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      幼兒園交通安全日教案

      時間:2022-11-30 17:31:57 教案 我要投稿

      幼兒園交通安全日教案模板通用

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園交通安全日教案模板通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園交通安全日教案模板通用

      幼兒園交通安全日教案模板通用1

        一、教學(xué)目的:

        1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

        2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

        二、課前準(zhǔn)備:

        1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

        2、組織學(xué)生排演小品。

        3、選好及訓(xùn)練班會主持。

        4、了解一些基本的交通規(guī)則。

        5、了解一些常見的標(biāo)志。

        三、活動過程:

        (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

        1、主持A讀新聞。

        2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

        3、同學(xué)們議論,各抒己見。

        4、主持小結(jié):

        A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

        B:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

        (二)交通知識競賽(搶答形式)

        1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

        2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

        3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

        4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

        5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

        6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

        (三)看小品,議一議:

        1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

        2、議一議:

        (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

        (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

        3、把小朋友的錯誤糾正過來。

        4、由小品、談。

        (四)小結(jié):

        1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

        2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

        (五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

        四、反思

        本次活動,孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,提高了安全意識,并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。活動使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責(zé)感得到了增強,具有必須的實效性。具體表此刻:

        1、由于活動是孩子們感興趣的問題,因此,在活動中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報過程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我。

        2、在活動中,學(xué)生能用心主動、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。

        3、在活動中,學(xué)生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。

        4、通過這次活動,學(xué)生的安全職責(zé)感明顯得到加強,此刻學(xué)生自覺遵守校園安全常規(guī)的意識增強了。

      幼兒園交通安全日教案模板通用2

        一、班會目的

        通過本次活動,讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識,懂得生命安全的重要性,能夠時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給身邊的人,做安全教育的宣傳員。

        二、會前準(zhǔn)備:

        1、競選班會主持人。

        2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識。

        3、組織學(xué)生會場布置(前后黑板寫、畫,桌椅擺放)。

        4、和主持人一起設(shè)計班會流程,并制作課件。

        三、班會過程:

        (一)、導(dǎo)入

        1、教師導(dǎo)語:

        生命是最寶貴的,每個人的生命只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國每年大約有320萬人非正常死亡,這個數(shù)字很是驚人,基于現(xiàn)狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。

        2、主持人宣布班會開始:

        老師們、同學(xué)們,你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

        我們是祖國的花朵、是民族的希望。

        我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。

        我們是肩負(fù)重任的一代青年。

        我們在家長溫暖的目光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

        我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

        一些無端橫禍向我們飛來,一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

        我們不是危言聳聽,龐大的數(shù)字就在我們面前,血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕:

        我們能做的不能只有心痛和惋惜,我們要學(xué)習(xí)安全知識,避免影響我們健康的因素,更要避免死神的召喚。

        接下來我們就說說,在日常生活中,有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全:

        (二)、同學(xué)們積極發(fā)言

        ——同學(xué)發(fā)言:(由學(xué)生積極發(fā)言,說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)

        過度:總結(jié)出以下幾大方面:

        (三)、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。

        1、心理健康

        隨著現(xiàn)代觀念更新的加快,家庭、學(xué)校、社會教育的復(fù)雜化,心理健康不可小視,從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,自殺人數(shù)占很高比例,他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。

        我們身邊就有這樣慘痛的例子,大約半年前,一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀,從樓上一躍而下,當(dāng)場死亡;沒過多長時間,又有一名學(xué)生,走了同樣的路,在金瑞國際又跳樓了。

        他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母,有關(guān)心他們的親人,如果不是選擇了這條不歸路,他們也和我們一樣,坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚,是一副其樂融融的景象。

        是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢,那就是心理健康出了問題。

        那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧!

        ——同學(xué)發(fā)言:

        總結(jié):主要有:挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。

        既然大家都說出來了,以后要適時減壓,充分了解自己,愉快地接納自己,要有一個健康的心理來面對未來。

        2、校園安全

        我們先看一個短片:

        由于一人跌倒,引發(fā)了慘痛的安全事故,不得不讓我們深思啊!

        接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。

        ——同學(xué)發(fā)言:

        (主要有:

        擁擠(上下樓梯、集體活動)

        課間

        體育課

        危險動作、位置)

        主持人總結(jié):

        咱們說出這么多,我們要早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,多加注意。

        3、交通安全

        我們先看一個短片:

        交通事故很多很多,但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛,疏忽大意,精力不集中,最終釀成慘劇。

        接下來大家說說我們需要注意的都有什么?

        ——同學(xué)發(fā)言:

        (主要有:步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等)

        主持人總結(jié):

        說比較簡單,我們要付出實際行動,從我做起,嚴(yán)格遵守。

        4、交友安全

        先看視頻:

        總結(jié):交友需謹(jǐn)慎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有什么我們需注意的,大家說說。

        ——同學(xué)發(fā)言:

        主要有:矛盾(打架、危險品)。

        刑事案件(侵害、防盜)。

        矛盾是影響交友安全的障礙,產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果,接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。

        總結(jié):咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌,這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上,我們之間就會有互相的來往,相互的摩擦,我們也會有朋友,但我們要學(xué)會甄別,要學(xué)會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。

        5、食品安全

        我們先看一個短片:

        雖說這是特例,我們吃的劑量沒有這樣大,不至于要了我們的性命,可很多東西吃了都是對我們健康有影響的,久而久之,總有一天我們的身體會吃不消的。

        那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢?

        ——同學(xué)發(fā)言:

        總結(jié):對于“美食”的誘惑,我們要學(xué)會篩選,不以“惡”小而食之。

        6、其他安全

        用電我們大家誰也離不了,用對,電就為我們帶來光明,增添色彩,反之,你稍有疏忽大意,他就會變成老虎,將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項:

        ——同學(xué)發(fā)言:

        總結(jié):用電我們要時刻警惕,一時疏忽將終身悔恨。

        水火無情,人有情,每年溺水的人數(shù)也不少,我們身邊也時有發(fā)生,那我們?nèi)绾畏滥缢兀空埓蠹以僬f說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>

        ——同學(xué)發(fā)言:

        總結(jié):水亦能載舟也能覆舟,我們的生命只有一次,謹(jǐn)防溺水!!

        火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生,當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢?先看屏幕。

        總結(jié):我們要記住,當(dāng)我們遇到災(zāi)難時,不要慌張,盡快想出對策,爭取把損失降到最小,記住一點,生命高于一切!!

        (四)、班主任總結(jié)、寄語:

        同學(xué)們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

        生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護(hù)意識。了解更多的安全知識,在遇到安全事故時學(xué)會如何處理,學(xué)會珍惜生命,安全無小事,養(yǎng)成好習(xí)慣。

        讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命,讓我們健康成長!

        (五)、主持人宣布結(jié)束。

        根據(jù)這次的主題班會,請同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗交流,課下寫一份心得體會(不少于300字,周五之前交到德育處)

        珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。

        四、班會小結(jié)

        1、同學(xué)小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?(每個人說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。)

        2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

        3、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成好習(xí)慣。

        五、班會效果反饋:

        通過這次班會課,學(xué)生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會,能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例,并能講出自己切身的體會。可以說,本次班會取得預(yù)期的效果。當(dāng)然,安全教育工作必須長抓不懈,將在以后的時間里反復(fù)強調(diào)。

      幼兒園交通安全日教案模板通用3

        【教學(xué)設(shè)想】

        交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分,這些交通工具給我們的生活帶來了便利,也會給我們?nèi)松戆踩珟砦:ΑS谑菍τ變哼M(jìn)行交通安全教育,成了一種必要的教學(xué)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強自我保護(hù)意識,所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次教學(xué),讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。

        2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

        3、在繪畫和游戲教學(xué)中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況,選擇乘坐安全性的車。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

        教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。

        【教學(xué)過程】

        (一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,引出課題。

        在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。

        “小朋友,剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的教學(xué)室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”

        “公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

        “公交車前排座位是留給誰做的?

        “我們在乘車時需要注意什么呢?

        (二)教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

        (1)出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。”

        師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

        (2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。”

        師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

        (3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。”

        師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

        (三)小結(jié):

        我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

        (四)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

        引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

        【教學(xué)延伸】

        1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

        2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

        【教學(xué)反思】

        首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

        在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。

        教學(xué)小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”

        在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

        通過這次教學(xué),我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

      幼兒園交通安全日教案模板通用4

        一、班會目的:

        1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。

        2、以“增強交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

        3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

        4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

        5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

        二、班會過程:

        1、談話引入:

        同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩J紫日埓蠹倚蕾p一段小品《肇禍》)

        2、小品表演:(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!” )這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

        3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。

        4、感謝以上同學(xué)的精彩表演,下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。

        5、觀看交通安全教育片景象。

        6、小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

        7、總結(jié):通過這次班會,我們再次為交通安全做個全面的教育,讓學(xué)生再次體會到交通安全不可忽視,它關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到祖國的安定,大家應(yīng)該一起自覺遵守交通規(guī)則。

      幼兒園交通安全日教案模板通用5

        活動目標(biāo):

        1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。

        2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號做動作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。

        3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

        4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

        5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

        活動準(zhǔn)備:

        1、交警叔叔的圖片一張。

        2、孩子們以前做的手工禮物。

        3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

        活動過程:

        一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。

        老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)

        1、這是誰?

        2、他在干什么?

        3、他會對小汽車說什么?

        二、堅守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)

        出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對交警叔叔的熱愛。

        提問:

        1、交警叔叔都作了哪些事情?

        2、你們喜歡他嗎?

        3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

        三、給交警叔叔送禮物

        讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。

        活動反思:

        孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知,能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯。在活動中,幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,尤其是對于自己比較了解的事情,語言的條理性很強。由此可見,生活經(jīng)驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動,多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識的學(xué)習(xí)的,缺乏一定的趣味性,不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此,在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié),使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,而顯得格外有趣。在情景表演中,孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來。由此可見,教師在設(shè)計活動的時候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力”這一觀點。在以后的活動中,教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動形式,引發(fā)幼兒的討論。

      幼兒園交通安全日教案模板通用6

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識

        2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命

        3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

        教學(xué)重點:

        讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

        教學(xué)難點:

        加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

        教學(xué)過程:

        講解交通安全事故案例

        一、導(dǎo)入:

        通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

        二、交通法規(guī)法律條文

        法規(guī)篇:

        1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志

        常識篇:

        1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

        2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

        3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

        4、為什么不能翻越護(hù)欄?

        5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

        6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

        7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

        8、乘汽車時要注意什么?

        9、遇到交通事故怎么辦?

        警示篇:

        1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)

        3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

        三、觀看小品--《爸媽,對不起》

        情景一:

        一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

        情景二:

        一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

        情景三:

        因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

        老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說出感受

        本課小結(jié)

        同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

        四、交通知識問答課堂練習(xí)

        1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

        a、一直向右看b 、一直向左看

        c 、先向左看,再向右看

        2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()

        a 、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過

        c 、確認(rèn)安全后直行通過

        3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示()

        a 、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)通過

        b 、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過

        c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

        4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?()

        a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

        b 、清理路口,不準(zhǔn)通行

        c 、道路通暢,快速通過

        5 、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()a 、前排乘車人b 、后排乘車人c、全部乘車人

        六、課后作業(yè)

        1 、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你可以()

        a 、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘

        c 、站在人行道上攔乘

        2、當(dāng)機動車停在機動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()

        a 、從機動車左側(cè)下車b 、從機動車右側(cè)上下車

        c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以

        3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)該站在( ),依次排隊

        a.機動車道上b.站臺或指定位置

        c.非機動車道上d.人行道上

        4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該( )

        a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀察后通過

        c.一停,二看,三通過

        d.在欄桿放下時搶先通過

        5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了

        安全明明應(yīng)該( )

        a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式

        c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛

        七、應(yīng)采取的措施

        1、提高學(xué)生交通安全意識

        2、知道交通安全有些行為是不安全的

        3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

        4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

        5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理

        總結(jié):

        通過此次安全教育,希望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立積極的人生觀和價值觀。

      幼兒園交通安全日教案模板通用7

        教學(xué)內(nèi)容:

        《安全過馬路》。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

        2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

        3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、圖片紅綠燈、斑馬線。

        2、兒歌《交通燈》。

        教學(xué)過程:

        1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

        “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

        2、談話,引入主題。

        “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”

        (幼兒討論)

        3、出示圖片,提高幼兒興趣。

        “我們中x班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。”

        “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

        4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈

        “中x班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。”

        5、引導(dǎo)幼兒討論

        “我們中x班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

        6、講解怎樣安全過馬路

        “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。”

        “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復(fù)教幼兒x遍)

        7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線

        “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)

        “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”

        8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

        “今天中x班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。”

        9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,引起幼兒興趣,讀第三遍。)

        10、延伸

        “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

        (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等。)

        11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,教學(xué)結(jié)束。

      幼兒園交通安全日教案模板通用8

        班會內(nèi)容

        交通安全教育。

        班會目標(biāo):

        1.通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。

        2.通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

        班會重難點:

        培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

        班會準(zhǔn)備

        1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

        3.準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。

        5.學(xué)生自制安全宣傳卡。

        班會過程:

        一、以逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。

        1.導(dǎo)入:

        同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀(jì)的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

        2、逼真的畫面:

        播放《交通安全監(jiān)控錄像》

        (老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)

        學(xué)生回答:

        劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

        未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。

        王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。

        童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。

        —————

        老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

        3.真實數(shù)據(jù):

        道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

        連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

        4.真切的告誡:

        談起交通事故,同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

        5.小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規(guī)則

        二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī):

        1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)

        2.快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略);

        3.游戲《等車》。

        讓幾名學(xué)生表演

        劇情背景:周末到了,同學(xué)們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學(xué)便抓住車門把手,這時慘劇發(fā)生了——————

        請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?

        4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,讓大家辨認(rèn)

        三、小結(jié)

        老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

        四、課外延伸

        請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳。

      幼兒園交通安全日教案模板通用9

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生在交流教學(xué)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

        2、讓學(xué)生在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

        3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

        二、學(xué)情分析:

        學(xué)生們對《品德與生活》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,喜歡游戲教學(xué),喜歡在教學(xué)中展示自己。

        三、指導(dǎo)策略:

        1、以教學(xué)貫穿全課。

        2、讓學(xué)生在游戲教學(xué)中體驗和感悟。

        3、將交警請到課堂,實現(xiàn)課堂的開放性。

        4、在交流合作中實現(xiàn)教學(xué)的有效互動。

        四、教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲教學(xué)所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。

        2、精心布置教學(xué)場景。

        3、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

        4、教學(xué)涉及的相關(guān)課件。

        五、課堂教學(xué)實錄:

        (一)展開聯(lián)想,揭示教學(xué)主題

        1、師:孩子們,今天我們要開展一次有意思的教學(xué)。我們將全班分為8個組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?

        生:有信心!

        2、師:很好!在教學(xué)之前,請孩子們先看大屏幕。

        課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

        學(xué)生認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

        師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

        生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

        生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

        生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

        3、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(板書教學(xué)主題)

        (二)、游戲教學(xué)??在教學(xué)中體會交通規(guī)則的重要性

        1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?

        生:我們坐的隊形像十字路口。

        師:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。(學(xué)生到位)參加游戲教學(xué)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

        (學(xué)生開始教學(xué),車輛和行人任意穿梭)

        2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

        生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“你們?nèi)绻稽c就好了!”

        師:你的建議挺不錯!

        生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

        師:我想也是。

        生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

        3、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

        生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

        生2:我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。

        師:對啊!要是有人指揮就好了!

        生:老師,我認(rèn)為可以做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候可以走,什么時候不能走?

        師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!

        生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。

        教師拿出信號燈標(biāo)志:是這個嗎?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

      幼兒園交通安全日教案模板通用10

        一、教學(xué)目的:

        1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,增強安全意識。

        2、認(rèn)知走路,騎自行車,乘車安全知識,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

        3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

        4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識。

        二、教學(xué)重、難點:

        【教學(xué)重點】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

        【教學(xué)難點】:

        1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

        2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

        2、搜集文明交通小知識。

        四、教學(xué)過程:

        (一)認(rèn)識文明交通的重要性。

        1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運輸日益發(fā)達(dá),近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

        我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道,正是因為忽視交通安全,才釀成了這一個個悲劇。要知道,“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計,近10年來,我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份,全國共發(fā)生道路交通事故起,造成5379人死亡、人受傷,直接財產(chǎn)損失達(dá)億元,其中,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

        當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時,你是否想過危險就在身邊;

        當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候,你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。

        交通安全就是生命的延續(xù),就是家庭的幸福。

        因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。

        尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的`交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

        2、觀看圖片:重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

        (二)學(xué)習(xí)交通小知識

        1、走路:

        (1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

        (2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時,應(yīng)當(dāng)左右看,觀察往來車輛的情況,確認(rèn)安全后再過馬路;

        不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。

        (3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r,不能過馬路;

        綠燈亮?xí)r,也要看清左右確定沒有車來,才可以過馬路;

        如果馬路過了一半時,信號燈變了,要趕快過馬路,千萬不要驚慌。

        (4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;

        不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

        2、乘車安全:

        (1)不要搭乘無牌或超載車輛

        (2)乘坐公共汽車或旅游車時,不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。

        (3)坐在汽車靠近窗邊位置的,不得將身體任何部分露出或伸出車外,避免會車或車外物的碰刮。

        (4)不得隨意在車上向外拋灑東西,避免傷及他人

        (5)車未停穩(wěn),不能下車,避免摔倒造成事故

        3、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法遇到交通事故發(fā)生,不要慌亂,要沉著冷靜。

        第一,要保護(hù)自己,看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷,自己屬于輕的,要幫助別人;

        自己屬于重的,要求助別人,共同脫離危險。

        第二,要保護(hù)交通事故現(xiàn)場。

        第三,要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處,由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

        (三)交通安全知識競賽問答

        1、乘車出行莫坐“四種車”?一是“病”車莫要坐,二是超員車莫要坐,三是“沾”酒司機車莫要坐,四是貨車車廂莫要坐。

        2、什么是紅綠燈??紅綠燈,其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。

        3、紅燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號燈,紅燈亮?xí)r禁止通行;

        右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

        4、綠燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛通行;

        轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

        5、綠燈閃爍時,車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號燈綠燈閃爍時,表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口,離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。

        6、黃燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號燈黃燈亮?xí)r,各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

        7、黃燈閃爍時,車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號燈黃燈閃爍,是一種警告車輛注意安全的信號,車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人,小心通行。

        8、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r,行人應(yīng)該怎么辦?行人信號燈紅燈燈亮?xí)r,禁止行人橫過馬路,行人必須在人行道上等候。

        9、行人信號燈綠燈亮?xí)r,行人應(yīng)該怎么辦?行人信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。

        10、行人信號燈綠燈閃爍時,行人應(yīng)該怎么辦?行人信號燈綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;

        已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。

        11、什么是警告標(biāo)志?警告標(biāo)志:黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標(biāo)志,是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標(biāo)志。

        12、什么是禁令標(biāo)志?禁令標(biāo)志:白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標(biāo)志,是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。

        13、什么是指示標(biāo)志?指示標(biāo)志:藍(lán)底色、白色圖案的圓形、長方形、正方形標(biāo)志,是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。

        14、什么是指路標(biāo)志指路標(biāo)志:藍(lán)、綠底色、白色圖案的正方形或長方形標(biāo)志,是傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志。

        15、什么是輔助標(biāo)志?輔助標(biāo)志:由白底色、黑字符構(gòu)成,是主標(biāo)志下,對主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。

        16、乘坐小型汽車和客車時,應(yīng)該注意什么?要系好安全帶,要從右側(cè)車門上下車。

        17、乘坐公共汽車的同學(xué),應(yīng)該注意什么?在上下車時不要爭先恐后,更不能在車輛入、出站時尾隨追逐車輛。乘坐時不能將頭、手伸出車窗外,不要在車上嬉戲打鬧,不向車外拋物。

        18、發(fā)生交通事故后,我們應(yīng)該怎么辦?

        (一)千萬不要“私了”,如傷勢不重的情況下,及時尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報警,通知警察趕到現(xiàn)場處置。

        (二)一定要及時記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀,以防肇事車輛逃逸。

        (三)不要移動傷者和車輛,一定要保護(hù)好現(xiàn)場以便認(rèn)清事故責(zé)任。確實要移動的,也要劃好詳細(xì)標(biāo)記。

        (四)結(jié)束語通過這節(jié)班會,相信同學(xué)們一定認(rèn)識到了交通事故的危害性,我們也學(xué)習(xí)了部分交通安全知識,希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則,對自己的人生安全負(fù)責(zé)。

      幼兒園交通安全日教案模板通用11

        活動目標(biāo):

        1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

        2、幼兒能積極參與到活動中來,在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。

        3、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

        活動重點:

        幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

        活動難點:

        幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。

        活動準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:課件,兒童自行車兩輛,小汽車(扭扭車)兩輛,紅綠信號燈標(biāo)志,汽車方向盤4個,一頂警帽,交通安全小衛(wèi)士的貼紙。

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。

        場地準(zhǔn)備:布置好活動場景(模擬十字路口),畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。

        活動過程:

        一、幼兒觀看課件,教師引導(dǎo)幼兒討論:

        1、幼兒觀看課件1――《上學(xué)路上》,教師提問:

        剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵,把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

        2、幼兒觀看課件2――認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,教師提問:

        你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛,行人走道,禁止行人通過,減速慢行、注意行人)

        二、設(shè)置情境,幼兒模擬過十字路口:

        1、組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認(rèn)識斑馬線、非機動車道,機動車道。

        2、幼兒游戲,模擬看信號燈過馬路:

        兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機,兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,車輛和行人任意穿行。

        引導(dǎo)幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,出示紅綠信號燈,請出一位幼兒來當(dāng)指揮,幼兒再次有序地過馬路。

        3、幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口

        剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈,沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。

        請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。

        三、創(chuàng)設(shè)游戲情境:去郊游

        現(xiàn)在,我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當(dāng)司機(每人一個方向盤),后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,做成開公共汽車的樣子。教師提示:在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上,大家應(yīng)該靠右邊行走,過馬路時,應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。

        幼兒看交通警察指揮手勢,教師播放課件,幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機)。教師進(jìn)行活動總結(jié),鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣:今天大家表現(xiàn)得都很出色,都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺維護(hù)交通安全,讓更多的孩子安安全全。

      幼兒園交通安全日教案模板通用12

        班會目的:

        通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

        活動準(zhǔn)備:

        1、黑板上書寫“‘交通安全’主題班會”幾個美術(shù)字。

        2、確定主持人。

        3、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

        活動過程:

        一、班長主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。

        1、導(dǎo)入:

        交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

        2、請看材料

        進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

        連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?

        ——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

        ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

        ——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

        3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

        4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。

        5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

        6、同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

        7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

        二、學(xué)生主持,在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

        1、快速搶答交通知識。

        (男)“車禍猛于虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

        (女)下面,我們就進(jìn)入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。

        (快速搶答過程略)

        2、辨認(rèn)交通標(biāo)識。

        (男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識,我們同學(xué)可不能輕視!

        (女)好,現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記,說說標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)

        (學(xué)生舉手回答過程略)

        3、祝福聲聲《一路平安》。

        (男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

        讓我們齊唱《一路平安》。

        班主任總結(jié):

        同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多交通安全知識,希望同學(xué)們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

        最后強調(diào)幾點:

        1、學(xué)生不得乘坐“三無車輛”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。

        2、學(xué)生橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內(nèi),設(shè)置有人行橫道信號燈的,還必須按信號燈指示通行。

        3、學(xué)生不能跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進(jìn)車行道,否則有被車輛撞倒的危險。

        4、人車分流,各行其道,學(xué)生應(yīng)走人行道。

        5、我們不能隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場”。如果放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。

        在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

      幼兒園交通安全日教案模板通用13

        一、活動目標(biāo):

        1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

        2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

        3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、精心布置活動場景。

        2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

        3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

        三、活動過程:

        (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問:孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

        1、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

        (二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性

        2、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。

        參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

        (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

        (2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

        (3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

        2、認(rèn)識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)

        (三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

        (四)現(xiàn)場指揮1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

        2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

        (五)評價幼兒游戲情況,結(jié)束。

        兒童安全小知識:

        1.增強紅綠燈意識。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。`紅燈停,綠燈行按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮。

        2.學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?必須有成年人帶領(lǐng)。

        3.不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。

        4.不要扒車.一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車,或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險.

      幼兒園交通安全日教案模板通用14

        教學(xué)目標(biāo)

        1、明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。

        2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關(guān)規(guī)定。

        3、知道在道路上哪些是危險的游戲。

        4、加強幼兒的安全意識。

        5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

        教學(xué)過程

        一、故事引入:

        師:講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故(配合圖片和音樂)交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。

        二、明辯事理:

        1、看圖討論:小朋友們在哪里,在干什么?接下來會發(fā)生什么事情?

        坐在隔離欄(機動車道與非機動車道)上聊天;低著頭走路,急匆匆;跨越隔離欄;在路上追追逃逃;打打鬧鬧,在馬路上胡亂奔跑玩滑板溜冰2、師:你覺得他們這樣做對不對?為什么?

        兒歌:練習(xí)滑板和旱冰,馬路街道都不行,妨礙交通危險大,事故發(fā)生在剎那,血的教訓(xùn)不能忘,自身安全要保障。

        3、師小結(jié):同學(xué)們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險的。

        出示《道路交通安全法實施條例》有關(guān)規(guī)定,讀一讀行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。

        行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

        4、師小結(jié):放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會給行人和車輛的通行帶來困難,是妨礙交通的,容易發(fā)生事故。

        三、正確判斷:

        1、師:你曾經(jīng)玩過這些危險的馬路游戲嗎?談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

        在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲2、下面哪些是安全的游戲場所?如果不是安全的游戲場所,想一想危險的理由。

        想想看,在你家附近有哪些安全的游戲場所,請說一說。

        四、總結(jié):

        安全問題關(guān)系到千家萬戶的幸福。小朋友,為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,一定要把交通安全記在心中,老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。

        教學(xué)反思:

        通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴(kuò)展豐富,對幼兒進(jìn)行安全教育,增強了幼兒的自我保護(hù)意識,提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進(jìn)行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。

      幼兒園交通安全日教案模板通用15

        一、活動目標(biāo):

        通過活動,教育同學(xué)自覺遵守交通規(guī)則,知道走路要走人行道,懂得馬路上不能追逐打鬧;知道過馬路要走人行橫道。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1.學(xué)會歌曲《交通安全歌》(自編)

        2.小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。

        三、活動過程:

        (一)中隊長宣布活動開始,全體立正

        (二)進(jìn)行活動(主持人上場主持活動)

        合:每年的4月30日是“全國交通安全反思日”。“交通安全,人人有責(zé)”,讓我們從點滴做起,知道必要的交通安全常識。

        合:同學(xué)們,我們是祖國的未來,民族的希望,是21世紀(jì)的接班人。

        甲:安全、健康地成長是我們大家的共同愿望。

        乙:安全,牽涉到社會的穩(wěn)定;

        甲:安全,牽涉到學(xué)校的安寧;

        乙;安全,牽涉到每個家庭的幸福。

        甲:安全,包含了交通安全,

        乙:安全,包含了生活安全,

        甲:安全,包含了活動安全,

        乙:安全,包含了防火安全,

        合:還有意外傷害等方面的內(nèi)容。今天,我們先來講講交通安全。甲:同學(xué)們,《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們,(全班同學(xué)齊背誦)

        乙:我們班的少先隊員是怎么做的呢,請看小品《放學(xué)了》(八位同學(xué)表演小品)

        甲:這些少先隊員放學(xué)后排隊回家,路上不追跑,不打鬧,過馬路時注意來往車輛,列隊通過人行橫道,這樣走路多安全。

        乙:我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規(guī)則,看到別人違反交通規(guī)則,還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》(兩生表演《不要爬欄桿》)甲:大家看了表演一定會稱贊這位少先隊員做得對。是啊,在她的幫助下,小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險,知道今后該怎樣過馬路。

        乙:可是,在我們身邊,還有極少數(shù)同學(xué)安全意識不強,不知怎樣走路,我們班的王子豪同學(xué)就有過教訓(xùn)。(王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷)

        甲:王子豪同學(xué)只是頭上撞個大包,沒有造成多大的后果,如果在車流不斷的馬路上,輕者頭破血流,腿斷手折成殘廢,重者喪身車輪底下,丟掉性命。(八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》)

        乙:同學(xué)們,讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。

        甲:同學(xué)們,交通安全是多么的重要。

        乙:安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障;

        甲:安全關(guān)系到社會、學(xué)校;

        乙:安全關(guān)系到千家萬戶。

        合:同學(xué)們,讓我們一起放聲高唱,唱己的心聲吧

        甲:請聽,《交通安全歌》(全體起立高唱《交通安全歌》)

        (三)輔導(dǎo)員(進(jìn)行活動)

      幼兒園交通安全日教案模板通用16

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、讓幼兒在交流教學(xué)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

        2、讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

        3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、精心布置教學(xué)場景。

        2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

        3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

        三、教學(xué)過程:

        (一)展開聯(lián)想,揭示教學(xué)主題

        1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問:

        孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

        2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

        (二)在教學(xué)中體會交通規(guī)則的重要性

        1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。

        參加游戲教學(xué)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

        (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

        (2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

        (3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

        幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

        2、認(rèn)識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)

        (三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用

        (出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

        (四)現(xiàn)場指揮

        1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

        2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

        (五)評價幼兒游戲情況,結(jié)束。

        兒童安全小知識:

        1、增強紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。‘紅燈停,綠燈行’按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮。

        2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng)。

        3、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停.最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。

        4、不要扒車。一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車,或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險。

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