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      父親節主題活動教案

      時間:2022-11-16 17:51:02 教案 我要投稿

      有關父親節主題活動教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的有關父親節主題活動教案,歡迎大家分享。

      有關父親節主題活動教案

      有關父親節主題活動教案1

        教學目的

        1、讓孩子知道6月份的第三個星期天是父親節,給孩子講述父親節的由來。

        父親節,是感恩父親的節日。約始于20世紀初,始源于美國,現已廣泛流傳于世界各地,世界上52個國家和地區是在6月份第三個星期天過父親節。

        2、為孩子和爸爸創造機會相處,讓孩子學會感恩父母,感恩父親,明白爸爸媽媽的不容易,并學會用實際行動為爸爸媽媽做力所能及的幫助。

        3、通過孩子和爸爸之間的游戲和手工活動,讓爸爸了解孩子對爸爸愛的需求,希望各位爸爸能在工作之余,多抽出時間陪伴孩子。

        教學時間

        各幼兒園根據自己的時間安排。

        教學過程

        1、幼兒園主題墻布置:

        先把室內主題墻布置好,這樣才比較有節日氛圍。

        2、邀請爸爸入活動室

        邀請各位爸爸進入活動室,小朋友們給爸爸們端上一杯水,并送上自己的手工作品——扇子,說:“爸爸,謝謝你能來。”

        3、老師致詞

        首先,祝各位爸爸節日快樂!也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參加這個活動。舉辦這次活動,主要是讓孩子在這樣一個日子里,明白爸爸的辛苦,讓孩子從小心懷感恩,也希望爸爸們也能體會自己孩子的內心,他們多希望自己的爸爸能多一點時間陪伴自己。

      有關父親節主題活動教案2

        活動目的

        1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

        2、讓學生學會理解關心父母、老師,以實際的行動報答父母老師,努力學習,回報社會。

        活動準備:

        1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

        2、主持人準備串聯詞。

        3、準備有關課件。

        活動過程:

        開場白:

        主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)

        A:魚兒向大海獻上優美的舞蹈,因為是大海給了他生命。

        B:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。

        A:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

        B:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

        A:感謝所有進入我生命中的人。

        (兩個人)一起:讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

        [環節之一:感恩父母]

        1、問題搶答

        B:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節日就是表達感恩的;

        同學們開始搶答:

        (1)母親節在什么時候?——5月的第二個星期日

        (2)父親節在什么時候?——6月的第三個星期日

        (3)感恩節原自哪個國家?——源于美國

        (4)你父母的生日是什么時候?——(略)

        2、小品:《爹》

        A:我原想收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

        3、學生代表講述關于父母之愛的小故事

        4、家長致辭

        B:是呀!愛是一縷縷陽光,能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨,會萌發無限的坦誠……,只要有愛,枯木能發芽;只要有愛,滄海變桑田……,讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發言稿)

        5、感恩父母,我們還需要做得更好

        A:父母為了我們操碎了心;作為子女,我們應當盡量為父母分憂。有些同學,面對父母的愛不能理解,下面,我來找一些同學說一說,面對父母的愛,我們還存在哪些問題或不足?

        學生的分析反省略。

        盡管我們有這么多的不足,但我們仍會努力,我倡議,讓我們一起來說:爸爸,媽媽,我們愛您!

        6.朗誦《感恩父母》

        B:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

        詩歌朗誦

        表演者:

        7、小品:《十三歲的生日禮物》

        A:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。

        B:是呀!讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿。

        A:但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然。

        B:我們漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

        A:下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品

        合:《十三歲的禮物》

        B:節目到這已接近尾聲,我宣布此次班會圓滿結束!

      有關父親節主題活動教案3

        【教學設計】

        每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。為此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸,并能用相應的語言表達出來。

        【教學目標】

        1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

        2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

        3、欣賞散文詩,增進父子間的親情。

        【教學準備】

        1、每人帶一張自己爸爸的`照片。

        2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業。

        3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

        【教學過程】

        一、通過提問引出談話話題。

        小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

        二、引導幼兒自由交談。

        將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

        三、比一比。

        請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

        四、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

        1、配合掛圖完整欣賞一遍。

        請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

        2、你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

        在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

        3、教師小結。

        我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

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