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      中班重陽節的教案

      時間:2022-12-09 17:45:15 教案 我要投稿

      關于中班重陽節的教案

        作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的關于中班重陽節的教案,希望能夠幫助到大家。

      關于中班重陽節的教案

      關于中班重陽節的教案1

        重陽節,農歷九月初九,二九相重,稱為“重九”,民間在該日有登高的風俗,所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動。

        主題活動設計意圖

        農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬于敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統美德,重陽節的一些風俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽節開展以“愛在重陽”為主題的活動是非常必要的。在重陽節,幼兒園的孩子們通過走進社區的老人們聯歡,請進自己的爺爺、奶奶們親子活動、教育教學活動中了解重陽節的一些習俗,到七寶老街開展宣傳調查的實踐活動等多元的形式,用自己的方式表達對老人的關心和愛護,感受中華傳統美德,培養尊老、敬老的良好品質,積累重陽節的傳統文化經驗。

        主題活動目標

        通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:

        1、知道農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”;

        2、了解一些重陽節的風俗習慣(七寶——各地);

        3、感受爺爺、奶奶多自己的關心,自己也應該尊敬爺爺、奶奶;

        4、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

        環境創設

        (一)主題環境創設

        收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室

        和爺爺、奶奶說句悄悄話

        重陽美食(各種糕的展示)

        重陽習俗(幼兒資料收集)

        (二)區域環境創設

        泥塑“做重陽糕”

        講講、說說“我的爺爺、奶奶”

        提供有關敬老內容的圖書,供幼兒閱讀、講述

        提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物

        交流自己收集的有關重陽節的資料

        (三)游戲環境創設

        娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶,進行游戲;創設《糕點小屋》《帶爺爺、奶奶去旅游》——公共汽車

        游戲和節日相結合,發展游戲情節

        (四)家園共育創設

        鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;說說爺爺奶奶以前的工作、本領,激發孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。

        農歷9月9日是中國傳統的重陽節。可以稱之為登高節或者又稱老人節。農歷九月九日,為傳統的重陽節。在《易經》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽數,九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利的日子,并且從很早時候就開始過此節日。

      關于中班重陽節的教案2

        活動準備:

        1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

        2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

        3、制作爺爺奶奶的禮物。

        4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。

        5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

        6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

        主題活動目標

        (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

        (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

        (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

        具體活動程序

        (一)活動主持:本班教師

        (二)活動對象:幼兒、老師

        (三)活動時間:20xx年10月9日

        (四)活動地點:中班教室

        (五)活動準備:

        (六)活動過程:

        1、介紹重陽節。

        (1)老師引出重陽節主題。

        師:明天是九月初九,是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)師:對了,每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。

        師:重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)師:那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

        師:我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)師:爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的'?

        師:我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節了,你們開心嗎?

        (2)老師利用PPT介紹重陽節。

        師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

        師:今天,我們舉行"敬老聯歡活動"。

        2、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂,為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,小朋友為爺爺奶奶獻茶。

        3、幼兒表演環節。

        師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來練習一些節目,回家表演給爺爺奶奶看,好嗎?

        4、教師總結,活動結束。

        教學反思:

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

      關于中班重陽節的教案3

        設計意圖:

        一年一度的“九九重陽節”又到來了,我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節,從而培養孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

        活動目的:

        1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

        2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

        3、體驗社區活動,鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

        活動準備:

        好吃的水果,課件。

        活動過程:

        一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

        1、看看今天教室里來了誰,為什么要請來這些爺爺奶奶。

        2、教師給孩子們介紹重陽節。

        3、集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。

        二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

        1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動,請小朋友們把他(她)介紹給大家。

        2、你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

        3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

        4、教師播放PPT做總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養大,現在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

        三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

        1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們做些什么事情。播放PPT,請孩子介紹自己是怎樣做的。

        2、教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。

        四、一起歡慶節日

        1、詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》

        2、集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》

        3、聽音樂,送禮物,吃水果,和爺爺奶奶過重陽節,體驗重陽節的快樂。

        五、結束

        全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。

      關于中班重陽節的教案4

        活動目標

        1、理解兒歌內容,學習朗誦兒歌,知道重陽節是老人節。

        2、關心爺爺奶奶,產生為爺爺奶奶過節的愿望。

        3、讓幼兒了解重陽節的由來,感受重陽節歡樂的氣氛,一起歡度重陽節。

        4、知道重陽節是幾月幾號。

        活動重點

        理解兒歌內容,學習朗誦兒歌。

        活動難點

        知道重陽節是老人節,了解重陽節的習俗。

        活動準備

        掛圖;彩紙、筆、膠水等。

        活動流程

        一、談話引題

        1、重陽節是誰的節日?

        2、你們想為爺爺奶奶做什么?

        二、出示掛圖,引導幼兒觀察

        1、理解兒歌內容

        2、教師朗誦兒歌

        提問1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?

        提問2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個什么好聽的詞語?(登高)

        提問3:爺爺登高不服老,什么叫“不服老”?

        提問4:兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺的?

        3、教師完整朗誦兒歌。

        三、幼兒學習朗誦兒歌

        四、討論給爺爺奶奶過節

        活動反思

        本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們,為他們做些事情,做個好娃娃。

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