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      幼兒園里的安全教案

      時間:2022-10-18 18:14:39 教案 我要投稿

      幼兒園里的安全教案范文

        在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園里的安全教案范文,歡迎大家分享。

      幼兒園里的安全教案范文

      幼兒園里的安全教案范文1

        活動目標:

        1、初步培養幼兒的上下樓時的安全意識。

        2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守必須的規范。

        3、學習上下樓的正確方法。

        活動過程:

        一、導入

        情景導入,激發幼兒的興趣。

        導語:這天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,但是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道怎樣正確、安全的上下樓嗎?

        二、展開

        1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的。

        2、老師小結,幫忙幼兒了解掌握。

        小結:小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩臺階一級一級的向前走。

        3、提問:人多的時候應該怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答)

        小結:人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要靠右邊走。

        4、老師帶領幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫忙動作不協調或有不安全行為的幼兒。

        三、延伸

        1、小朋友們唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒頭戴小狗頭飾扮演小狗為大家表演一個節目,表示感謝并與小朋友們告別。

        2、活動延伸:在日常的活動中隨時指導幼兒構成良好的習慣。

      幼兒園里的安全教案范文2

        活動目標:

        1.認識眼睛的基本構造,知道眼睛的用途。

        2.知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為,學習保護眼睛的方法。

        活動準備:

        1.眼睛的特寫圖片

        2.情景圖片五張

        3.眼保健操音樂

        活動過程:

        一.謎語導入活動。

        (1)教師:謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。

        (2)教師:小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

        二.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,了解眼睛的大概構造以及作用。

        (1)教師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

        (2)教師:眼睛是用來干什么的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)

        (3)教師小結:眼睛對我們來說很重要,沒有眼睛我們什么也看不到。

        三.觀看情景圖片,了解可能會傷害眼睛的`種種行為。

        (1)教育引導幼兒觀察、理解情境1圖片——看電視時離電視機很近,會傷害我們的眼睛,也不能看的太長時間。

        (2)教師引導幼兒觀察、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的眼鏡,眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。

        (3)教師引導幼兒觀察、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

        (4)教師引導幼兒觀察、理解情境4圖片——對著太陽看,盯著強光看。看很強的光線會傷害我們的眼睛。

        (5)教師引導幼兒觀察、理解情境5圖片——玩尖銳的物品,會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

        四.引導幼兒了解保護眼睛的方法。

        (1)教師:小朋友們,你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎?

        (2)教師小結:看書看電視時間長了要向遠處眺望一下,看看遠方的東西,還可以看看綠色的樹林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操,這些都是保護眼睛的好辦法。

        五.師幼總結不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。

        六.教師帶領幼兒做眼保健操活動結束。

      幼兒園里的安全教案范文3

        【活動目標】

        1、讓幼兒明白不能把馬路的空地當作游戲場。

        2、培養幼兒的安全意識和良好的禮儀習慣。

        【活動準備】

        選出三名幼兒與教師排演情景劇,演示在馬路上玩耍的場景。

        【活動過程】

        1、導入活動:

        (1)師:"今日我們一齊來看小朋友表演的一個小情景劇。請大家一邊看,一邊想,表演中說了一件什么事情"

        (2)三名幼兒與教師排演一個簡單的情景。演示在馬路上玩耍的危險片段。

        2、關鍵步驟:

        (1)提問:"剛才是在哪發生了一件什么事"

        (2)你認為小朋友哪點做得不對,他們應當在哪玩

        (3)如果小朋友約你到馬路上去玩,你會怎樣做

        3、示范后與幼兒團討:

        (1)我們能夠選擇在什么地方游戲最安全

        (2)如果球之類的玩具滾到了馬路上,你該怎樣辦

        活動延伸:

        1、請小朋友重新改編剛才的情景小情景劇,并分組表演給大家看。

        2、提問:我們在玩追跑游戲時要注意什么(要看周圍是否安全)

        3、活動反思。

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