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      三年級英語上冊教案最新

      時間:2022-10-19 16:32:30 教案 我要投稿

      三年級英語上冊教案最新

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的三年級英語上冊教案最新,希望能夠幫助到大家。

      三年級英語上冊教案最新

      三年級英語上冊教案最新1

        一、教學目標

        1、能熟練的運用“What is it?It’s a ”交流。

        2、能熟練的將單個字母組成所學的動物單詞,畫出小動物。

        3、學會字母Aa的原因讀音及英標。

        4、掌握字母Aa、Bb、Cc、Dd的正確書寫、能唱歌曲“Old MacDonald”

        二、教學重點及難點

        能熟練的將單個字母組成所學的動物單詞,畫出小動物。

        三、教學步驟Step 1 warming up師生問候。

        Step 2 Presentation and drill

        1、幫助學生理解E部分內容。

        2、將同學們分成小組,四人一組,然后根據E部分,教師出示課前準備的字母卡片,讓同學們運用句型“”進行交流。給出小動物圖片,小組討論把單詞拼出來。

        3、學會字母Aa的原音讀音及英標。練讀F部分內容,理解句子大意,然后請同學進行表演。

        4、教學字母Aa、Bb、Cc、Dd的書寫。

        5、教學英語歌“Old MacDonald”

        Step 3 Consolidation

        1、創設情景,自由會話。

        2、家庭作業。

        教學反思:

      三年級英語上冊教案最新2

        一、教學目標

        1、能聽懂、會說新單詞。

        2、復習句型“This is ”“I like ”。

        3、掌握否定句“It isn’t ”,理解come on。

        二、教學重點難點

        掌握否定句“It isn’t ”,理解come on。

        三、教學步驟

        Step 1 Warming up

        1、師生問候。

        2、復習已學句型。

        Step 2 Presentation and drill

        1、教學B部分的單詞,然后運用句型“This is ”“I like ”進行練習。

        2、聽課文C部分錄音,跟讀,分角色練讀。

        3、四人一組練習課文C部分。可靈活運用已學過的.單詞。分角色表演課文C部分。

        4、閱讀理解D部分內容,教師教學句子大意,著重講解否定句“It isn’t ”,然后分角色表演。

        Step 3 Consolidation

        1、鼓勵學生自由創設情景,大膽進行會話。

        2、評價。

        3、練習,布置作業。

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        教材分析

        本課時是pep教材三年級上冊Unit3 Let’spaint第二課時,主要學習五種顏色,通過Let’sdo的活動來鞏固和運用語言。本課學習內容與前一單元沒有太大的聯系。

        學情分析

        本班有學生44人。他們活潑好動,愛表現,學習氛圍較好,大部分學生對英語的學習興趣較濃。但是學生常憑興趣做事,要想取得良好的教學效果,必須運用多種教學手段創設情景,采用各種參與性較強的游戲,來充分調動學生的積極性,增強他們的求知欲。

        教學目標

        知識目標:

        1、能聽說、認讀顏色單詞:blue, green, yellow, red, purple.

        2、通過用“Show me.。.”的指令來練習和運用有關顏色的單詞。

        能力目標:

        培養學生積極參與游戲、唱歌、表演等豐富多彩的活動,養成動腦、動手的好習慣,啟迪思維,讓學生成為學習的主體。

        情感目標:

        1、通過游戲活動和歌曲培養學生說英語、學英語的興趣。

        2、愛色彩,熱愛自然,保護環境。

        教學重點和難點

        重點:1、聽、說、認、讀五個顏色單詞。

        2、會說唱Let’s do,并會聽音做出相應的動作。

        難點:“green”一詞的字母組合“gr”的發音較難把握,要聽清讀準。

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