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      中班語言公開課教案及反思《送大烏龜回家》

      時間:2022-10-18 18:35:53 教案 我要投稿

      中班語言公開課教案及反思《送大烏龜回家》

        作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的中班語言公開課教案及反思《送大烏龜回家》,希望對大家有所幫助。

      中班語言公開課教案及反思《送大烏龜回家》

        設計意圖:

        小烏龜是小朋友們耳熟能詳的小動物,也是小朋友十分喜歡的小動物,于是設計了這次活動《送大烏龜回家》,讓幼兒通過看看、猜猜、說說的方式理解故事內容,并敢于用完整句子表達故事內容,并讓幼兒感受朋友之間互相幫助的快樂。

        教學目標:

        1、在欣賞故事的基礎上理解故事內容,進一步了解烏龜的一些生活習性,用自己的語言表達想法。

        2、感受朋友間互幫互助的快樂。

        3、懂得和烏龜友好相處,文明禮貌的對待小動物。

        教學準備:

        PPT課件

        教學重難點:

        重點:理解故事內容。

        難點:不同小動物幫助烏龜的辦法。

        教學過程:

        一、圖片導入,引起興趣

        1、PPT出示圖片,這是誰?

        2、烏龜有什么本領?

        3、烏龜的家在哪里?

        小結:今天老師要講一個《送大烏龜回家》的故事。

        二、觀察PPT課件,理解故事

        1、分段講故事:大烏龜在爬山坡的時候發生了什么事情?

        2、誰第一個發現的?它說了什么?

        3、小老鼠和小蚱蜢是怎么幫助小烏龜的.?他們成功了嗎?為什么?

        小結:烏龜太大了,小蚱蜢和小老鼠力氣小,幫不了忙。

        4、哪些動物的力氣大,可以幫助小烏龜?

        5、小兔子和小刺猬也來幫忙了?他們會想什么辦法呢?

        6、分段講故事:小刺猬幫大烏龜翻過身了嗎?

        7、小白兔想了什么辦法幫助大烏龜?

        小結:小白兔真聰明,它知道大烏龜會游泳,把大烏龜送到家里。這個辦法真好。

        8、大烏龜回到河水里,對小動物們說了什么?

        完整欣賞故事

        教學反思:

        通過活動的開展,幼兒對烏龜有了更豐富的了解,有關烏龜的知識也豐富了許多,此活動是幼兒比較喜歡的。活動引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的欲望。幼兒都能積極的參與到活動中,活動收到了意想不到的效果!為孩子們的思維提供了廣闊的空間,引發了孩子們對烏龜的喜愛之情。

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