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      臘八節幼兒園小班教案

      時間:2022-12-07 14:16:34 教案 我要投稿

      臘八節幼兒園小班教案模板(精選6篇)

        作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的臘八節幼兒園小班教案模板(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      臘八節幼兒園小班教案模板(精選6篇)

        臘八節幼兒園小班教案1

        活動目標:

        1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。

        2、通過故事,培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

        3、 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

        活動準備:

        各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

        活動過程:

        一、活動導入,了解臘八節吃臘八粥

        1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

        2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

        3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)

        (小結:這是我們臘八節時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

        二、欣賞故事

        1、哪一天是臘八節?

        2、故事告訴我們什么呢?

        3、臘八粥里面都有什么呢?

        (重點突出:勤勞的人)

        三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

        老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

        活動延伸:臘八節除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。

        過了臘八就是年

        小孩兒小孩兒你別饞,

        過了臘八就是年;

        臘八粥,喝幾天,

        哩哩啦啦二十三;

        二十三,糖瓜粘;

        二十四,掃房子;

        二十五,凍豆腐;

        二十六,炸羊肉;

        二十七,宰公雞;

        二十八,把面發;

        二十九,蒸饅頭;

        三十晚上熬一宿;

        大年初一扭一扭。

        活動反思:

        節日活動是很好的教育資源,我們國家的節日豐富多彩,但有些節日,我們的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通過本次活動,讓幼兒初步了解臘八節的由來及習俗,認識了一些有關制作臘八粥的材料,并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

        附故事:臘八粥的故事

        臘八就是中國農歷十二月初八。這天,中國人要喝臘八粥。臘八粥和我們平時喝的粥是不一樣的,里面有很多不同的米和干果,好看又好吃。臘八這天喝臘八粥,在中國已經有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎?

        從前,有一家人,爸爸媽媽和一個小兒子,爸爸媽媽都很勤勞。所以他們家每年都能收獲很多的糧食,日子過得很好。可是小兒子卻和爸爸媽媽不一樣,每天早上很晚才起床,起床后就出去玩,從來不干活。爸爸媽媽想:他還小呢!也許長大了就會干活了。

        小兒子一天天的長大,但還是非常懶惰。“你應該干活了”“哼!我不干活也可以,我爸爸媽媽會照顧我的!”

        終于有一天,他的爸爸得了重病,再也不能干活了。“孩子,你一定要記住啊,只有勤勞的人才會吃得飽,如果你這么懶惰,將來會后悔的。”說完,爸爸就去世了。小兒子難過了幾天,想去干活,可他什么都不會,也不想學。過了幾天,他又回到了老樣子。不久,他結婚了。他的妻子很漂亮,但是也很懶。過了不久,他媽媽也去世了。冬天到了,天氣非常冷,他們住的房子破了,家里有沒有食物了,怎么辦呢?

        他們只好四處找東西吃,屋子角落里還有點米,袋子里還有點紅豆、花生……終于找出一點點能吃的東西。兩人馬上做了一鍋粥。可是粥太少了,他們喝不飽。這時候他們才想起爸爸媽媽的話,哭了起來。

        后來他們再也不懶惰了。每天早早起床干活,日子一天天好起來。但是每年到了臘月的時候,他們還會找來各種糧食,做了一鍋粥,告訴自己不能懶惰。

        后來大家都知道這件事了,以后,人們每到了臘八這天,就用各種糧食做一鍋粥,在吃臘八粥的時候,爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個故事,告訴孩子,永遠不要做懶惰的人。

        不過,現在我們喝的臘八粥和以前不一樣了,人們把各種好吃有營養的東西都加入臘八粥,比如燕麥、杏仁、葡萄干、桂圓、栗子等等,再加上冰糖或白糖,一鍋香甜甜的臘八粥就做好了。

        臘八節幼兒園小班教案2

        活動目標

        1.了解臘八節的來歷,了解民俗臘八節的常識。

        2.認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高幼兒的生活能力。

        3.愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

        4.激發幼兒對生活的熱愛,培養幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

        5.學念兒歌:臘八粥,感受過節的快樂。

        6.讓幼兒知道節日的時間。

        7.讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

        教學重點、難點

        引導幼兒認識制作材料,以愉快的心情制作臘八粥

        活動準備

        1.課件《臘八粥》、

        2.臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

        3.臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等

        4.識字卡片:米、臘八節、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

        活動過程

        (活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注:重點表述基本環節)

        一、觀察圖片,激發興趣

        1.觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節,讓幼兒了解臘八節的由來。

        二、認識臘八粥的制作材料

        1.觀看課件《臘八粥》中的——材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

        2.展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

        3.分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

        三、我做臘八粥

        1.認識電飯煲,清洗材料,學習使用電飯煲。

        2.引導討論制作臘八粥的方法,熬制臘八粥。

        3.觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

        四、品嘗臘八粥

        1.觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥,讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養幼兒對老人的尊敬和關心。

        2.學念兒歌:

        臘八粥

        小孩小孩你別饞,

        過了臘八就是年。

        臘八粥,喝幾天?

        哩哩啦啦二十三。

        二十三糖瓜粘。

        二十四掃房子。

        二十五炸豆腐。

        二十六燉羊肉。

        二十七殺只雞。

        二十八把面發。

        二十九煮饅頭。

        三十晚上熬一宿。

        大年初一扭一扭。

        3.全體幼兒品嘗制作的臘八粥,感受勞動的成果,感受臘八節的快樂

        五、認識卡片上的字。

        以游戲的形式和孩子們一起學習識字:米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節

        臘八節幼兒園小班教案3

        活動目標:

        1.了解臘八節的來歷和習俗。

        2.初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

        3.學會在自己探索、與同伴交流中主動求知。

        活動目的

        如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。

        臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。

        活動方案

        認識臘八和臘八粥

        老師和孩子們一起觀看相關的視頻和圖片等,讓他們了解“臘八節”的由來。

        1、活動準備

        1、各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;

        2、課前對于春節的了解以及對于臘八節的了解;

        3、教學課件PPT準備。

        2、談話導入

        師:小朋友,你們記得農歷十二月初八是什么節日嗎?每年的臘月初八這一天,一家都要做什么呢?

        師:想熬出香香甜甜的臘八粥,我們要準備哪些事情呀?

        3、和孩子們探究臘八粥的制作過程,繪制臘八粥制作順序表

        ① 介紹食材

        師:今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手,瞧瞧她們是誰?(請兩位廚師出場)兩位廚師師傅帶來了許多東西,一起來看看吧。

        ★ 孩子們圍在桌子旁時,老師引導孩子說出食材、準備的用具。

        ②引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法

        師:準備這些東西是要干什么呀?你們會煮嗎?看來小朋友都學會煮臘八粥了!你愿意告訴老師你會怎么做嗎?

        師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么,再放什么……

        4、延伸活動

        臘八節除了有好喝的粥,還有好聽的故事,我們一起來聽一聽吧~

        關于臘八節的傳說故事:略

        學兒歌《過了臘八就是年》

        小孩小孩你別饞,過了臘八就是年;

        臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,凍豆腐;二十六,炸羊肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發;二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。

        臘八節幼兒園小班教案4

        制作臘八粥

        臘八粥是臘八節的必備大餐,食材的準備可以交由孩子來處理。

        01準備食材

        讓孩子接觸了解各種粗糧的名稱和對人體的作用,感知他們的外形特征,并清楚、正確的用語言進行表達交流。

        02材料加工

        帶領孩子一起清洗部分食材,剝豆子。

        03送入廚房

        將準備好的食材送入后廚,由廚師師傅來為我們制作美味大餐吧!

        04臘八粥出鍋

        香噴噴的臘八粥出鍋咯,和孩子們一起品嘗這道自己親手參與制作的美味吧~

        腌制臘八蒜

        臘八蒜酸甜可口,有蒜香又不辣,制作簡單,深得孩子喜愛。

        01清洗器皿

        帶領孩子們一起清洗制作臘八蒜的器皿,這里要注意安全操作。

        02剝蒜倒醋

        準備數量若干的大蒜和孩子們一起剝好,然后放置器皿中倒入一定量的醋。

        03打掃“戰場”

        臘八蒜制作過程簡單,做完后記得清掃垃圾收拾“戰場”哦~

        04認真記錄,靜待美味開啟

        制作臘八蒜觀察記錄表格,讓孩子們定期觀察蒜的變化情況并做下記錄。

        臘八節的由來小班教案6

        豆子大作戰

        臘八粥的食材,除了吃,還可以……

        01夾豆子大賽

        將豆子裝在小碗里,兩兩PK。看誰用筷子夾出來的豆子多,誰就是小贏家。

        02豆子分類

        將不同種類的豆子混在一起裝在小碗里,三人一組協作完成對豆子的分類。將同一種類的豆子挑出來放在一起,最后哪個組跳出來的豆子多哪個隊就獲得勝利。

        03豆豆拼畫

        準備材料:

        各種顏色的糧食、白膠、彩色卡紙若干。

        操作步驟:

        先在卡紙上畫出或打印出輪廓,涂上白膠,把不同顏色的糧食粘貼上去即可。制作時,要提前想好配色,以免制作失誤,浪費太多糧食。

        臘八暖心行動

        關于臘八節的傳說故事:

        西晉時有個極懶的青年人,平日游手好閑,坐吃山空,他的娘子屢勸無效,然而到了年末的臘月初八,家里斷炊了,那小伙子饑腸難熬,遍搜米缸、面袋和家里的壇壇罐罐,將殘存的一點糧食過洗入鍋,煮了一碗糊狀粥喝下,從此,苦思悔恨,狠下決心痛改前非。當地人們便借此教育子女,每逢臘八都煮粥喝,既表示臘祭日不忘祖先勤儉之美德,又盼神靈帶來豐衣足食的好年景。

        將剛出鍋的熱粥裝好,和孩子們一起走出幼兒園,送給在戶外工作的人們,清潔工叔叔、菜攤的老奶奶等等……讓孩子的暖心為這個冬天帶來溫度。

        主題家長社會資源

        1. 建議家長在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時,有意的介紹一些粗糧給孩子認識,并了解粗糧的營養價值。

        2. 請家長講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣,讓孩子有一定的知識經驗準備。

        3. 情感資源:可以邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥,感受節日的快樂,增進情感。

        環境創設

        1. 收集各種粗糧實物,放在科學區,讓孩子觀察認識,并了解其營養價值。

        2. 收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

        3. 用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

        4. 教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

        5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

        臘八小知識

        臘八節,每年農歷的十二月初八,在那一天,老百姓就會吃臘八粥等傳統的食品來慶祝,這種習俗在我國已經有很久遠的歷史,人們會到比較有名的廟宇拜神,以驅邪避鬼,求家人一年的平安。

        臘八粥的來歷01臘八粥源于“赤豆打鬼”的習俗

        傳說上古時期,有惡鬼專門出來驚嚇孩子。這些惡鬼天不怕地不怕,單怕赤豆,而人們生病、身體不好都是臘八節這些疫鬼作祟的原因。所以,在臘八這天用赤小豆熬粥,以祛疫迎祥,故有“赤豆打鬼”的說法。

        臘八粥是為了紀念修長城的民工

        相傳,秦始皇下令修建長城,民工們長年在工地上不能回家,吃糧全靠家里人送。家里糧食送不到的,就有可能餓死在長城工地。有一年臘月初八,一些少糧的民工們把各自剩下的五谷雜糧熬成稀粥,每人喝一碗抵御饑寒。為了悼念這些民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”。

        喝臘八粥牢記祖先勤儉美德

        傳說,西晉時有個青年人很懶,游手好閑,坐吃山空,等到了年末的十二月初八,家里沒糧了。饑餓難熬的年輕人,遍搜家里的壇壇罐罐,將殘余的五谷顆粒連同可食的殘碎物,一起煮了一碗粥喝下,從此下定決心痛改前非,勤勞過日。人們借此教育子女,臘八喝粥,牢記祖先勤儉美德。

        臘八節幼兒園小班教案5

        一、主題節日背景:

        農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。

        二、主題總目標:

        1、知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣,感受傳統民俗節日的氣氛。

        2、了解認識各種粗糧的名稱,,感知它們的外形和營養價值。

        3、能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

        4、積極主動的參與邀請爺爺奶奶來小朋友園共度節日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

        三、主題領域目標:

        健康:認識各種常見粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營養,了解一些食物搭配的相關知識。

        語言:樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態度自然,聲音響亮。

        科學:對周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。

        藝術:在美術活動中自由自在的表達,引導小朋友感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格,對音樂活動產生學習的興趣。

        社會:體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的.重要和快樂,樂于與人交流。

        四、主題參考課程

        活動目標:

        1、了解各種粗糧的名稱,感知它們基本的外形特征,并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

        2、能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,合作地完成操作任務。

        3、了解粗糧對人體健康的作用,懂得要愛惜糧食。

        數學《數一數》

        活動目標:

        1、感知玉米的排列方式,學習用合適的方法做標記,正確計數玉米的列數。

        2、探索玉米列數是雙數的規律。

        3、激發小朋友對數學的興趣,培養小朋友積極關注身邊事物的情感態度。

        語言《臘日》

        活動目標:

        1、了解中國的傳統節日—臘八節的習俗,表達人們對生活的熱愛,對美好情感的追求。

        2、小朋友喜歡朗讀古詩,并能通過聲音和動作進行表演。

        音樂《拾豆豆》

        活動目標:

        1、受和表現京劇曲調的韻味,并邊唱邊表演

        2、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理

        科學《認識各種豆》

        活動目標:

        1、在感知各種豆類的基礎上,引導小朋友大膽表述豆類的特征及用途。

        2、了解、認識各種豆類食品,激發小朋友喜歡吃豆類食品。

        美術《豆豆貼畫》

        活動目標:

        1、了解各種豆子的特征及其作用。

        2、充分發揮小朋友的創造力和想象力,利用各種豆子進行貼畫。

        娛樂游戲《炒豆豆》

        活動目標:

        1、學會念兒歌“炒黃豆”,并能邊念邊做動作。

        2、掌握立滾翻的技巧,發展動作的靈活性和協調性。

        3、樂意和同伴結對玩耍,體驗民間游戲所帶來的樂趣。

        五、主題家長社會資源:

        1、建議家長在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時,有意的介紹一些粗糧給孩子認識,并了解粗糧的營養價值。

        2、請家長講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣,讓孩子有一定的知識經驗準備。

        3、情感資源:邀請爺爺奶來小朋友園吃臘八粥,感受節日的快樂,增進情感。

        六、環境創設:

        1、收集各種粗糧實物,放在科學區,讓孩子觀察認識,并了解其營養價值。

        2、收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

        3、用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

        4、教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

        5、將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

        七、主題總目標:

        教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓小朋友在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深小朋友對臘八節習俗的理解,感受臘八節的歡樂。在教學過程中,教師能注重給小朋友創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予小朋友充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

        臘八節幼兒園小班教案6

        設計思路

        中國的傳統文化,是經過上千年的歷史積淀和不斷傳承,慢慢形成的,是中國人民智慧的結晶。然而,在西洋節日盛行的今天,中國的傳統民俗我們小朋友知道的還有多少?就如“臘八粥到底是哪八樣東西?臘八節的來歷?”這些問題,都是孩子們所不知道卻又應該了解的。

        本次活動的重點,就是想通過繪本故事向孩子介紹“臘八節”,知道臘月初八吃臘八粥的習俗,引發幼兒對中國民間傳統節日的好奇,從而初步感受和體會傳統文化所蘊涵的團圓美好的意義。

        活動目標

        1.聽故事,跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化,理解故事內容。

        2.認識臘八粥的材料,知道臘八節吃臘八粥的習俗。

        3.體驗故事給人們帶來的美好情感。

        活動準備

        1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

        2.8種臘八食材圖片。

        活動過程

        一、欣賞封面,引發興趣

        1.教師引導幼兒觀察畫面人物,對故事人物感興趣。

        提問:封面上有誰?長得什么樣子?她在那里做什么?

        2.出示圖書名字

        提問:書名中提到的東西,畫面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂,還有一個主角會是誰?

        二、傾聽故事,理解內容

        教師依次播放繪本內容,引導幼兒根據畫面猜測內容并能用語言簡單講述

        1.出示PPT,提問:

        小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)

        說說燕子為什么要去南方過冬。

        2.出示PPT頁,提問:

        小燕子看見胖嫂在做什么?

        胖嫂準備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫面,用語言簡單講述。)

        3.出示PPT

        匾里一共有哪幾樣東西?你都認識嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵孩子說出食材的名稱 、顏色。)

        4.出示PPT

        什么季節到了,小燕子用銜來的八樣東西做了什么?

        三、記八寶,玩游戲

        1.出示實物,分辨和認識“八寶”

        小燕子用食材來做項鏈,打扮自己,你覺得它們可以用來做什么?

        2.游戲:八寶蹲

        游戲規則:幼兒每人選擇一張食材圖片,由一人開始邊蹲邊念食材名字,被念到食材名稱的幼兒需立即回應,繼續游戲。幼兒游戲1-2次。

        四、自助閱讀,自主講述

        1.設疑:胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來發生了什么事?

        2.和同伴一起看畫面(從“吃臘八粥咯“到最后。)

        胖嫂煮的是什么粥?

        看到小燕子,胖嬸一家是怎么做的?

        這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節日?

        小結:臘八節是中國的傳統節日,每逢臘八節人們都要吃臘八粥、團聚在一起,共享親情和家庭的溫暖。過完臘八就要過年啦!

        活動延伸

        欣賞童謠:

        過了臘八就是年

        小孩兒小孩兒你別饞,

        過了臘八就是年;

        臘八粥,真香甜,

        哩哩啦啦二十三;

        二十三,糖瓜粘;

        二十四,掃房子;

        二十五,凍豆腐;

        二十六,炸羊肉;

        二十七,宰公雞;

        二十八,把面發;

        二十九,蒸饅頭;

        三十晚上熬一宿;

        大年初一扭一扭。

        美工區:

        1.在活動區提供各種糧食、干果小樣,幫助幼兒認識了解不同的食材名稱和功效,嘗試搭配“制作”——我的臘八粥。

        2.創設美工活動區,提供各種中國風的繪本圖片和金山農民畫等圖片,鼓勵幼兒用剪貼、涂畫等方法制作圖畫,布置成“民俗風”畫廊。

        閱讀區:

        1.收集各民間節日的相關圖片與書籍,制作中國民俗手冊。

        2.提供故事圖書和圖片,鼓勵孩子翻閱圖書并講述故事。

        3.錄制一些關于我國民俗的故事,讓孩子傾聽、了解,激發對傳統文化的興趣。

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