<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      防踩踏安全教育教學(xué)教案

      時(shí)間:2024-04-30 13:15:58 帥帥 教案 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      防踩踏安全教育教學(xué)教案范文(通用10篇)

        作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的防踩踏安全教育教學(xué)教案范文,歡迎大家分享。

      防踩踏安全教育教學(xué)教案范文(通用10篇)

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 1

        一、教學(xué)目的:

        1.通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件,讓幼兒認(rèn)識(shí)其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原因。

        2.通過知識(shí)問答,讓幼兒知道遇有緊急情況如何應(yīng)對(duì),防止踩踏事件的發(fā)生。

        3.通過防踩踏演習(xí),把安全知識(shí)落到實(shí)處。

        二、教學(xué)過程:

        活動(dòng)一:導(dǎo)入

        我們常說“安全第一”,因?yàn)槿说纳挥幸淮危晕覀儽都诱湎АH欢煊胁粶y(cè)風(fēng)云,近年來頻發(fā)的踩踏事件就使許多人付出了生命代價(jià),慘痛的教訓(xùn)使我們不得不對(duì)此提起高度重視。那么,究竟是什么原因引起的這些無端橫禍的發(fā)生呢?(補(bǔ)充資料)

        1.講述最近發(fā)生在濮陽的校園事件。

        1.可能導(dǎo)致踩踏事故的原因:

        ▲人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

        ▲人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

        ▲人群因過于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。

        ▲人群中有人不遵守行進(jìn)規(guī)則。(如事例6)

        ▲在突然發(fā)生地震、洪水、火災(zāi)、停電等情況下。

        2.容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所:

        在幼兒園、體育場(chǎng)館、影院、酒吧、狹窄的.街道、樓梯等空間有限,而人群相對(duì)集中的場(chǎng)所,遇有突發(fā)情況,容易發(fā)生踩踏事件。

        活動(dòng)三:聯(lián)系實(shí)際分析(幼兒分組討論、代表發(fā)言,評(píng)選安全小組)

        1、在我們幼兒園有哪些踩踏事故的誘發(fā)因素存在:

        ▲我們幼兒園的教學(xué)樓是單面樓梯。

        ▲在上午和下午的第二節(jié)課間,樓道里,樓梯上活動(dòng)的幼兒多,很擁擠。

        ▲在中午和下午放學(xué)時(shí)間,有幼兒為早打飯或回家而在樓道里、樓梯上奔跑。

        ▲樓道和樓梯的地磚面有些滑,特別是在雨雪天氣。

        2.為了我們的生命安全,我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)應(yīng)該注意什么:

        ▲上下樓梯要相互禮讓,遵守秩序,靠右行走。

        ▲在上操、集合等上下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩(wěn)。

        ▲在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

        活動(dòng)四:?jiǎn)柎痤}(幼兒分組討論、代表發(fā)言、教師補(bǔ)充,最后評(píng)出安全小組)

        俗話說不怕一萬,就怕萬一,萬一我們面臨危險(xiǎn)情況怎么辦?如:

        1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,還是快跑?為什么?

        答:應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒,被踩踏。

        教師補(bǔ)充:更不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

        2.遭遇擁擠的人流時(shí),鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

        答:一定不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,萬不得以就把鞋子甩掉。

        3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

        答:馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

        4.若被推倒怎么辦?

        答:專家建議,要設(shè)法靠近墻壁,面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。(模擬動(dòng)作)

        第3題和第4題有些難,幼兒可能給不出科學(xué)的答案,但這是兩個(gè)非常關(guān)鍵的問題,必須讓幼兒先認(rèn)真思考、討論和發(fā)言。教師對(duì)幼兒給出的五花八門的答案作出肯定或指正,然后再看專家的建議。

        活動(dòng)五:專家建議

        1.在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。

        2.在人群擁擠中前進(jìn)時(shí),要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。(聽后練習(xí)做法)

        3.已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

        4.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110或120等電話。

        活動(dòng)六:防踩踏演習(xí)(評(píng)出安全團(tuán)隊(duì))

        1.演習(xí)內(nèi)容

        1)把全班幼兒分成兩組,一組在樓梯上,一組在樓梯下,都距樓梯50米。教師發(fā)出命令,兩組幼兒同時(shí)出發(fā),都要經(jīng)過這一段樓梯,到達(dá)對(duì)方原來所在地,看哪一組幼兒安全又領(lǐng)先集合完畢。(這是模擬兩股人流同時(shí)著急的上下樓時(shí)的情景)

        2)把全班幼兒分成兩組,站在距樓梯二十米處,待教師發(fā)出命令后同時(shí)出發(fā),走下這同一段樓梯,看哪一組先到達(dá)樓梯下二十米處集合完畢。(模擬出操時(shí)大量幼兒同時(shí)下樓時(shí)的情景)

        2.演習(xí)目的

        這是針對(duì)校園里最易發(fā)生踩踏事件的兩種情況設(shè)計(jì)的演習(xí),雖然簡(jiǎn)單,但能夠讓幼兒運(yùn)用和鞏固本課所學(xué)知識(shí),關(guān)鍵是理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)七:總結(jié)和頒獎(jiǎng)

        小朋友們,這節(jié)課我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了防踩踏知識(shí)并取得了演習(xí)的成功,希望我們今天的成功是我們明天平安的保證。下面我們給在課上表現(xiàn)出色的個(gè)人、小組和團(tuán)隊(duì)頒發(fā)安全之星獎(jiǎng)。(最后以一曲《祝你平安》結(jié)束本課內(nèi)容)

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.能夠與同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗淺經(jīng)驗(yàn)

        2. 能夠進(jìn)行初步的分組討論

        3.知道如何防止踩踏事件的發(fā)生

        活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒前期經(jīng)驗(yàn):知道什么場(chǎng)景容易人群聚集

        物質(zhì)準(zhǔn)備:帶有小男孩和人群標(biāo)志的紙;PPT視頻

        活動(dòng)過程:

        幼兒手拉手走進(jìn)教室

        1. 出示受傷的小男孩圖片,男孩身上有腳印。請(qǐng)幼兒猜一猜男孩發(fā)生了什么事情

        2. 幼兒回答,男孩被人家踩傷了。請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)談一談,什么情況下容易發(fā)生踩踏事故?

        幼兒說,教師出示相應(yīng)的圖片。(前期經(jīng)驗(yàn))

        3. 播放視頻,出現(xiàn)幼兒被踩踏的過程。請(qǐng)幼兒觀看。

        4. 時(shí)光倒流,請(qǐng)幼兒討論,怎么樣才能防止踩踏事故的發(fā)生?

        ①請(qǐng)幼兒看圖片分析,防止踩踏事故,需要誰注意行為?(引導(dǎo)幼兒從摔倒的小男孩和周圍路人兩個(gè)方面進(jìn)行討論

        ②請(qǐng)幼兒分成4組,每組3人,分別討論兩個(gè)問題:小男孩/路人應(yīng)該如何避免踩踏事故的發(fā)生。并為幼兒發(fā)記錄卡,把自己的想法記錄下來。

        ③教師個(gè)別指導(dǎo):小男孩——小男孩需要大聲呼喊引起他人的.注意;小男孩要雙手抱頭,呈現(xiàn)三角,保護(hù)脆弱的部位

        周圍路人——大聲呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退

        ④討論完畢(變換音樂)請(qǐng)幼兒回到座位,把紙自己扎到黑板上,各組發(fā)表自己的意見

        ⑤其他幼兒補(bǔ)充意見

        5. 教師和幼兒一起進(jìn)行演習(xí)(演戲過程使用音樂)

        6. 發(fā)現(xiàn)問題:教師假裝因?yàn)樯眢w向前傾也不小心摔倒,請(qǐng)幼兒說一說如何避免這個(gè)問題。

        引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),向后退的時(shí)候應(yīng)該身體向后傾

        7. 再次演習(xí)

        給幼兒發(fā)防踐踏演習(xí)的場(chǎng)景圖,請(qǐng)不同組的幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn),再請(qǐng)幼兒跟后面的老師交流,如何防止踩踏事故發(fā)生。

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 3

        一、教學(xué)內(nèi)容:集會(huì)安全知識(shí)

        二、教學(xué)目的:增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

        三、教學(xué)方式:講述及案例分析

        四、教學(xué)過程

        (一)擁擠踩踏的事件處理方式

        在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險(xiǎn)的,而那些空間有限,人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所,例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn),當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí)。

        同時(shí),在行進(jìn)的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,專家分析認(rèn)為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種,一般來講,當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí),危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。此時(shí),如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危險(xiǎn);怎樣離開危險(xiǎn)境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù),就顯得非常重要。

        當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件。面對(duì)混亂的場(chǎng)面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭(zhēng)取做到遇事不慌,否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話,可能會(huì)加劇危險(xiǎn),甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

        (二)遭遇擁擠的人群怎么辦

        1.發(fā)覺擁擠的'人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

        2.遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

        3.如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

        (三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

        1.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

        2.此時(shí)腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。

        3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

        4.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

        (四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

        1.擁擠踩踏的事件發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

        2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢(shì)較重。

        3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí),要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

        (五)案例分析陜西省某縣城關(guān)小學(xué)xx年12月28日清晨舉行周會(huì)。7時(shí)許,在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí),因樓道電燈末開,跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,造成雙方擁擠,個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴(yán)重?fù)頂D,釀成特大傷亡事故,死亡6至 11歲的小學(xué)生 28人,傷59人。

        五、小結(jié)在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中,要時(shí)刻保持警惕,聽從指揮,有秩序地進(jìn)、離場(chǎng),不要爭(zhēng)先恐后或追逐打鬧,要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件。

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 4

        幼兒園防火、防震、防踩踏逃命演練方案為了使廣闊師生更深化地了解逃命常識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救力量,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)大事時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地愛護(hù)廣闊教職工和同學(xué)的人生平安。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃命演練。

        一、演練主題:防災(zāi)疏散

        二、時(shí)間:20xx年1月15

        三、對(duì)象:文家中心幼兒園大、中班

        四、指揮中心

        指揮長(zhǎng):xx

        成員:各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師、各出口負(fù)責(zé)人

        五、崗位支配及詳細(xì)職責(zé):

        1、一樓總負(fù)責(zé)人:xx

        大廳東、西平安出口負(fù)責(zé)人――xx

        一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人:卞xx

        伙房后門口負(fù)責(zé)人:顧x

        2、二樓總負(fù)責(zé)人:姜xx

        西樓梯負(fù)責(zé)人――田xx

        東樓梯負(fù)責(zé)人――王xx

        3、三樓總負(fù)責(zé)人:呂xx

        西樓梯負(fù)責(zé)人――穆x

        東樓梯負(fù)責(zé)人――賈xx

        崗位職責(zé):

        總負(fù)責(zé)人:準(zhǔn)時(shí)處理發(fā)生的一切平安等事故,緊急狀況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散狀況和人數(shù)。

        樓梯及各出口負(fù)責(zé)人:緊急狀況下聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提示:“不要擁擠,聽老師指揮,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的'場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危急區(qū)域,幫助班級(jí)帶隊(duì)老師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并準(zhǔn)時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

        六、疏散原則:

        1、疏散時(shí),師生必需用毛巾或手帕等手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離樓體,撤離到平安空曠地帶。

        2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序平安撤離。

        3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

        4、老師疏散撤離時(shí),特殊照看特別同學(xué)(特異體質(zhì)或患病幼兒)。

        七、疏散路線:

        大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳西門出去到南甬路。

        大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳東門至東甬路

        大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

        中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

        中二班從主樓梯下到一樓,然后從大廳西門平安出口快速有序地撤離。

        中三班從主樓梯下到一樓,然后從大廳東門平安出口快速有序地撤離。

        中四班從東樓梯下到一樓,然后從樓道(東)平安出口快速有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)。

        八、詳細(xì)步驟:

        1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員立刻集中開頭指揮應(yīng)急疏散。

        2、全體師生馬上自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的老師聽到報(bào)警信號(hào)(哨音:一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定快速撤離!”的指令,并組織孩子馬上離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

        3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提示:“不要擁擠,聽從指揮。”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危急區(qū)域,幫助帶隊(duì)老師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

        4、指揮中心依據(jù)報(bào)告狀況,指揮搶救隊(duì)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)救援,依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行處理并準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

        5、全園師生平安有序撤離至平安區(qū)域后,班主任馬上進(jìn)行其次次人員清點(diǎn),并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

        九、保障措施:

        1、宣揚(yáng)防災(zāi)學(xué)問,組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟識(shí)疏散路線、方法。

        2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排解應(yīng)急疏散過程中可能消失的障礙。

        3、組建搶救隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。

        4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)難恐慌心理。

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 5

        一、教學(xué)內(nèi)容:

        集會(huì)安全學(xué)問

        二、教學(xué)目的:

        增加學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量

        三、教學(xué)方式:

        敘述及案例分析

        四、教學(xué)過程

        (一)擁擠踩踏的大事處理方式

        在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏的大事是特別危急的,而那些空間有限,人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所,例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱蔽著潛在的危急,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),肯定要提高安全防范意識(shí)。

        同時(shí),在行進(jìn)的人群中,假如前面有人摔倒,而后面不知情的人若連續(xù)向前行進(jìn)的話,那么人群中極易消失像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,專家分析認(rèn)為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的大事的緣由有多種,一般來講,當(dāng)人群因恐慌、生氣、興奮而心情感動(dòng)失去理智時(shí),危急往往簡(jiǎn)單產(chǎn)生。此時(shí),假如你正好置身在這樣的環(huán)境中,就特別有可能受到損害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,很多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危急時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危急;怎樣離開危急境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)展自我愛護(hù),就顯得特別重要。

        當(dāng)發(fā)覺前方有人突然摔倒后,旁邊的人肯定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群連續(xù)向前擁擠,就特別簡(jiǎn)單發(fā)生擁擠踩踏的大事。面對(duì)混亂的場(chǎng)面,良好的心理素養(yǎng)是順當(dāng)逃命的重要因素,爭(zhēng)取做到遇事不慌,否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話,可能會(huì)加劇危急,甚至消失誰都逃不出來的慘劇。

        (二)遭受擁擠的.人群怎么辦

        1、覺察擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁,但是不要奔馳,以免摔倒。

        2、遭受擁擠的人流時(shí),肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

        3、如有可能,抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,快速而冷靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

        (三)消失混亂局面后怎么辦

        1、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警覺,當(dāng)發(fā)覺有人心情不對(duì),或人群開頭騷動(dòng)時(shí),就要做好預(yù)備愛護(hù)自己和他人。

        2、此時(shí)腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避開自己成為擁擠踩踏的大事的誘發(fā)因素。

        3、當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了,立刻要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

        4、若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面對(duì)墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以愛護(hù)身體最脆弱的部位。

        (四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

        1、擁擠踩踏的大事發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

        2、在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。推斷傷勢(shì)的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢(shì)較重。

        3、當(dāng)發(fā)覺傷者呼吸、心跳停頓時(shí),要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

        (五)案例分析陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日早晨進(jìn)行周會(huì)。7時(shí)許,在學(xué)校播送和鈴聲的督促下,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門翻開,使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí),因樓道電燈末開,跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,造成雙方擁擠,個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴(yán)峻擁擠,釀成特大傷亡事故,死亡6至11歲的小學(xué)生28人,傷59人。

        五、小結(jié)

        在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中,要時(shí)刻保持警覺,聽從指揮,有秩序地進(jìn)、離場(chǎng),不要爭(zhēng)先恐后或追趕打鬧,要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)大事。

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 6

        一、活動(dòng)目的

        為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

        1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。

        2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年1月9日下午15:30分

        三、組織領(lǐng)導(dǎo):

        (一)應(yīng)急工作小組

        組長(zhǎng):xx

        副組長(zhǎng):xx

        組員:xx及各班級(jí)教師

        (二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

        幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)(彭麗)擔(dān)任,在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由(謝敏)來擔(dān)任指揮人員。

        1、應(yīng)急總指揮:(彭麗)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的`實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,并提出要求支援的具體事宜。

        2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé):(謝敏)負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮(彭麗)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周成勇)當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,并通報(bào)總指揮部。

        3、通信聯(lián)絡(luò)組:

        負(fù)責(zé)人:xx

        職責(zé):(謝敏)根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”,如遇火災(zāi)時(shí),(周成勇)負(fù)責(zé)撥打“119”,保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

        4、安全疏散組:

        負(fù)責(zé)人:xx

        成員:xx及各班級(jí)教師

        職責(zé):主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。

        火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向:(鄭x)協(xié)助趙xx對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,(楊x)協(xié)助趙xx對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃xx協(xié)助陳xx負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,薛x協(xié)助陳xx負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,做好安全防護(hù)措施。

        5、防護(hù)救護(hù)組

        負(fù)責(zé)人:王x(保健醫(yī)生)

        組員:吳xx

        (王娟)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

        6、人數(shù)清點(diǎn)組:

        負(fù)責(zé)人:xx

        基本職責(zé):待幼兒安全集合后,唐xx、陳xx、xx、王x及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù)。并對(duì)全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。

        四、具體活動(dòng)過程

        (一)安全教育階段

        各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

        (二)應(yīng)急演練

        1、演練開始

        (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,到指定地點(diǎn)集合。

        (2)撤離路線:

        (鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,(楊x)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,做好安全防護(hù)措施。

        (3)撤離方式:

        嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí),都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,以免造成踩踏事故,確保安全。

        2、王x、吳xx、謝x負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),王娟立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳xx)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

        3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù),并立即上報(bào)總指揮。

        4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 7

        教學(xué)目標(biāo)

        1.使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性,知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對(duì)自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。

        2.知道在課間活動(dòng)中要按順序、守規(guī)則。

        3.使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì)有一定的不安全因素,要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。懂得課間活動(dòng)守秩序,大家才能愉快又安全。

        教學(xué)重點(diǎn):

        使學(xué)生生知道校內(nèi)活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。

        教學(xué)難點(diǎn):

        為什么校內(nèi)活動(dòng)要守秩序。

        課前準(zhǔn)備:

        1.讓同學(xué)們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。

        2.選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

        3.了解一些校紀(jì)校規(guī)。

        教育過程:

        一、課間活動(dòng)的安全教育

        (一)校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

        1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

        2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

        3.學(xué)生交通安全隱患。

        4.校園隱性傷害的隱患。

        (二)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

        1.上下樓梯要注意什么?(可請(qǐng)學(xué)生舉手,讓學(xué)生在思考中意識(shí)哪些事在樓梯上是不能做的。)

        (1)不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

        (2)在人多的地方一定要扶好欄桿。

        (3)整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

        (4)上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

        (5)不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

        (6)上下樓靠右行。

        小結(jié):集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

        2.課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

        (1)室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

        (2)活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

        (3)活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

        (4)活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

        小結(jié):學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下,上上廁所、喝點(diǎn)兒水;也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動(dòng),換換腦筋,以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。大課間設(shè)置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動(dòng)時(shí)間。

        3.同桌互相說說:你知道課間應(yīng)注意些什么嗎?

        板書:活動(dòng)守秩序

        4.小結(jié):

        課間活動(dòng)的時(shí)間短,全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng),人很多,因此,大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的'第一個(gè)要求。

        二、校內(nèi)安全的注意事項(xiàng):

        1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

        敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。

        2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

        自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

        3、如何加強(qiáng)教室安全

        要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

        4、為什么不能提前到校?

        校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

        5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

        及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

        6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

        先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

        三、總結(jié):

        校內(nèi)安全不容忽視,希望每個(gè)同學(xué)今后能自覺遵守校紀(jì)校規(guī),確保自身和他人安全。

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 8

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過觀看圖片、看例子,我能說出踩踏大事產(chǎn)生的緣由。

        2、通過觀看圖片情景模擬我能說出防踩踏大事的自救。

        教學(xué)過程:

        一、校內(nèi)安全教育

        (一)校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

        (二)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。

        二、了解踩踏大事悲劇的發(fā)生

        (一)、圖片、例子回放

        國(guó)外踩踏大事國(guó)內(nèi)踩踏大事

        (二)、爭(zhēng)論:

        1、踩踏大事產(chǎn)生的緣由。

        2、怎樣預(yù)防踩踏大事的產(chǎn)生?

        3、怎樣面對(duì)學(xué)校踩踏大事?

        三、預(yù)防對(duì)策大家談

        (一)、可能導(dǎo)致踩踏事故的緣由是什么?

        人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,消失慌張失措的失控局面,在無組織無目的的逃命中,相互擁擠踩踏。

        人群因過于感動(dòng)(興奮、生氣等)而消失騷亂,易發(fā)生踩踏。因奇怪心驅(qū)使,特地找人多擁擠處去探究畢竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

        (二)、假設(shè)情境:假如你遇到這樣的`狀況會(huì)怎么辦?

        (三)、如何預(yù)防和避開踩踏事故

        1、覺察擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁,但是不要奔馳,以免摔倒。

        2、假如旁邊有可以臨時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣特別簡(jiǎn)單被推倒在地。

        3、若身不由己陷入人群之中,肯定要先穩(wěn)住雙腳。肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

        4、如有可能,抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。待人群過去后,快速而冷靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

        (四)、把握自救方法

        教學(xué)順口溜

        人擠心別慌,摸墻貼邊走。

        不怕腳踩風(fēng),就怕手抓空。

        扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,接著向前走。

        假如被擠倒,身體縮成球,雙手抱頸后,護(hù)好頭頸胸。

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 9

        一、活動(dòng)目的

        為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我校實(shí)際,決定開展“固河鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

        1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。

        2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        二、演練安排

        參加對(duì)象:全體師生

        活動(dòng)時(shí)間:

        4月11日(周二)上午課間操

        地點(diǎn):各班教室及教學(xué)樓前操場(chǎng)

        三、管理人員職責(zé):

        管理人員及老師應(yīng)做的,明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始時(shí)要到達(dá)負(fù)責(zé)的`崗位,樓梯拐角處,疏散路線等都要人負(fù)責(zé)。

        總指揮總負(fù)責(zé):XX

        人員安排:XX(負(fù)責(zé)哨聲信號(hào))

        XX(負(fù)責(zé)前樓)

        XX(負(fù)責(zé)東樓樓梯)

        XX(負(fù)責(zé)西樓樓梯)

        XX(操場(chǎng))

        XX(負(fù)責(zé)中間樓道)

        XX(負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全)

        XX(負(fù)責(zé)演練好的清場(chǎng))

        四、活動(dòng)要求

        (1)活動(dòng)開始,所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序就坐,迅速?gòu)臉堑纼?nèi)撤離,從各個(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓,到樓前操場(chǎng)集合;要求參加演練的學(xué)生聽到警報(bào),沉著冷靜不慌張,嚴(yán)肅有序不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,按照集會(huì)的路線迅速撤離。

        (2)從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位在操場(chǎng)按集會(huì)順序排列。在活動(dòng)結(jié)束前,從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。

        (3)全體教師要明確自己的職責(zé),必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。樓層管理教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)學(xué)生通過,待學(xué)生全部通過后才能撤離。

        五、具體活動(dòng)過程

        本次活動(dòng)分兩個(gè)階段:

        (一)教育訓(xùn)練階段

        1、全校師生集中學(xué)習(xí)《預(yù)防踩踏事件知識(shí)》

        各班教育訓(xùn)練各XX根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快:上下樓梯靠右行。上下樓梯中間留出一條小間隙,這樣上下樓井然有序,速度也快,即便有人跌倒,也不至于踩踏。如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒,立馬停止腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要擁擠,后面的人妖立即停止腳步,穩(wěn)定秩序。若不幸自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)好身體最脆弱的部位。”

        (二)應(yīng)急演練

        (A)全體師生撤離

        1、撤離路線:

        按集會(huì)線路撤離到操場(chǎng),整齊地站立在原先集會(huì)的位置。XX站在隊(duì)伍前。

        2、撤離要求:

        (警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲:

        ⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮學(xué)生撤離。

        ⑵、2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在XX的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。

        ⑶、6分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng)(各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場(chǎng))。

        3、清點(diǎn)人數(shù):

        各班到場(chǎng)后,XX立即清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào)結(jié)果。

        六、疏散路線:

        東樓道:六年級(jí)一班、五年級(jí)三班、五年級(jí)二班、一年級(jí)一班、一年級(jí)二班

        西樓道:三年級(jí)一班、三年級(jí)二班

        中樓道:二年級(jí)一班、二年級(jí)二班、四年級(jí)一班、四年級(jí)二班、五年級(jí)一班、六年級(jí)二班、六年級(jí)三班

        疏散的集中地點(diǎn):樓前操場(chǎng)

        七、演練結(jié)束,總結(jié)演練的情況。

        防踩踏安全教育教學(xué)教案 10

        一、班會(huì)目的

        通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

        學(xué)習(xí)一些在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),避免危險(xiǎn)的方法和知識(shí)。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        “踩踏事故”資料。

        安全知識(shí)競(jìng)賽題目。

        提前擬訂好一份安全倡議書。

        三、班會(huì)過程

        (一)主題導(dǎo)入

        老師人的生命只有一次,生命是多么珍貴!沒有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù),珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

        (二)講述有關(guān)于安全的實(shí)際案例

        xx年1月下旬,四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時(shí)許發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故,共造成8人死亡,45人受傷;

        xx年11月18日晚,江西省九江市都昌縣土塘鎮(zhèn)沉浸在悲痛中。18日晚8時(shí)3分許,土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生集體踩踏事件,6名學(xué)生在下樓時(shí)被擠倒后踩死,39人受傷,其中11名重傷者至今仍在醫(yī)院搶救。據(jù)多名目擊學(xué)生稱,當(dāng)晚8時(shí)3分左右,該校初一年級(jí)6個(gè)班學(xué)生下晚自習(xí),有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒,后面下樓的學(xué)生見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃,導(dǎo)致學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處,互相擠踏,致有5男1女6名學(xué)生死亡,另有11名重傷。講述發(fā)生在自己身邊的擁擠事件

        (三)搶答以小組為單位進(jìn)行搶答常見安全知識(shí)試題競(jìng)賽搶答

        主持人宣布比賽規(guī)則主持人提問,小組搶答,答對(duì)加1分,答錯(cuò)不得分。小組一個(gè)同學(xué)答得如果不全面,本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補(bǔ)充。

        ①學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時(shí)間②學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地③學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的學(xué)生群體④學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設(shè)備設(shè)施因素⑤學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素

        (四)討論,師生共同查找本校、本班內(nèi)容易出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象,踩踏事故的隱患。(同學(xué)踴躍發(fā)言,談?wù)勛约旱母惺埽陨钪械默F(xiàn)象展開討論)

        (五)班長(zhǎng)向全班發(fā)出倡議書

        (六)制定預(yù)防踩踏措施

        (1)安全行為的.培養(yǎng)養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧

        (2)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)行為具有危險(xiǎn)情形時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止,向老師匯報(bào)。同時(shí),要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練,提高學(xué)生防范能力。

        (3)在學(xué)生集中上下樓梯時(shí),老師組織疏導(dǎo),與別的班級(jí)錯(cuò)開時(shí)間,逐次下樓,強(qiáng)調(diào)安全第一,不強(qiáng)調(diào)整齊快速。

        (4)開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴(yán)重后果,掌握防范措施。

        (七)預(yù)防踩踏預(yù)案

        1、健全制度,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)內(nèi)部管理

        集隊(duì)集會(huì)時(shí),班主任要組織學(xué)生有秩序的下樓排隊(duì),散操時(shí)值日老師要站在樓梯口和樓梯拐彎處維護(hù)樓道秩序,保證學(xué)生安全。

        2、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)

        (1)要收集各地發(fā)生此類事故的案例,采用多種形式和途徑,對(duì)學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,掌握防范措施。

        (2)注重安全行為的培養(yǎng)。要教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠

        3右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧,禁止在人流高峰時(shí)段在樓梯和過道停留或逆向行走,不得滑樓梯扶手。

        (3)教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不搞惡作劇,不故意堵塞通道,不人為制造恐慌氣氛。

        (4)教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué)。

        (5)教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí),保持心理鎮(zhèn)靜,放慢移動(dòng)速度,如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn),扶起跌倒的同學(xué),后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn),不得故意往前擠,不得探頭觀看,預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。

        (6)嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯平臺(tái)上玩打彈子等游戲。

        (八)小結(jié)

        校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂土。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂!

      【防踩踏安全教育教學(xué)教案】相關(guān)文章:

      防踩踏安全教育教案04-21

      防踩踏安全教育教案01-15

      防踩踏安全教育教案05-16

      防踩踏安全教育大班教案12-08

      防踩踏安全教育大班教案11-04

      樓道防踩踏安全教育教案06-20

      防踩踏安全教育教案優(yōu)秀06-26

      中班安全教育防踩踏教案范文11-03

      2022防踩踏安全教育教案范文11-02

      防踩踏安全教育教案范文通用04-03

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲国产精品综合久久网各 | 亚洲欧美自拍高清在线观看 | 在线看免费的国产大片 | 青娱乐极品视觉一区二区 | 三级国产片在线观看 | 日本午夜福利视频一区二区三区 |