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      小班元旦放假安全教案

      時(shí)間:2022-11-15 12:20:34 教案 我要投稿

      小班元旦放假安全教案模板(精選7篇)

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的小班元旦放假安全教案模板(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

      小班元旦放假安全教案模板(精選7篇)

        小班元旦放假安全教案1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

        2、幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)重難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小兔頭飾若干,照相機(jī)。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1、談話(huà)方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

        2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾,教師戴上兔媽媽的頭飾。

        兔媽媽?zhuān)?今日天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。"

        3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

        師:我們?cè)鯓訕油婊菽卣?qǐng)幾名幼兒滑一下。

        4、人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師:玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

        5、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

        (1)兔媽媽?zhuān)?剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩"

        (2)兔媽媽?zhuān)?孩子們,你們想不想再玩一遍這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。

        四、結(jié)束活動(dòng):

        讓幼兒自由玩滑梯,教師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

        小班元旦放假安全教案2

        設(shè)計(jì)意圖:

        幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。

        3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.注意通行安全。

        (1)會(huì)走行橫道和人行道,過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。

        (2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

        2.注意用電安全。

        認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

        3.注意燃放煙花、爆竹安全。

        不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時(shí),站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

        4.注意飲食衛(wèi)生。

        不吃過(guò)量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

        小班元旦放假安全教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解信號(hào)燈、斑馬線(xiàn)、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

        2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

        5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、信號(hào)燈、斑馬線(xiàn)、天橋圖卡。

        2、在教室里布置道路場(chǎng)景,包括若干輛小汽車(chē)、用紙畫(huà)出的斑馬線(xiàn)、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過(guò)街天橋。

        3、相關(guān)圖片若干

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、出示圖片,喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動(dòng)。

        (1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西?

        (2)這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西,他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行,叫做交通設(shè)施。

        二、使用道具布置道路場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見(jiàn)交通設(shè)施的功能。

        爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來(lái)看一看吧。

        (1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線(xiàn)的作用。

        爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過(guò)馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈,這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過(guò)馬路的,他會(huì)告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

        (2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線(xiàn)好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線(xiàn)。“條條斑馬線(xiàn),連著路兩邊,過(guò)街線(xiàn)內(nèi)走,大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的,我們一起走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路吧。”

        (3)沒(méi)有斑馬線(xiàn)怎么過(guò)馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車(chē)輛的上面通行,避開(kāi)了車(chē)輛,避免了被車(chē)撞到的危險(xiǎn),所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施。“空中一座大橋,橫跨馬路架牢,行人橋上走過(guò),汽車(chē)橋下奔跑。”

        三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演

        小班元旦放假安全教案4

        設(shè)計(jì)背景

        小班幼兒年齡偏小,自我保護(hù)能力偏弱安全意識(shí)不夠強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)能力也不夠強(qiáng),在遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候只會(huì)哭。因此,針對(duì)這一問(wèn)題,我決定給幼兒上一節(jié)安全教育課。

        活動(dòng)目標(biāo)

        教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        讓幼兒在遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候懂得勇敢地大聲呼救。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、游戲:

        主班教師扮兔媽媽?zhuān)浒嘟處煱绱蠡依牵∨笥寻缧“淄茫謩e戴上頭飾。教師邊講解邊教會(huì) 幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。

        兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒,自己去找水 。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬(wàn)分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只小兔(開(kāi)始由老師替代)大聲喊:“媽媽 快來(lái)!來(lái)人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。

        二、提問(wèn):

        “小朋友,你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

        (此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

        三、總結(jié):

        “媽媽”表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人 哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。

        教學(xué)反思

        本次活動(dòng)我運(yùn)用情境游戲的方式進(jìn)行教學(xué),情境游戲?qū)τ谟變簛?lái)講是一件比較感興趣的事情。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會(huì)勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人 哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”,從而提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        小班元旦放假安全教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步學(xué)習(xí)穿脫套衫,鞏固認(rèn)識(shí)衣領(lǐng)、袖口和前后。

        2、在教師示范的引導(dǎo)下,通過(guò)自己的練習(xí),掌握穿脫套頭衫的順序和方法。

        3、不怕困難,努力動(dòng)手練習(xí),萌發(fā)自己的事情自己做的意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        《幼兒用書(shū)》人手一冊(cè)。

        幼兒穿著套頭衫,教師身穿意見(jiàn)前后不同花紋的套頭衫。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、認(rèn)識(shí)衣服的衣領(lǐng)、袖口及衣服的里外。

        教師指著自己衣服的不同部位提問(wèn):

        1、教師:誰(shuí)知道老師衣服的這個(gè)地方叫什么呢?

        2、教師:哪里是衣服的里面,哪里又是衣服的外面呢?衣服的里面和外面又有什么不同呢?

        幼兒相互交流自己的經(jīng)驗(yàn),并得出結(jié)論:衣服的外面顏色比較鮮艷比較漂亮,而衣服的里面顏色比較難看并有縫的線(xiàn)。

        二、幼兒嘗試自己脫衣服和褲子。

        教師請(qǐng)幼兒自己試著脫衣服和褲子。教師在幼兒嘗試的過(guò)程中注意幫助一些有困難的幼兒,鼓勵(lì)大家盡量自己想辦法脫衣服和褲子。

        三、教師邊念兒歌,邊示范表演脫套頭衫和褲子。讓幼兒觀察、了解正確地脫衣服忽然褲子的方法。

        四、幼兒自由練習(xí)脫套頭衫和褲子,教師在過(guò)程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 在日常活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書(shū),學(xué)習(xí)看圖念兒歌,進(jìn)一步熟悉穿脫套頭衫的順序和折疊衣服的方法。

        小班元旦放假安全教案6

        活動(dòng)內(nèi)容:

        《不能闖紅燈》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、使幼兒了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)紅綠燈;

        2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人行橫道,了解過(guò)馬路時(shí)走人行橫道的重要性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒教材,字卡“燈”

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、談話(huà):熱熱鬧鬧的'大街上

        (1)、提問(wèn):小朋友在大街上走時(shí)都看到過(guò)什么?

        引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶,會(huì)用“熱鬧”形容大街上的場(chǎng)面;

        (2)、提問(wèn):“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?”

        引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅綠燈,知道紅燈停綠燈行的道路;

        (3)、提問(wèn):我們應(yīng)該怎樣過(guò)馬路?

        引導(dǎo)幼兒知道過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道;

        (4)、提問(wèn):如果沒(méi)有了紅綠燈會(huì)怎么樣?

        引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。

        2、請(qǐng)幼兒做小司機(jī),每人取一本書(shū)。

        3、請(qǐng)幼兒將書(shū)輕輕翻到第9頁(yè)

        提問(wèn):

        (1)、請(qǐng)你看一看,圖畫(huà)中都畫(huà)了什么?

        (2)、圖中畫(huà)的是哪里?

        4、教師有感情地朗誦兒歌

        5、教師提問(wèn):鼓勵(lì)幼兒大膽回答。

        小班元旦放假安全教案7

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道生活中有許多尖利的東西,會(huì)傷害我們的身體。

        2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

        3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        各種尖利的物品,如:筆、剪刀、樹(shù)枝、筷子等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、教師講述故事《小猴哭了》

        二、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。

        教師:“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會(huì)大哭?”(筆有一個(gè)尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會(huì)覺(jué)得痛。有時(shí)尖尖的東西戳破我們的身體,導(dǎo)致流血。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。)

        三、討論:你們還見(jiàn)過(guò)哪些東西是尖尖的?

        尖利的東西有很多,如各種刀、樹(shù)枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一件物品教師就拿一樣,放在幼兒面前。

        四、觀看表演,比較不同行為的性質(zhì)。

        請(qǐng)幼兒觀看表演,組織幼兒討論:怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害?

        1、小兔子用畫(huà)畫(huà)的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水。

        2、小猴在玩樹(shù)枝。

        3、小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。

        4、小鵝用筷子對(duì)著老師的眼睛說(shuō)話(huà)。

        五、教師小結(jié)。

        教師:首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;當(dāng)周?chē)型樵谶@樣哄鬧時(shí)要提醒他們,并躲開(kāi)他們。

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