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      幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案

      時(shí)間:2022-11-18 14:40:37 教案 我要投稿

      幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案(精選8篇)

        作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案(精選8篇)

        幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解歌曲內(nèi)容,并用自然的聲音演唱。

        2、創(chuàng)編不同的雪花飛舞動(dòng)作感受雪花飄落時(shí)優(yōu)美的情景。

        重點(diǎn):

        理解歌曲內(nèi)容,用自然的聲音演唱歌曲,感受小雪花飄落時(shí)的情景。

        難點(diǎn):

        創(chuàng)編不同的小雪花飛舞動(dòng)作,表現(xiàn)樂(lè)曲的強(qiáng)弱規(guī)律。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        音樂(lè)磁帶、歌曲圖譜、小雪花圖片、雪景圖畫(huà)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話(huà)激趣,引入主題

        1、出示雪景圖畫(huà)

        小朋友們,在這幅圖中你看到了什么?

        2、這是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,小雪花來(lái)到了我們身邊,它是怎么來(lái)的呢?(天空中飄下來(lái)的),引導(dǎo)幼兒一起來(lái)做做雪花飄時(shí)的動(dòng)作

        3、小雪花會(huì)飄到哪些地方?(樹(shù)枝上、房頂上、草地上、窗戶(hù)上)會(huì)發(fā)出什么樣的聲音?(沙沙沙沙沙)

        二、學(xué)唱歌曲,理解歌詞

        1、小雪花來(lái)做客還為我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌呢,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

        2、教師清唱歌曲《小雪花》

        3、歌曲中你們聽(tīng)到了什么?(根據(jù)幼兒回答,隨機(jī)出示圖譜并清唱該句)

        4、幼兒學(xué)唱歌曲3—4遍(教師翻唱歌曲第一句提問(wèn),幼兒看圖譜回答,一至兩遍后互換)

        5、請(qǐng)幼兒邊唱邊編動(dòng)作

        三、表演歌曲《小雪花》

        1、幼兒扮演小雪花,自由做雪花飄落動(dòng)作

        師:現(xiàn)在我們要來(lái)扮演一朵美麗的小雪花,聽(tīng)著音樂(lè),請(qǐng)你來(lái)做做雪花是怎么飄落的(鼓勵(lì)幼兒邊唱邊做)

        師:小雪花要被吹走了,我們快快抱住它(引導(dǎo)幼兒找到好朋友抱成一團(tuán))

        四、活動(dòng)延伸

        今天小雪花給我們帶來(lái)的這首歌曲這好聽(tīng),請(qǐng)你們回去把它唱給其他的小朋友聽(tīng)好嗎?

        幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案2

        活動(dòng)目標(biāo)

        學(xué)會(huì)用棉簽作畫(huà)。

        能大膽的去創(chuàng)新作品。

        感受棉簽畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        白色顏料一盒。

        藍(lán)色畫(huà)紙數(shù)張。

        調(diào)色盤(pán)若干個(gè)。

        彩色顏料一盒。

        棉簽若干袋。

        雪花圖片數(shù)張。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、欣賞雪花圖片

        1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么季節(jié)會(huì)下雪。

        2、討論雪飄落在地上是什么樣子的。

        3、讓幼兒觀察雪花的形狀和外觀。

        4、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么喜歡雪花,引入主題。

        二、學(xué)用棉簽畫(huà)雪花

        1、教師示范畫(huà)給幼兒看。

        師:棉簽寶寶蹦蹦跳跳,畫(huà)出來(lái)一片小雪花,小朋友想不想試著畫(huà)畫(huà)啊!

        2、叮囑幼兒在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候應(yīng)該注意的方面。

        3、幼兒作畫(huà),教師巡視指導(dǎo)。

        4、欣賞幼兒畫(huà)的雪花,給予表?yè)P(yáng)和指點(diǎn)。

        三、小結(jié)

        1、開(kāi)擴(kuò)創(chuàng)新。

        師:動(dòng)動(dòng)我們聰明的小腦瓜,這里還有五顏六色的顏料,我們用棉簽寶寶還能畫(huà)什么那?

        2、幼兒創(chuàng)作。

        3、幼兒展示作品,交流自己是怎樣畫(huà)的。

        幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能用大圓、小圓等繪畫(huà)小雪人。

        2、學(xué)習(xí)用小排筆刷底色。

        3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

        4、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、參加過(guò)堆雪人的活動(dòng)。

        2、淺藍(lán)色加水的顏色盒、護(hù)衣、小排筆等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、繪畫(huà)小雪人的興趣。

        下雪了,我們可以做什么游戲?

        2、欣賞范畫(huà)。

        小雪人是什么樣子的?

        刷淺藍(lán)底色、談?wù)勑⊙┤藶槭裁磿?huì)變出來(lái)?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫(huà)的。

        3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

        教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒正確用蠟筆畫(huà)出雪人形象。

        提醒幼兒用小排筆沿著一個(gè)方向刷底色。

        4、展覽作品,欣賞成果。

        建議:

        區(qū)域活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒用多種方式表現(xiàn)冬天的雪。

        活動(dòng)結(jié)束:

        能畫(huà)出小雪人形象。

        幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、觀察下雪的場(chǎng)影和雪花的特征,感受下雪的樂(lè)趣。

        2、了解雪在不同溫度下的變化。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        課件、下雪視頻、雪景的圖片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、觀看雪景的照片,問(wèn)幼兒圖片里是什么天氣,下雪了,你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪啊?下雪是非常好玩的,也會(huì)非常冷,我們來(lái)看看下雪我們可以做些做游戲(出示堆雪人、打雪仗、滑雪、摔跤)

        2、下雪這么好玩,小朋友你們想不想看一看下雪的場(chǎng)影啊?播放下雪視頻。

        3、小朋友們看過(guò)下雪了,你們知道雪是什么顏色的嗎?雪花像什么?摸起來(lái)會(huì)怎么樣?踩在上面會(huì)怎么樣?

        4、你們想不想看一下真的雪花啊?拿出瓶子裝的雪花,讓每個(gè)幼兒親手摸一摸,問(wèn)幼兒有什么感覺(jué)?(顏色、溫度等)

        5、一段時(shí)間后,請(qǐng)幼兒觀察雪花有沒(méi)有融化現(xiàn)象,提醒幼兒注意到當(dāng)雪花不見(jiàn)時(shí)會(huì)有水產(chǎn)生,最后全部融化,變成了透明的水。

        總結(jié):當(dāng)溫度升高時(shí),雪花會(huì)融化成水慢慢的消失了。

        幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步了解雪花的基本特征。

        2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。

        3、積極的參與活動(dòng),大膽的.說(shuō)出自己的想法。

        4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴

        2、演示貼圖一張

        3、兒歌《小雪花》(附后)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引出雪花的故事讓幼兒展開(kāi)想象引導(dǎo)語(yǔ):"小朋友們冬天到了,北方開(kāi)始下雪啦!

        雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

        落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

        水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來(lái)的。

        跟著娃娃一起走,一起去找春天。"

        二、提問(wèn)幫助幼兒理解回憶提問(wèn):

        (1)雪花在空中飛,像什么?

        (2)雪花落到哪里變成了小水滴?

        (3)雪花為什么變成了小水滴?

        (4)水滴輕輕說(shuō)什么?

        (5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

        三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖導(dǎo)入語(yǔ):小朋友,看看圖說(shuō)一說(shuō)雪花從哪里來(lái),到哪里去了?

        四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌

        1、教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。

        2、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒帶上動(dòng)作朗誦。

        五、結(jié)束活動(dòng)全班幼兒站起來(lái)和老師一起邊表演邊朗誦。

        附:兒歌《小雪花》

        雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。

        落到手心里,變成小水滴。

        水滴輕輕說(shuō),我從天上來(lái)。

        跟上娃娃走,一起找春天。

        幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)做雪花飄的動(dòng)作。

        2、學(xué)習(xí)走跑交替,并會(huì)聽(tīng)信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。

        3、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行紙的多種玩法,體驗(yàn)游戲與創(chuàng)造的樂(lè)趣。

        4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

        5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、在教室里布置好“雪花掛飾”。

        2、廢報(bào)紙折好若干。

        3、錄音機(jī)及磁帶(快慢不同的音樂(lè))。

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一)激發(fā)幼兒對(duì)雪花的興趣

        提問(wèn):

        (1)冬爺爺給我們教室里送來(lái)了許多新朋友,它們是誰(shuí)?(小雪花)

        (2)小雪花,小雪花輕輕的從天空飄下來(lái),飄到了我們的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看一看小雪花是什么樣的?(幼兒自由回答)

        (3)小雪花有幾個(gè)小花瓣?一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

        (4)小雪花有六個(gè)瓣,跟著風(fēng)兒跑,飄到這兒,飄到那兒,可高興了,小朋友我們來(lái)學(xué)學(xué)小雪花飄起來(lái)好嗎?

        (5)小雪花飄的這段音樂(lè)好聽(tīng)嗎?一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。小朋友這段音樂(lè)的前面部分和后面部分一樣嗎?你覺(jué)的在前面的音樂(lè)中小雪花該怎么飄?后面的音樂(lè)中小雪花又該怎么飄?

        (二)幼兒聽(tīng)節(jié)奏慢的音樂(lè)做動(dòng)作

        提問(wèn):

        (1)小耳朵聽(tīng)的真仔細(xì),讓小雪花跟著音樂(lè)飄起來(lái)吧!

        (2)誰(shuí)愿意把你學(xué)小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演,其他幼兒學(xué)習(xí)做)

        (三)幼兒聽(tīng)節(jié)奏快的音樂(lè)做動(dòng)作

        提問(wèn):

        (1)千朵花、萬(wàn)朵花,開(kāi)在藍(lán)天下,飄飄灑灑(放音樂(lè)),哎呀!大風(fēng)吹來(lái)了,小雪花會(huì)怎樣飄呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

        (2)誰(shuí)愿意把大風(fēng)來(lái)小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演,其他幼兒學(xué)習(xí))

        (3)學(xué)小雪花飄來(lái)飄去可真美,現(xiàn)在讓我們聽(tīng)著音樂(lè),學(xué)著小雪花飄起來(lái)吧!(完整表演音樂(lè))

        (四)幼兒撕雪花

        提問(wèn):

        (1)師:小朋友學(xué)小雪花飄得真好看,想不想把自己變成一朵小雪花?

        (2)老師介紹玩法:老師給你們準(zhǔn)備了小雪花的紙片,小朋友用你們的小手來(lái)撕一斯,撕成一朵小雪花,把它帶在自己的身上,讓我們大家都變成一朵美麗的雪花好嗎?(幼兒撕紙,老師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的`幼兒)

        (五)和小雪花做的游戲

        提問(wèn):

        (1)小朋友你們都變好了嗎?準(zhǔn)備游戲。

        (2)小雪花說(shuō):小朋友們,我非常喜歡你們,你們?cè)敢夂臀乙黄鹩螒騿幔?/p>

        (3)鼓勵(lì)幼兒用多種玩法和小雪花玩。(即紙的多種玩法)

        幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案7

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、用團(tuán)、搓、分泥、粘、按等技能制作小雪人。

        2、體念泥工活動(dòng)帶來(lái)的成功和喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、范例、多媒體課件。

        2、橡皮泥、泥工板、黑豆、枸杞。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、多媒體演示,激發(fā)幼兒制作雪人的興趣。

        二、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。雪人的頭和身體是什么樣子的?

        三、教師示范制作雪人。

        1、首先我們選一小團(tuán)橡皮泥放在手心團(tuán),團(tuán)成長(zhǎng)圓形。

        2、復(fù)習(xí)分泥(一分為二,把其中的一份再一分為二)。

        3、大圓做雪人的身體,小圓做雪人的頭,按上二顆黑豆做眼睛,按上枸杞做鼻子,最小的小圓做小雪人的帽子。

        四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒分泥的方法和連接的技巧。

        五、展示幼兒作品。

        剛才小朋友都很認(rèn)真地做小雪人,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己做好的小雪人拿到前面來(lái),給全班的小朋友欣賞。

        幼兒園小雪節(jié)氣主題活動(dòng)教案8

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境,體驗(yàn)“我”在雪中盡情嬉戲的愉快情境。

        2、初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌,理解詞語(yǔ):飄、物、掛滿(mǎn)、鋪滿(mǎn)。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        掌握和理解詞匯飄、掛滿(mǎn)、鋪滿(mǎn)。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        幫助幼兒理解詩(shī)歌中的優(yōu)美意境,理解雪花飛舞,大地一片潔白的意境。)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、繪制雪花飄舞的圖片或搜集下雪天的資料。

        2、歌曲《雪絨花》的磁帶,雪花指偶。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引導(dǎo)幼兒感受雪花的美。

        1、欣賞雪花飄舞的畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述自己看到的景象。

        2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ):飄、舞,并引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)感受飄、舞的意思。

        3、播放《雪絨花》的音樂(lè),鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作模仿雪花輕盈地旋轉(zhuǎn)、飄舞的情景。

        二、欣賞兒歌。

        1、結(jié)合“雪花飛舞,大地一片潔白”的畫(huà)面或?qū)嵕埃シ艃?yōu)美的配樂(lè)兒歌。

        2、引導(dǎo)幼兒看一看、找一找“小雪花在哪里”。

        3、結(jié)合背景圖,重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):掛滿(mǎn)、鋪滿(mǎn)。

        4、啟發(fā)幼兒討論“如果你們看到了這么美、這么多的雪花,想干什么?”

        5、學(xué)習(xí)完整朗誦兒歌。

        三、分組表演兒歌。

        1、鼓勵(lì)幼兒戴上雪花指偶進(jìn)行表演。

        2、交換朋友進(jìn)行第二次表演,進(jìn)一步感受兒歌的優(yōu)美意境。

        活動(dòng)延伸:

        提供指偶繼續(xù)讓幼兒在語(yǔ)言區(qū)進(jìn)行表演,并擴(kuò)展想象,雪花還會(huì)飄到什么地方,有什么變化。

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