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      主題課冬至教案

      時間:2022-12-08 12:03:36 教案 我要投稿

      主題課冬至教案范文(通用6篇)

        在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的主題課冬至教案范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

      主題課冬至教案范文(通用6篇)

        主題課冬至教案1

        一、活動目標

        1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來;

        2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天;過了冬至以后,白天逐漸變長。

        3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

        二、活動內容

        1、冬至我知道

        讓孩子知道冬至日,一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉傳統節日的氛圍,了解更多的傳統節日,做優秀傳統文化的傳承者,學習兒歌:《冬至到》。

        《冬至到》

        冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;

        暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

        冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;

        會親訪友拜老師,平安幸福樂陶陶。

        冬至到,冬至到;這一夜,最長了。

        甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽會更好。

        2、科學知識

        過了冬至以后,太陽直射點逐漸向北移動,北半球白天開始逐漸變長,正午太陽高度也逐漸升高。

        3、節氣習俗

        人們還會把冬至作為一個節日來過,北方地區有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的習慣,各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗,讓孩子感受到冬至的節氣。

        主題課冬至教案2

        一、活動主題:

        冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動手能力,增長孩子的見識,培養孩子的合作與關愛之情,我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,分享勞動成果。

        二、活動目標:

        1、讓孩子們了解冬至節氣,還有冬至吃餃子的習俗。

        2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動,豐富孩子體驗,提高動手實踐的能力。

        三、活動時間:

        20xx年x月x日上午9:00——11:00

        四、參加人員:

        大班全體老師和幼兒

        五、活動準備:

        1、材料準備:餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

        2、活動場地:各班教室

        六、活動設想:

        1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

        2、在老師指導下,各班同學分成幾個小組,班主任老師作為輔導員,指導本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

        七、成果形式:

        交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

        八、活動要求

        1、活動時,教師做好班級安全工作和衛生教育。

        2、活動時,教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動。

        九、活動流程

        1、開展了“包餃子”的活動。

        2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

        主題課冬至教案3

        活動目標:

        1、能圍繞一個話題進行討論,知道冬至由來。

        2、愿意當眾表達,表達時自然、從容、自信。

        活動準備:

        利用回家時間和父母收集關于冬至的相關信息

        活動過程:

        (一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導入:

        教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。

        孩子們,你們歌唱的時候特別專注,真棒!

        剛才我們演唱了有關冬節歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個節日馬上就要到了。是什么節日呢?(冬至節)

        (二)冬至節的.談論

        小朋友說的真好,冬至節就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(叫3-4名幼兒)

        冬至節我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

        (三)自行如廁穿著外衣,到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。

        主題課冬至教案4

        一、活動主題:

        “冬至包餃子”親子活動。

        二、活動目的:

        隨著經濟的發展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養孩子愛媽媽的情感,教育孩子學會感恩,特開次活動。

        三、活動目標:

        1、通過開展包餃子的親子活動,讓幼兒了解餃子的文化,產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造節日的熱鬧、快樂氣氛。

        2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。

        3、通過親子游戲活動,讓家長進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

        四、活動時間:

        20xx.12.21(星期一)09:00——11:30

        五、活動準備:

        通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

        六、活動地點:

        中二班教室

        七、活動流程:

        1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)。

        2、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。

        3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容:包餃子。

        4、活動流程:

        先欣賞包餃子的過程,請將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬別放太多餡,不然肉會撐出來的,然后先捏中央,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子,(出示不同造型的餃子供參考)

        八、包餃子前注意事項:

        1、請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中要注意衛生。

        2、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。

        3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

        4、場地整理(自由洗手)。

        主題課冬至教案5

        一、活動目標

        1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進行句型仿編:我把xx給xx吃。

        2、通過活動,讓孩子學會分享勞動成果,培養幼兒熱愛家人的感情。

        二、活動重點

        能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。

        三、活動難點

        學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進行句型仿編:我把xx給xx吃。

        四、活動準備

        1、知識經驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經了解一些相關知識。

        2、物質準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

        五、活動過程

        1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

        2、活動導入,播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

        羊媽媽(雙手比自己,一蹲一站)

        包餃子(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)

        中間突起(雙手握拳)

        兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

        有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

        師:兒歌里,羊媽媽包什么?

        幼:羊媽媽包餃子。

        3、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。

        師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

        幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

        師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

        師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

        師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

        幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

        師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

        4、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給xx吃

        師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

        師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達:我把餃子給xx吃)

        5、學習仿編:“我把xx給xx吃”的句式,通過“我愛我家”游戲,學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子,我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

        如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

        6、老師總結,活動結束。

        六、活動延伸

        鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手制作食物的快樂。

        主題課冬至教案6

        一、目的:

        1、鍛煉小朋友的動手能力,培養自力更生的意識。

        2、感受集體勞動的快樂。

        二、時間:

        冬至日,12月22日上午:9:00—11:30。

        三、過程:

        1、準備階段:(30分鐘)

        ①、肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調味佐料、面團、刀、案板、小搟丈兩個,小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。

        ②、各班小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

        ③、生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,小朋友在老師的指導下進行摘去菜葉,老師把分摘后的芹菜整理后,在小朋友的監督下淘洗干凈。(此過程老師應組織得有趣。如:有關芹菜顏色、生長[地面地上]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理,小朋友選出監督員監督干活的質量等。)

        ④、生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜、蔥姜(在活動室)進行切碎。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程。

        2、拌餡階段:(10分鐘)

        生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)(地點:活動室)

        3、搟面皮階段:(30分鐘)、(與包餃子同步進行)

        生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個/人次)(地點:活動室)(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

        4、包餃子階段:(50分鐘)

        生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級老師進行示范,小朋友依示范進行包餃子。(評出包得又快又好的餃子,對小朋友進行獎勵,獎小禮品一份)(各班根據自己班級包的餃子進行數數)(地點:各班教室)

        5、水煮階段:(30分鐘)

        生活老師集中包好的餃子,放進開水的鍋里。水煮開添涼水一勺,共三遍,至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀。回班后講給小朋友們聽。

        6、吃餃子階段:

        生活老師把煮熟的餃子分發給各班的餐盆中,老師進行配餐,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(此階段氣氛應更為活躍:這是誰包的餃子?盛的數量?)

        四、回顧:

        下午上課后,請小朋友們進行討論包餃子的過程,老師總結。

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