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      24節氣大雪小班教案

      時間:2022-12-06 11:29:13 教案 我要投稿

      24節氣大雪小班教案模板(精選5篇)

        作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的24節氣大雪小班教案模板(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      24節氣大雪小班教案模板(精選5篇)

        24節氣大雪小班教案1

        活動目標:

        1.幫助、分享,提升與不同年齡幼兒共同活動的體驗,增強幼兒善于合作的意識。

        2.了解大雪的由來及各地習俗。

        3.能背誦關于大雪的古詩,積極主動參與大雪的藝術活動。

        4.感受藝術活動的魅力,激發幼兒熱愛傳統文化的情感。

        活動重難點:

        重點:知道大雪的習俗,積極參與大雪的藝術活動。

        難點:感受藝術活動的魅力,激發幼兒熱愛傳統文化的情感。

        活動準備:

        1.物質準備:雞蛋盤、顏料、卡紙、海綿棒、排筆、音樂、剪刀

        2.經驗準備:中大班幼兒有一定的動手操作經驗,并認識操作過活動材料

        活動過程:

        一、開始部分—情境導入

        1.小朋友們,今天你們來幼兒園的時候,為什么穿這么厚,有的小朋友還戴了帽子、圍巾、手套等保暖設施?

        2.對,現在已經是二十四節氣里的大雪,天氣越來越冷了。今天我們一起了解一下大雪節氣吧!

        二、基本部分—游戲體驗

        1.了解大雪的由來和習俗。(觀看視頻)

        2.大雪都有哪些習俗那?

        幼兒交流自己獲取的信息。

        3.有一首古詩很好的描述了大雪時節,你們想不想欣賞一下?

        4.教師邊出示圖片邊范讀《江雪》。

        5.大雪節氣還可以用很美的手勢舞來展示,我們一起來做一下吧。請大班的寶寶找一名小班的寶寶,一起做,并跟著老師的動作幫忙給小班的弟弟妹妹糾正動作。中班的小朋友兩個人一組,互相幫忙學習手勢舞。

        6.出示作畫工具,請小朋友想想可以做哪些和大雪節氣有關的創意畫?

        7.將中大班幼兒按照年級分開,圍著桌子坐,每個桌子坐兩名幼兒。出示作畫工具,并請幼兒討論工具使用時應該注意的事項。

        8.請幼兒自由創作,教師巡回指導。

        9.展示幼兒作品。

        10.評價、小結。

        三、結束部分—拓展延伸

        幼兒按照年級組站隊,共同展示大雪手勢舞《大雪》。

        24節氣大雪小班教案2

        活動目標:

        1、愿意通過兒歌理解大雪的節氣特征,喜歡朗讀兒歌。

        2、在理解兒歌的基礎上,能夠較熟練的朗誦兒歌。

        3、通過學習大雪兒歌,知道大雪節氣里河水、動物天氣變化的明顯特征。

        《大雪》

        小雪小雪剛剛過,

        大雪大雪要封河。

        小兔小兔毛毛厚,

        大熊大熊躲進窩。

        北風婆婆來巡邏,

        太陽公公不敢惹。

        烏云哥哥把天遮,

        雪花姑娘好做客。

        小提問:

        1、 兒歌里都有誰呢?它們都是什么樣子呢?

        2、 太陽公公為什么不敢惹北風婆婆呢?

        3、 雪花飄落的時候,天空什么樣子?大地會是什么樣子?

        4、 雪花姑娘長什么樣子?下雪的時候,你試著接上一朵小雪花在手心,仔細地觀察觀察她吧。

        家長指導建議:

        1、 我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面,這樣可以有效幫助孩子理解內容。

        2、 我們可以引導孩子對各種事物進行聯想和想象,比如河面結冰或大雪覆蓋的情景;毛茸茸的兔子會是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺……爸爸媽媽可以進行這樣的提問,如:北風婆婆太陽公公烏云哥哥雪花妹妹會是什么樣子呢?引導孩子把想象用自己的語言進行描述,這樣可以培養孩子的聯想和想象能力,也是提高記憶力的好方法。

        24節氣大雪小班教案3

        活動目標:

        1、喜歡用多種材料制作雪花,體驗大雪節氣制作雪花的樂趣。

        2、嘗試利用生活中常見物品的不同形態,進行創意手工。

        3、掌握用棉簽、雪糕棒制作雪花的方法。

        家長指導建議:

        1、與孩子一起觀察雪花的形態特征,了解大多數雪花都是六角形的。

        2、平時多引導孩子觀察身邊事物的形態、特征,鼓勵孩子說一說這是什么?想一想它像什么?做一做能變什么?發展孩子的想象力、創造力和發散思維的能力。

        “大雪”健康小貼士:

        1、防寒護陽

        冬天是陰氣最盛的時候,而陽氣卻是偏虛的,人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的,因此,要做好保暖,尤其是對于頭部和腳部來講,寒氣是從腳開始的,腳如果沒有做好保暖的話,會引起全身冰冰冷冷的,小朋友要注意穿褲子時要用襪子扎緊秋褲的褲腿。頭部的'保暖也一樣要重視,外出時要帶好小帽子呦!

        2、膳食補陽

        在南北方地區,環境是截然不同的,因此在進補的時候也有所差異。 南方相對暖和一些,進補時以平補為主,北方地區寒冷的氣候,要補溫熱食物,起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類,還要多吃一些對腎有好處的食物,如腰果、芡實、山藥、白果、核桃等。此外,黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些,它們不僅可以抵抗寒冷,還能潤肺生津。好吃的東西這么多,讓我們一起來嘗一嘗吧!

        3、天越冷越要多喝水

        多喝水有利于保持良好的身體狀態。小朋友們,冬天千萬不要等到口渴了再喝水,每隔一段時間就要適量飲水。另外,冬季飲水一定要注意水溫,以飲溫熱水為宜,每天早晨起床后和臨睡前都要堅持喝杯白開水呦!

        24節氣大雪小班教案4

        活動目標:

        1、復習童謠 ,學習詩詞大雪。

        2、積極參與晨談,講述自己的想法。

        活動準備:

        兒歌《二十四節氣歌》、《大雪》兒歌,ppt或圖片

        活動過程:

        一、導入:播放《二十四節氣歌》引出“大雪”主題。

        1.教師:小朋友們好!寒冷的冬天來了,你們最喜歡做什么?(堆雪人)雪是怎么來的呢?今天我們分享的內容是:大雪的由來。

        二、出示圖片,播放課件。

        1.本周我們將迎來二十四節氣中的第二十一個節氣——大雪。現在就讓我們來了解“大雪”這個節氣:

        教師小結:大雪節氣,太陽黃經達255度。大雪,顧名思義,雪量大。古人云:“大者,盛也,至此而雪盛也”。到了這個時段,雪往往下得大、范圍也廣。這時我國大部分地區的最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區,會降大雪,甚至暴雪。可見,大雪節氣是表示這一時期,降大雪的起始時間和雪量程度,它和小雪、雨水、谷雨等節氣一樣,都是直接反映降水的節氣。

        2.常說,“瑞雪兆豐年”。嚴冬積雪覆蓋大地,保持地面及作物周圍的溫度不會因寒流侵襲而降得很低,冬作物創造了良好的越冬環境。積雪融化時又增加了土壤水分含量,供作物春季生長的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍,有一定的肥田作用。有“今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”的農諺。

        3.教師:小朋友,如果我們這里下雪了,你想堆個什么樣的雪人呢?(出示雪人圖片)

        讓我們一起期待雪花的到來吧!

        24節氣大雪小班教案5

        教學目標

        1.收集有關大雪節氣的傳說、民俗,通過收集材料,真正理解二十四節氣中“大雪”這一節氣的含義。

        2.感受大雪節氣的重要性,制作雪花圖片,增強學生動手制作能力,感受大雪節氣的文化底蘊。

        3.讓學生了解并認同“大雪”節氣,認識并喜愛傳統節氣,賦予傳統節氣新的時代內涵

        教學重點

        通過對二十四節氣大雪的材料收集,傳承傳統文化,建立起對節氣的認識。

        教學準備

        1.通過各種途徑,收集與大雪節氣有關的資料、圖片等。

        2.搜集與大雪節氣有關的習俗。

        教學過程

        大者,盛也,至此而雪盛矣。”告別小雪節氣,我們迎來了二十四節氣中的“大雪”。民間有諺語“小雪封底、大雪封河”。雖然我們還看不到“千里冰封,萬里飄雪;雪花飛舞,漫天銀色”的迷人景觀,不過XX班的孩子們已經用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式。

        活動一:美麗的“雪”

        這個季節,沒有春天的百花齊放,沒有夏天的濃綠盡染,也沒有秋天的五彩斑斕,但只要你看過一眼,便再也忘不了它的美。而雪正是這個季節的使者,你看那小雪花就像一個個小精靈,跳躍在孩子們畫筆下的一幅幅作品中……看起來,中三班的寶貝們已經迫不及待地期盼著下場大雪堆個大雪人啦!

        活動二:冬天不怕冷

        大雪時節,天氣寒冷,中三班的小朋友周末在家時,不僅沒有睡懶覺,還不懼寒冷地和家人進行了戶外活動。這可不僅增強了孩子們的身體素質,還培養了親子感情,對磨練寶貝堅強的意志也有著不言而喻的意義哦!

        活動三:“雪藕暢想曲”

        “大雪吃藕,精神抖擻”。正直大雪時節,氣候干燥,除了喝足水,我們還要吃一些清熱潤燥的食物,比如蓮藕。快來看,中三班的寶貝們不僅喜歡吃藕,還用藕創作了一場絢爛的視覺盛宴——粘印畫《雪藕暢想曲》!

        盡管屋外寒冷,陽光卻依舊燦爛。大雪時節不見雪,這不是笑話,更不是冷幽默,也許,它已在醞釀中,在該來的時候自會紛飛而至,不也是另一種驚喜么?

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