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      幼兒園冬至的社會(huì)教案

      時(shí)間:2022-12-08 17:54:51 教案 我要投稿

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)

        作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇),歡迎大家分享。

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)1

        1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

        時(shí)間:x1年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00

        地點(diǎn):暫定食堂三樓南側(cè)(注:陳禹希之前提過意見說可以在地鐵站附近租一間房子,就一晚上,不會(huì)很貴。但考慮到由于是晚上,回來會(huì)很遲,不怎么安全,而且天氣還特別冷,我個(gè)人認(rèn)為不怎么可行,不知各位還有什么其他建議)

        2、活動(dòng)目的

        冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬,我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗,為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),我們特別舉行這次冬至聚會(huì)。

        3、活動(dòng)流程及任務(wù)分工

        1、包餃子教學(xué)

        大概時(shí)長:20分鐘

        鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子,也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),特設(shè)此活動(dòng)。

        現(xiàn)在需要資深“教師”三名,在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子,想學(xué)的的可以自己動(dòng)手,三位“教師”要手把手教,確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì)。

        所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!

        2、包餃子比賽

        大概時(shí)長:40分鐘

        簡單規(guī)則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子,由三位“美食評(píng)論家”進(jìn)行打分,勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

        評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)

        前期準(zhǔn)備:需要統(tǒng)計(jì)大家誰會(huì)包餃子,并隨即分組,還有三位“評(píng)委”也要經(jīng)過選拔。

        3、文藝表演

        大概時(shí)長:40分鐘

        在餃子包完之后,中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟,這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

        前期準(zhǔn)備:由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì),最后交給班長,以便安排時(shí)間。

        4、活動(dòng)物資準(zhǔn)備

        1、餃子餡、面,盤子等——喬明偉負(fù)責(zé)

        2、“評(píng)委”、“參賽者”、“教師”人員報(bào)名及選擇——?jiǎng)⑷痃?/p>

        3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音,以及音樂的播放等(需電腦、照相機(jī)兩部)——喬忠正、李璇

        4、現(xiàn)場文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)——文藝委員們

        5、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂工具等,外加比賽獎(jiǎng)品——賈浩、張釗

        5、活動(dòng)預(yù)算

        物品及事項(xiàng)

        預(yù)算

        餃子餡等

        50元

        現(xiàn)場零食等

        75元

        煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等

        50元

        比賽獎(jiǎng)品等

        50元

        合計(jì)

        225元

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)2

        活動(dòng)目標(biāo)

        在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

        知道冬至是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。

        嘗試動(dòng)手制作湯圓。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        課件準(zhǔn)備:《九九歌》童謠音頻及圖片;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖。

        材料準(zhǔn)備:超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

        活動(dòng)過程

        播放童謠音頻及圖片《九九歌》,引出活動(dòng)主題。

        ——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,名字叫《九九歌》,我們一起來聽一聽吧。

        ——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字?

        ——這些數(shù)字是什么意思呢?

        小結(jié):這是一首描寫天氣變化的童謠,童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字,所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”,每九天算一個(gè)“九”,冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后,冬天結(jié)束,春天就來到了。

        組織談話,引導(dǎo)幼兒了解冬至,知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

        ——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎?

        ——冬至是哪一天?

        小結(jié):冬至又叫“冬節(jié)”,是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

        出示圖片“湯圓”,引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

        ——冬至這天,你家會(huì)吃些什么?

        ——湯圓是什么形狀的?(圓圓的)

        ——湯圓有什么顏色?(白色、紅色、黃色、紫色……)

        小結(jié):冬至這天,各地有不同的風(fēng)俗,北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

        出示手工成品圖,播放童謠音頻《九九歌》,發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓。

       。ǹ筛鶕(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子)

        ——我們一起動(dòng)手來制作好吃的湯圓吧。

        ——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

        溫馨提示

        童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。

        活動(dòng)延伸

        區(qū)域活動(dòng)

        在美工區(qū),投放材料“超輕黏土”,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。

        日;顒(dòng)

        將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi),供幼兒欣賞。

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、對(duì)朗誦詩歌感興趣,進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

        2、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境,并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

        活動(dòng)過程:

        1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞。

        2、幼兒朗誦冬至節(jié)

        3、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議。

        活動(dòng)延伸:

        活動(dòng)區(qū)時(shí)間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)4

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

        2、通過這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

        3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

        二、活動(dòng)過程

       。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

        1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

        2、介紹“冬至”的字源

        (1)會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點(diǎn);或另加義符日,表示一年時(shí)日的終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

        冬,四時(shí)盡也。—《說文》無冬無夏!对姟り愶L(fēng)》

        (2)最后,最終。

       。ǘ┙榻B冬至小知識(shí)

        1、你對(duì)冬至有哪些了解?

        2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)

       。1)認(rèn)識(shí)冬至

       。2)冬至的起源

        (3)冬至為什么吃餃子?

        3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的活動(dòng))

        4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

       。ㄈ┒磷⒁馐马(xiàng):

        1、注意防寒保暖。

        2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。

        3、保持良好的`心境。

        4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挕?/p>

       。ㄋ模┙涣鳎好磕昴愫图胰耸侨绾芜^冬至的?你有哪些感受?

        (五)作業(yè)

        1、體驗(yàn):跟家長學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的`喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

        2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。

        2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        制作麻糍的工具原料:糯米、芝麻、黃豆、紅糖;外出車輛。

        活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬┙處熃淮顒(dòng)目的及注意事項(xiàng)。

        1、師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎?

        2、師:外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊(duì)伍、講禮貌,等等)

        教師小結(jié):外出時(shí)除了講禮貌,還要注意安全,特別是到麻糍作坊,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊(duì)伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。

       。ǘ┱勗挘ぐl(fā)興趣。

        師:小朋友吃過麻糍嗎?

        幼:吃過,很好吃。

        師:你們還記得麻糍是什么樣的嗎?

        幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙…

        師:看來小朋友很喜歡吃麻糍,說得很棒。

        師:誰知道麻糍是用什么做的?

        幼:我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…

        師:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?

        (三)了解麻糍的制作材料、工具及程序。

        1、搗米

        (1)師:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?

        幼:好大的石頭,中間有個(gè)大口,是用來盛水的吧!

        師:這叫搗池,是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復(fù)捶搗,直到米粒全都一起為止。

        (2)幼兒觀看搗米操作情況。

       。3)幼兒嘗試、腦沁

        (4)幼兒說說淘米的感覺。

        幼:好重,抬不動(dòng);太累了,我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

        2、團(tuán)米團(tuán)

       。1)師:我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?

        幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……師:到底是不是,我們一起來看一舉

       。2)師:鏟一部分米團(tuán)放入手中,捏出小塊拉斷。好嗎?

       。3)幼兒操作,講述操作細(xì)節(jié)。

        幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長長的了;米團(tuán)軟軟的像棉花,就是太粘手了……

        3、滾豆沙

        (1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。

        師:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。

        幼:淡淡的不怎么好吃。

        師:這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)

        幼:又香又甜。

        師:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。

       。2)觀看客座教師滾豆挲。

        (3)師幼共同嘗試滾豆覬

        4、幼兒品嘗。

       。ㄋ模┬〗Y(jié)。

        師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

        幼:好吃!

        師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),你們剛才也看了師傅們?cè)趽v米的時(shí)候流下的汗水,可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

       。ㄎ澹┭由旎顒(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)

        師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過程,現(xiàn)在我們也來做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

        1、幼兒嘗試制作麻糍。

        2、幼兒品嘗。

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,知道冬至由來。

        2、愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

        活動(dòng)過程:

        (一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:

        教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。

        孩子們,你們歌唱的時(shí)候特別專注,真棒!

        剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

        (二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

        小朋友說的真好,冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

        冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

        (三)自行如廁穿著外衣,到小班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)7

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

        2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

        3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí),知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1、綜合:冬至我知道

        2、科學(xué):白天短、黑夜長

        3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

        附兒歌:《冬至到》

        冬至到,冬至到;

        南餛飩,北方餃;

        曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

        冬至到,冬至到,

        敬祖宗,把墓掃;

        會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

        冬至到,冬至到,

        這一夜,最長了;

        甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會(huì)更好。

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)8

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng)。

        2.能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子。

        3.了解我國的`傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,知道它的來歷。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

        幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。

        2.材料準(zhǔn)備

        教師用材料:課件“冬至的秘密”

        幼兒用材料:《健康·社會(huì)》

        活動(dòng)過程

        一、活動(dòng)導(dǎo)入

        教師和幼兒談話,引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)。

        教師:你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會(huì)吃什么?

        二、感知理解

        1.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,知道并理解冬至吃餃子的由來。

        教師:你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩樱?/p>

        小結(jié):古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵。

        2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。

        教師:冬至的時(shí)候除了吃餃子,還可以吃什么?人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?

        小結(jié):冬至的時(shí)候,大家會(huì)吃湯圓、餃子、糯糕等,有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。

        三、操作體驗(yàn)

        1.播放課件“玩游戲”,在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣。

        2.請(qǐng)幼兒完成《健康·社會(huì)》的活動(dòng),進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。

        四、總結(jié)分享

        教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

        教師:今年冬至,你想和家人怎樣過節(jié)?

        小結(jié):冬至作為二十四節(jié)氣之一,是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

        活動(dòng)建議

        1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。

        2.根據(jù)園所實(shí)際情況,可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子,感受節(jié)日的快樂氛圍。

        活動(dòng)延伸

        1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn)。

        2.請(qǐng)家長掃描《健康·社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼,找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,并商量、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃。

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)9

        一、目的:

        1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

        2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

        3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

        二、時(shí)間:

        冬至日,12月22日

        小班9:40開始

        三、準(zhǔn)備階段:

        1、請(qǐng)家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)

        以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

        2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取

        3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

        四、包餃子階段:(30分鐘)

        以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子

        分工:

        1、家長孩子分別搟皮、包餃子

        2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

        3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛

        4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

        五、煮餃子階段:(20分鐘)

        1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

        2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

        3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序

        六、吃餃子階段:(30分鐘)

        1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

        2、邀請(qǐng)家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

        七、結(jié)束階段

        1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園

        2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束

        八、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)10

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗;

        2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;

        3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗(yàn)冬至節(jié)日的`歡樂氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

        課件準(zhǔn)備:《冬至》動(dòng)畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

        材料準(zhǔn)備:各色粘土、塑料刀(或食用面團(tuán)、餡料)

        活動(dòng)過程

        教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,引出餃子主題。

        ——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁矗?/p>

        ——你喜歡吃餃子嗎?

        ——你知道冬至為什么要吃餃子呢?

        小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,代表著對(duì)家人和客人的祝福。

        出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。

        出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并論。

        ——餃子是什么樣的?

        ——你們?cè)诩依锇^餃子嗎?餃子要怎么包呢?

        播放視頻《包餃子》,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

        出示包餃子分步驟圖,鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

        1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。

        2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團(tuán)圓。

        3.包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個(gè)餃子就做好啦。

        鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,教師巡回觀察,給予指導(dǎo)。

        鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。

        ——你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?

        ——你的餃子是什么餡的?

        活動(dòng)延伸

        區(qū)域活動(dòng):在美工區(qū)投放做餃子的材料,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

        家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會(huì)冬至的溫馨氣氛。

      幼兒園關(guān)于冬至的社會(huì)教案模板(通用11篇)11

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、對(duì)朗誦詩歌感興趣,進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

        2、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境,并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

        活動(dòng)過程:

        1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞。

        2、幼兒朗誦冬至節(jié)。

        3、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議。

        活動(dòng)延伸:

        活動(dòng)區(qū)時(shí)間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

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