為具有強烈的情緒性,而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽,但很少能體會媽媽的辛苦,或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的`時候,不會考慮到去關愛他人。

        因而,在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點,我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動,讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時,學會表達愛的情感,增進母子親情。

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