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      消防安全主題教育班會教案

      時間:2022-10-18 14:51:41 教案 我要投稿

      消防安全主題教育班會教案范文(精選6篇)

        作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的消防安全主題教育班會教案范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      消防安全主題教育班會教案范文(精選6篇)

        消防安全主題教育班會教案1

        活動目標:

        1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法;

        2、樹立防火意識,提高自我保護能力。

        活動準備:

        活動過程:

        (一)幼兒觀看錄像,了解火災的危害性。

        1、錄像里講了意見什么事?發生火災會怎么樣?

        2、幼兒討論發言,教師小結。

        小結:

        大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。

        (二)討論預防火災發生的方法。

        1、火災很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預防火災的發生?

        (1)小朋友不能隨便玩火。

        (2)點蠟燭,蚊香時不能靠近容易著火的物品。

        (3)不能隨便煙花爆竹。

        (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應即使踩滅。

        (5)不能隨便完電,插頭,插座等。

        (三)播放錄像,幫助幼兒了解火災自救的方法。

        錄像一:

        垃圾筐著火了,怎么辦?(用水潑,用沙子壓)

        錄像而:

        房子著火了,怎么辦?

        (四)逃生演習。

        聽警報拉響起進行第一次逃生演習。

        消防安全主題教育班會教案2

        教學目標:

        1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

        2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的消防規則,知道發生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

        課前準備:

        1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

        2、了解一些基本的消防知識。

        活動過程:

        一、開場白

        親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。

        二、讀新聞,讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。

        三、防火

        大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火,既是我們人類的朋友,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。

        那么作為小學生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

        下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容:

        1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

        2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。

        3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

        4、不破壞消防器材。

        5、提醒家人不要亂丟煙頭。

        6、學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。

        7、點燃的`蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

        8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

        9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,

        10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

        11、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。

        12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

        四、自救

        那么,發生火災時,我們該怎么辦呢?(學生討論)

        發生火災時,我們應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。

        1。井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

        2。弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

        3。沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

        4。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

        5。身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火

        五、知識競賽

       。1)發生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

       。2)撲救時,是先救人還是救物?(先救人)

       。3)起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)

        (4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

        (5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?

       。1、疏散逃生

        2、就地打滾

        3、捂住口鼻,貼近地面)

        六、小結

        今天這次班會,我們學會了許多消防知識,但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災難站一邊,讓幸福永在身邊!

        消防安全主題教育班會教案3

        一、教學活動目的:

        1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。

        2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

        3、學會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

        二、教學活動重點:

        消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

        三、教學活動難點:

        掌握滅火方法。

        四、活動準備:

        教師搜集一些“消防安全事故”實例。

        五、教學方法:

        講授法、合作探究法。

        六、教學過程:

        (一)導入新課。

        (1)教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。

        案例一

        20xx年6月5日,成都市北三環川陜立交橋處發生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數大約為120名。

        案例二

        20xx年11月14日上午6點10分左右,位于上海中山西路的上海商學院內發生火災,四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。

        案例三:各種火災后的慘狀。

       。2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

       。3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。

        (二)分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

       。1)校園防火應注意什么?

        (2)當校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發生火災我們應該怎么做?

        (3)如何如何進行火災自救?

       。4)家庭火災應注意什么?

        (5)發生火災時應如何報警?

       。6)火災撲救有哪些方法?

       。7)人身著火時如何自救?

       。ㄈ┬〗M代表分題發言。

        (四)學習“消防安全常識”,學習“火災撲救常識”。

       。1)自學“消防安全常識”。

        (2)老師與學生一起學習“消防安全常識”。

        (3)學生與家長一起學習“消防安全常識”

        五)板書設計:

       。1)消防安全常識(略)

       。2)火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警

        (3)火災撲救常識

        (4)滅火方法:

       、俑綦x法

       、诶鋮s法

        ③窒息法、抑制法

        (三)自救與逃生

       。1)人身著火時自救

       。2)撥打119

       。┳鳂I:

        回家與家長一起演練火災消防,并畫出家庭火災出逃路線圖

        六、教師贈言:

        同學們:火災無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!

        消防安全主題教育班會教案4

        【教學目標】

        1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,

        2、掌握火災中的自救常識,

        3、加強防火意識,學習必要消防知識,

        4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力,

        【教學重難點】

        通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法,

        【教學過程】

        一、我市火災新聞記實情況導入:

        二、火災自救知識

        遇到火災時我們怎么辦?

        (一)、滅火

        滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質,采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所,

        (二)、報警

        發現火災時,應立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生,在報警時,切勿心慌,一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援,

        (三)、逃生

        1、要鎮靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,

        當人的生命突然面對危難狀態時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時,首先應當令自己保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地,撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當走到安全門時,即可進入,避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生,

        2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機,

        在火場中,人的生命是最重要的,身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網,

        3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而逃

        逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息,為了防止濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法,

        4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔

        如各種逃生路線被切斷,應退居室內,關閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延,同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發出求救信號,切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處,

        5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓

        高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物,設法逃生,

        三、小結:

        只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長,

        消防安全主題教育班會教案5

        活動目標:

        1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法;

        2、樹立防火意識,提高自我保護能力。

        活動準備:

        活動過程:

        (一)幼兒觀看錄像,了解火災的危害性。

        1、錄像里講了意見什么事?發生火災會怎么樣?

        2、幼兒討論發言,教師小結。

        小結:大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。

        (二)討論預防火災發生的方法。

        1、火災很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預防火災的發生?

        (1)小朋友不能隨便玩火。

        (2)點蠟燭,蚊香時不能靠近容易著火的物品。

        (3)不能隨便煙花爆竹。

        (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應即使踩滅。

        (5)不能隨便完電,插頭,插座等。

        (三)播放錄像,幫助幼兒了解火災自救的方法。

        錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?(用水潑,用沙子壓)

        錄像而:房子著火了,怎么辦?

        (四)逃生演習。

        聽警報拉響起進行第一次逃生演習。

        消防安全主題教育班會教案6

        教學目標:

        1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。

        2、學習相關消防法知識,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志。

        3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。

        教學重點:了解消防安全常識,、撲救常識、滅火方法。

        教學難點:掌握滅火方法。

        教學方法:導、讀、儀、評相結合。

        教學過程:

        一、導入

        1、談話導引入:

        一個飯店由于消防設施不全,發生火災時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之后。反問學生有何感想?

        二、學習各類消防標志

        首先,我們來了解有哪些消防標志。

        (一)認識各類消防安全標志

        1、出示各類標志圖案。這是什么?

        2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。

       。ǘ┝私飧黝愊腊踩珮酥镜暮x

        1、出示小黑板:標志分類

        1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

        2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

        3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

        4)具有火災危險性的地方或物資標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

        5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

        2、投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

        三、緊急情況下的逃生策略

        水火無情,人所共知。來自衛生組織的統計,近5年來,全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。

        1、“三要”

       。1)“要”熟悉自己住所的環境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

       。2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。

        (3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。

        2、“三救”

       。1)選擇逃生通道自“救”

        (2)結繩下滑“自救”

       。3)向外界求“就”

        3、“三不”

       。1)“不”乘坐電梯

       。2)“不”輕易跳樓

       。3)“不”貪戀財物

        四、總結

        中學生要不斷增強維護安全的責任感,提高預防火災的意識。

        1、樹立安全意識。

        2、努力學習、練好本領。

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