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      幼兒園足球特色教案

      時間:2022-12-06 16:43:24 教案 我要投稿

      幼兒園足球特色教案

        作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園足球特色教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園足球特色教案

      幼兒園足球特色教案1

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)腳底交叉拖拉球,提高孩子左右腳的協(xié)調(diào)能力;

        2、體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,喜歡鍛煉身體。

        活動準(zhǔn)備:

        人手一只足球,大圈場地;

        活動過程:

        一、布置場景,帶入情境;

        1、熱身活動,放音樂,準(zhǔn)備活動操

       。w機(jī)操:找位置、系安全帶、調(diào)整呼吸、起飛)

        師:各位乘客小朋友們,你們好,我是本次全球旅行航班的機(jī)長。本次航班將飛往一個比較危險的地方,請各位乘客做好準(zhǔn)備,每次遇到的危險都是不一樣的。

        師:現(xiàn)在請乘客們跟我一起進(jìn)入機(jī)艙,踏步走。找位置(蹲起)系安全帶(轉(zhuǎn)體);調(diào)整呼吸(手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動)(起飛的聲音)好,起飛了。(繞場跑,隊形變化)。

        二、介紹游戲場景、方法、名稱、幼兒體驗(yàn)(幼兒練習(xí),教師指導(dǎo));

        a、師:我們馬上要遇到我們的第一個危險,請保護(hù)好你們的足球。

       。ㄗ尯⒆觽兌及亚驇У酱髨A里,讓孩子根據(jù)我的口令帶著球前進(jìn)后退往左往右,如果聽錯口令或者離開大圓的話,就淘汰)

        師:孩子們,一定要保護(hù)好你們的足球哦,不能讓它離開我們的“飛機(jī)”(大圈)哦,離開的話,會遇到危險的。

        b、第二個挑戰(zhàn),增加難度,在圈里放入一些障礙物。

        師:孩子們,剛剛你們都很出色的躲避了危險,現(xiàn)在危險升級了,看到圈里多了些什么?這些都是炸彈,你們可千萬不能碰到它哦!

       。ㄗ尯⒆觽兪煜さ膸,根據(jù)我的口令熟悉的調(diào)整自己方向且不碰到障礙物)

        C、師:歡迎你們來到最后一個關(guān)卡,這一關(guān)的難度更大了,不是會有很多炸彈來襲擊我們的“飛機(jī)”,要躲開這些“炸彈”哦!

        (老師在圈外往里踢足球來撞擊其他孩子的足球,讓孩子在控球的同時熟練的掌握球的方向)

        總結(jié):你們可真了不起!看來你們的'任務(wù)完成的非常棒哦!恭喜你們順利的到達(dá)目的地!

        三、幼兒自主游戲;

        師:現(xiàn)在,請各位乘客找到自己的位置,安靜的排好隊伍,飛機(jī)就要降落了(音效,飛機(jī)降落)

        師:請乘客們分組進(jìn)行旅行體驗(yàn),依次進(jìn)行娛樂項(xiàng)目。

        總結(jié):

        1、放松活動;

        2、總結(jié)去過的地方,見過的風(fēng)景動物;

        四、總結(jié)課堂;

        師:危險旅行體驗(yàn)結(jié)束了,請乘客們回到機(jī)艙內(nèi),找到自己的位置。你們累嗎?

        師:請跟我一起深呼吸,吸、呼;伸伸腰、搖搖頭。本次航班一共遇到了三次危險,你覺得哪一次是情況最危急的時候?好了,孩子們。本次航班到此結(jié)束,歡迎乘客們下次光臨。

      幼兒園足球特色教案2

        教學(xué)內(nèi)容:

        1、足球傳控球練習(xí)

        2、趣味游戲:傳遞奧運(yùn)火炬

        3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

        4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)生能積極參與小足球的學(xué)習(xí)與游戲活動,培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣。

        2、通過對足球傳控球的練習(xí),使80%的學(xué)生能掌握足球傳控球的技術(shù)。

        3、通過游戲活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作與競爭意識,體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        腳內(nèi)側(cè)傳球和前腳掌停球的動作方法。

        傳停球的力度和準(zhǔn)確性。

        教學(xué)過程:

        一、引導(dǎo)部分

        (1)熱身活動:教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動,讓幼兒充分活動開自己的身體。

        (2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。

        二、主體部分

        (1)踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

        (2)足球比賽:

        A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍(lán)、綠隊)B、教師宣布比賽規(guī)則,使幼兒清楚比賽規(guī)則,如:過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

        C、比賽開始,教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽,及時的提供幫助。

        D、比賽結(jié)束,教師鼓勵和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。

        教學(xué)反思:

        對教師專業(yè)發(fā)展的反思:要注重幼兒的個性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)

        對師幼互動的環(huán)節(jié):和幼兒隨意的自由交流對足球的認(rèn)識,參與踢球,滿足幼兒好奇好動的天性。

      幼兒園足球特色教案3

        設(shè)計意圖:

        《綱要》中指出:"幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動,尤其是戶外的活動,從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動,足球運(yùn)動發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球又是足球最基本的技能之一,因此本次活動著重學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,從易到難,層層遞進(jìn),讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長。

        活動目標(biāo):

        1.在游戲的過程中探索腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球方法,并在過程中提高腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球能力。

        2.樂意參加足球活動,體驗(yàn)玩球的樂趣。

        3.助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的助。

        4.了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

        活動重點(diǎn):

        在游戲的過程中學(xué)會腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

        活動難點(diǎn):

        能夠用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方式過障礙。

        活動準(zhǔn)備:

        人手一只足球、音樂、標(biāo)志錐

        活動過程:

        一、開始部分

        教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用球做熱身活動。

        師:今天我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本領(lǐng),在活動開始前,我們一起來活動活動我們的身體。

        帶球做基本的四肢舒展活動,帶球跳,繞球跑等

        二、基本部分

        1.自由探索師:剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了,現(xiàn)在請你試一試用腳的各個部位來運(yùn)球。

        幼兒自由探索運(yùn)球的方法。

        師:你是怎么運(yùn)球的?你是用腳的哪一個部位運(yùn)球的?怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)?

        教師示范腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

        師:今天我們要來學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,在用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時要控制好我們自己的力度,這樣才能讓球跑的更穩(wěn)。

        2.運(yùn)球練習(xí)師:現(xiàn)在請你用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法再去試一試吧。

        幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

        3.運(yùn)球過障礙教師在幼兒活動過程中增加障礙物,請幼兒用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法運(yùn)球過障礙。

        4.游戲:"你追我趕"師:剛剛小朋友用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過障礙物可表現(xiàn)的真棒,老師相信你們很好的掌握了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,現(xiàn)在我們要來玩一個"你追我趕"的游戲。

        規(guī)則:音樂開始時小朋友出發(fā),在繞過兩個標(biāo)志錐時,下一個小朋友馬上出發(fā)去追前一個人。追上的小朋友淘汰,同時,必須繞過每一個障礙,沒有繞過的會受到黃牌警告,兩次黃牌警告后也淘汰出局。

        音樂停止后沒有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。

        幼兒聽音樂做游戲。

        三、結(jié)束部分

        教師帶領(lǐng)幼兒做活動后放松運(yùn)動

        師:今天我們學(xué)會了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,還知道在運(yùn)球過程中一定要控制好力度,這樣足球才能跑的又穩(wěn)又快,F(xiàn)在讓我們跟隨我們的音樂放松我們的身體。

      幼兒園足球特色教案4

        一、游戲設(shè)計

        幼兒園健康教育是要根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),綜合運(yùn)用多種游戲形式,提高幼兒游戲鍛煉的興趣。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:"用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。""要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育游戲,吸引幼兒主動參與"。球是幼兒最喜愛的游戲器械之一,具有會滾動、能彈跳等特性,不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等動作,對其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對皮球的認(rèn)識及玩法,但大班幼兒隨著運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)的積累,常會把皮球當(dāng)作足球踢著玩。足球運(yùn)動是最具魅力的體育項(xiàng)目之一,具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點(diǎn)。如果把足球設(shè)置成適合幼兒玩樂的足球游戲,幼兒便會對其感興趣,并在足球運(yùn)動中身心健康發(fā)展。因而,針對大班幼兒對球類游戲的興趣點(diǎn)和需要,特設(shè)計此游戲以進(jìn)行足球技能游戲的練習(xí)為主,提高其運(yùn)動能力,使幼兒在足球運(yùn)動中體驗(yàn)快樂玩足球的樂趣。

        二、游戲名稱與內(nèi)容

        體育--快樂小足球

        三、游戲目標(biāo)

        1、喜愛足球運(yùn)動,對足球游戲有興趣。

        2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。

        重點(diǎn):學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球的動作要領(lǐng)。

        難點(diǎn):能左右腳交替運(yùn)球。

        四、游戲準(zhǔn)備

        1、知識準(zhǔn)備:在上一節(jié)教學(xué)游戲中,幼兒已玩過足球游戲,學(xué)會了傳接球和定點(diǎn)射門。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:足球人手一個、足球門、背景音樂。

        五、游戲過程

        (一)開始部分

        1、教師出示足球,引起幼兒興趣。教師:小朋友們看這是什么?(足球)。教師用腳將球踢出去,激發(fā)幼兒興趣。

        2、教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。

        3、聽音樂做足球操。

        (二)基本部分

        1、復(fù)習(xí)傳接球和定點(diǎn)射門。

        (1)教師:"小隊員們,上節(jié)課我們一起玩了足球游戲,傳接球和定點(diǎn)射門,現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下這兩個本領(lǐng)"。

        (2)幼兒與同伴合作練習(xí)傳接球。

        (3)集體練習(xí)定點(diǎn)射門。

        2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。

        (1)教師:"你們會用兩只腳來配合踢球嗎?誰來試試"?請幼兒來試一試。

        (2)教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球,注意腳部用力要適中,并控制好球的方向。

        (3)幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習(xí)左右腳交替運(yùn)球:"小足球,真聽話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下,我的雙腳本領(lǐng)大"。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

        (4)幼兒集體用左右腳交替運(yùn)球至目的地并運(yùn)回。

        3、教師引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門結(jié)合,幼兒自由練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

        4、游戲:運(yùn)球射門對抗賽

        (1)幼兒分成紅藍(lán)兩隊,每隊10人。明確各隊球門后游戲開始,各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運(yùn)球,到達(dá)球門前射門,然后跑回起點(diǎn),第二個小隊員依次出發(fā),進(jìn)球多的隊獲勝。

        (2)小結(jié)比賽情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再次進(jìn)行比賽。

        (三)結(jié)束部分放松運(yùn)動:親親小足球。幼兒每人抱一個小足球,用球輕敲自己的身體部位,并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位,以達(dá)到放松的目的。

        六、游戲延伸

        在日常體育游戲中繼續(xù)增設(shè)足球游戲,為幼兒提供練習(xí),游戲的機(jī)會,開發(fā)新的玩法,豐富足球游戲的內(nèi)容,提高幼兒對足球運(yùn)動的認(rèn)識和喜愛。

      幼兒園足球特色教案5

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用手按住滾過來的球,鍛煉手下的控球能力。

        2、體會足球活動的快樂,喜愛足球運(yùn)動。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒人手一個足球。

        活動過程:

        一、開始部分

        1、幼兒自由活動。

        2、幼兒暖身活動足球操:上肢運(yùn)動——體側(cè)運(yùn)動——腰部運(yùn)動——跳躍運(yùn)動——整理運(yùn)動。

        二、基本部分

        1、跟足球跑。

        ①教師示范一次,提醒幼兒。

       、谟變壕毩(xí)。

        ③幼兒個別示范。

       、芗w練習(xí),教師指導(dǎo)。

        2、按住滾過來的球。

       、偌嫌變海罕頁P(yáng)在練習(xí)中表現(xiàn)好的幼兒。

       、诮榻B游戲——用手按住同伴滾過來的球。

        ③把幼兒分成六組站好,然后由一組幼兒把球滾過去,對面的幼兒用手按住同伴滾過來的球,注意要在球的正面出手。

       、苡變河螒蚪處熤笇(dǎo)。

        三、結(jié)束活動

        要求幼兒自己收拾活動玩具。

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