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      中班冬至繪本故事教案

      時間:2023-10-30 09:20:27 澤濱 教案 我要投稿

      中班冬至繪本故事教案模板(通用15篇)

        作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的中班冬至繪本故事教案模板,希望能夠幫助到大家。

      中班冬至繪本故事教案模板(通用15篇)

        中班冬至繪本故事教案 1

        一、活動主題:

        包餃子,連情誼。

        二、活動意義:

        包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,通過包餃子比賽,豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,促進鄰里間溝通與交流并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。

        三、活動時間地點:

        1、時間:xx月xx日,上午九點半。

        2、地點:xx社區(qū)xx小區(qū)

        四、活動內容

        1、社區(qū)居民自由報名,每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數(shù)量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,獲勝重獎!

        2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數(shù)量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。

        3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名。

        4、中午社區(qū)居民聚餐,吃團圓水餃。

        五、活動規(guī)則:

        1、參加者準時到場

        2、材料準備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊員自備的工具有:面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

        3、水餃必須是面皮封好的',沒有餡料外溢的情況。

        4、制作過程中杜絕浪費,每浪費30g餡料減去1個餃子成績,每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。

        中班冬至繪本故事教案 2

        一、活動主題:

        “熱乎乎的餃子,熱乎乎的'心”。

        二、活動原則:

        快樂為主,比賽為輔。

        三、活動目的:

        通過包餃子比賽活動,讓會員感覺到節(jié)日的溫暖,同時促進職工的交流,增進友誼,加強團隊的合作力和凝聚力。

        借此使職工放松心情,緩解工作壓力。

        四、活動時間、地點及參加人員

        1、活動時間:20xx年12月22日上午10:00。

        2、活動地點:后勤集團會議室。

        3、參加人員:后勤集團機關工會會員。

        五、活動流程

        1、活動前準備工作。

       。1)各工會小組報參加活動人員名單,確定參加人員數(shù)量。

       。2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調食堂準備活動食材。

       。3)準備包餃子工具:案板、搟面杖、篦子、笊籬等。

        2、活動規(guī)則。

        (1)所有參加人員需準時到場。

        (2)抓鬮分為四組,每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。

        (3)每組包夠70個餃子算完成比賽,評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優(yōu)秀獎一個。

        3、活動開始。

        4、頒發(fā)團隊優(yōu)秀獎獎品。

        5、吃餃子,聊心聲。

        6、活動結束,收拾活動現(xiàn)場。

        中班冬至繪本故事教案 3

        我國古代,冬至被當作一個較大節(jié)日,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。

        今年的12月xx日是冬至。說到冬至節(jié),不是每個中國的小孩都知道的,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的`傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。

        活動目標:

        1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

        2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

        3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

        活動時間:

        20xx年12月xx日

        活動內容:

        1、綜合:冬至我知道

        2、科學:白天短、黑夜長

        3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

        中班冬至繪本故事教案 4

        一、活動主題:

        冬至熱乎的餃子,溫暖的心

        二、活動目的:

        1、讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。

        2、弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。

        3、增進同學之間的感情,培養(yǎng)團體協(xié)作精神,豐富大學業(yè)余生活。

        4、為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將到來的考試。

        三、活動時間和地點:

        時間:20xx年12月22日(周四)下午

        地點:第二食堂

        四、活動流程:

        1、活動準備:

        (1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜,包餃子材料及工具由餐廳準備。

       。2)活動前召開班會:

        a、鼓勵大家踴躍參與,預計參加人數(shù)38人;

        b、本次活動由班費支出;

        c、6人一組,以抽簽的形式,抽到相同號碼的`為一組;

        d、說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則;

        e、自薦或推選一名或兩名主持人,人選待定。

       。3)活動組織人員事先準備相關獎品和香皂(供活動結束后同學洗手);

        (4)要求同學們取下戒指、手鏈等飾品。

        2、活動內容

        (1)主要內容:包餃子比賽

       、贀{餃子皮比賽(相同時間內最快搟出最多餃子皮的組為贏);

       、诎溩铀俣荣悾ㄖ付ū仨氁舾山套樱脮r最短的組為贏);

       、埏溩觿(chuàng)意比賽(如:在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化),創(chuàng)新者為贏。

       。2)其他活動:趣味小游戲

        猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲,穿插在主活動中進行。

       。ǜ骰顒拥臅r間視活動進程而定)。

        3、活動進程

       。1)各組定一個小組長和一個口號,可以鼓舞士氣

       。2)包餃子

       、傩〗M內部人員分工:和面、搟皮、包餡等。

       、诎溩颖荣愰_始,齊心合力,勇奪大獎。

        ③評委參與各組作業(yè)、視察情況。

       、苤鞒秩穗S機采訪各組、照相;

        (3)活動期間組織同學們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽,或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)

       。4)評比

       、贀{餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創(chuàng)意比賽中各評出第一名和第二名;

        ②包餃子最快的小組可評為“快手組”;

       、勖拷M選3個餃子參加比賽,由大眾評委評出“巧手組”;

       、苡纱蟊娫u委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將“獲獎”餃子與創(chuàng)作者合照。

        (5)吃餃子,發(fā)禮物

        在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。

        五、本次活動應注意的問題及細節(jié):

        1、活動開展前,廣泛征求大家意見。

        2、提前確定好場地。

        3、生活委員做好經(jīng)費預算,避免不必要的開支。

        4、活動中,班長及各班委負起責任做好工作,讓同學們享受其中。

        5、做好活動結束后的善后工作。

        6、用相機記錄下精彩的瞬間。

        六、活動主要參與者:

        xx班全班同學

        中班冬至繪本故事教案 5

        冬至是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,時間在每年的公歷12月21日至23日之間。

        一、活動主題

        豐富員工業(yè)余文化生活,用服務體現(xiàn)工會的關愛和價值。

        二、活動工作安排

        總負責人:

        協(xié)作:

        職責:負責冬至活動總策劃、總組織。

        具體分工:

        1、活動就餐安排:

        負責人:

        協(xié)作:

        職責:負責活動當天就餐菜單核定、就餐安排及費用結算。

        2、活動節(jié)目安排:

        負責人:

        協(xié)作:

        職責:負責活動流程和節(jié)目的策劃、篩選及人員的'總調度

       。1)xx負責冬至活動整體流程設計和節(jié)目的篩選;

       。2)xx負責活動策劃、節(jié)目提供;

       。3)xx負責活動小禮品的采購。

        3、主持人:

        照相:

        三、活動時間:

        活動地點:

        四、出席人數(shù)

        暫定65人

        五、具體活動流程

        1、20xx年12月17日上午9:00,xx桂花園酒店作活動準備工作及與酒店方對接;

        2、20xx年12月17日中午13:30在桃溪園中心廣場集中出發(fā),接送車輛由桂花園酒店提供;

        3、14:00活動正式開始;

        4、首先是攔門酒,然后是酒店提供的部分節(jié)目及工會準備的娛樂互動節(jié)目,具體節(jié)目時間以節(jié)目單為準;

        5、18:00就餐(其間穿插祝酒歌,由酒店提供);

        6、20:00開始篝火晚會;

        7、21:00活動結束。

        中班冬至繪本故事教案 6

        活動主題:

        慶冬至共分享

        活動宗旨:

        發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗

        活動主辦單位:

        xxx

        活動時間:

        20xx年12月21日

        活動地點:

        校園里

        活動要求:

       。1)本次活動要求同學們都能夠積極參與,體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

        (2)班委與本次活動負責人應相互合作,相互配合,共同為本次活動做好充分的準備,同時能夠積極才與本次活動主題內容,為班級起好帶頭作用

       。3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議,由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,制成活動策劃書。

        (4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿,盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學都得到最大的滿意

        活動目的:

        (1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚起同學們的激情,活躍財經(jīng)系同學們地氣氛。

        (2)舉辦此次活動,為了增強各班同學們的凝聚力,團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

       。3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

       。4)通過舉辦此次活動,最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學,熱愛集體,增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力,是自身的綜合素質有所提升

        活動具體內容及安排:

       。1)慶祝冬至的到來,同學自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習俗,在班級里進行包餃子,同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學校的溫暖。

       。2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,要求各班同學都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等)

       。3)在節(jié)目表演娛樂之際,班級同學可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

       。4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時,別忘了邀請導員和老師們共同參與其中?梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學包的餃子,并贈送老師們節(jié)日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。

       。5)在包餃子制賀卡的'同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務就有他(她)們擔任主角了,嘿嘿。

       。6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂,互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,活躍活動氣氛。

       。7)在各項節(jié)目活動結束之余,各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最后由各班負責人收繳紀律部,以此來完善紀律部,為財經(jīng)系營造一個更好地學習氛圍。

        活動注意事項:

       。1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)

        (2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,小心謹慎。

       。3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學應該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

        中班冬至繪本故事教案 7

        為了體現(xiàn)黨和國家的關懷和溫暖,深入了解居民生活,提升社區(qū)服務形象,促進社區(qū)和諧,與社區(qū)居民建立良好的服務關系。切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的`溫暖,讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜,特組織社區(qū)黨員集體走訪社區(qū)弱勢群體,為弱勢群體送去冬至溫暖。

        一、活動主題:

        促進和諧社區(qū),關愛社區(qū)弱勢群體

        二、活動目的:

        通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。

        三、活動時間:

        暫定。

        四、送溫暖活動重點對象:

        1、孤寡老人:為老人送去冬至團子。

        2、流動困難兒童:為其送去學習文具。

        3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

        五、活動方式:

        分片區(qū)進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,匯總后,根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。

        1、為孤寡老人送去冬至團子。

        2、為流動困難兒童送去學習文具。

        3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

        中班冬至繪本故事教案 8

        指導思想:

        冬至,吃冬至團的習俗,俗話說:“冬至大如年”,每年的這個時候,家家戶戶都有做冬至團的習慣。xx人忙著磨粉做冬至團,以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡,供節(jié)日食用或饋贈親友,亦有慶豐收、祝團圓的意思。做為地地道道的xx人,應該將這種具有地方特色的文化傳承下去。

        活動目標:

        1、觀察圖片,了解冬至團的基本做法,知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團的習俗。

        2、通過動手制作冬至團,體驗做冬至團的樂趣。

        3、一起品嘗冬至團,知道吃了冬至團,又大一歲了。

        活動時間:

        20xx年12月xx日上午。

        活動主題:

        快樂冬至

        活動安排:

        (一)參與對象:

        大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶。

        (二)活動準備:

        1、和廚房溝通好,準備蒸米粉。

        2、米粉12斤、豐富的餡料(豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡)。

        3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個,小托盤若干。

        (三)活動過程:

        一、通過PPT,了解冬至團的基本做法。

        1、這是什么?冬至團長得什么樣子的?

        2、小結:冬至團長的`圓圓的,扁扁的,上面有雙喜的紅印,有的冬至團上有一個小小的紅印,有的沒有紅印,那是為了區(qū)分它的味道。

        3、了解冬至團的制作過程:軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。

        二、通過奶奶們的示范,知道冬至團的制作方法,激發(fā)制作的樂趣。

        我們一起看看奶奶是怎么做的?(幼兒觀察)

        三、幼兒制作冬至團。

        1、我們一起來做吧!

        2、幫助有困難的孩子。

        3、打印完工。

        四、品嘗冬至團,知道吃了冬至團,我們又大一歲了!

        中班冬至繪本故事教案 9

        一、活動主題:

        冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動手能力,增長孩子的見識,培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情,我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,分享勞動成果。

        二、活動目標:

        1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習俗。

        2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動,豐富孩子體驗,提高動手實踐的能力。

        三、活動時間:

        20xx年xx月xx日上午9:00——11:00

        四、參加人員:

        大班全體老師和幼兒

        五、活動準備:

        1、材料準備:餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

        2、活動場地:各班教室

        六、活動設想:

        1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。

        知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的',怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

        2、在老師指導下,各班同學分成幾個小組,班主任老師作為輔導員,指導本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

        七、成果形式:

        交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

        八、活動要求

        1、活動時,教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

        2、活動時,教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動。

        九、活動流程

        1、開展了“包餃子”的活動。

        2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

        中班冬至繪本故事教案 10

        一、活動目的

        在冬至和新年到來之際,滿天星教室以“我們是一家人”為主題進行聯(lián)歡,通過包餃子、做游戲,使學生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。

        二、活動時間:

        12月21日10:00——15:30

        三、活動地點:

        滿天星教室

        四、參加人員:

        三三班科任教師、全體同學、家委會成員、部分家長(15名)。

        五、活動準備:

        1、布置教室,烘托節(jié)日氣氛:氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(郝xx、xx負責)

        2、物品準備:

        面粉(謝xx媽媽);餃子餡(趙xx、侯xx負責);

        電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎品(付x、李x負責)

        3、學生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的'小圍裙、袖頭等。

        4、學生自制新年賀卡。(學生和家長一起)

        5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(許x老師)

        6、主持詞。(趙xx)

        7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。(張x、張xx、趙x)

        六、活動流程:

        主持人:趙xx

        1、張老師致新年賀詞。

        2、團體活動一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊。

        3、團體活動二:陀螺比賽

        實行淘汰制,每小組出1名同學,決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。

        4、團體活動三:踢毽子比賽:

        規(guī)定時間內比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。

        5、團體活動四:猜猜猜

        每小組出2名同學,一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。

        6、個人活動:智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題,個人搶答,答對者有獎品。

        7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。

        8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學。

        9、師生齊唱《家愛我我愛家》。

        六、活動現(xiàn)場分工:

        主持:趙xx

        照相:

        錄像:

        播放背景音樂:

        裁判:

        記分員:

        發(fā)禮品:

        中班冬至繪本故事教案 11

        活動目標:

        1、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

        2、能獨立或與人合作制作麻糍,體會勞動的快樂,激發(fā)愛勞動的情感。

        活動準備:

        制作麻糍的工具原料:糯米、芝麻、黃豆、紅糖;外出車輛。

        活動過程:

       。ㄒ唬┙處熃淮顒幽康募白⒁馐马棥

        1、師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們去參觀麻糍作坊,好嗎?

        2、師:外出活動應該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊伍、講禮貌,等等)

        教師小結:外出時除了講禮貌,還要注意安全,特別是到麻糍作坊,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。

        (二)談話,激發(fā)興趣。

        師:小朋友吃過麻糍嗎?

        幼:吃過,很好吃。

        師:你們還記得麻糍是什么樣的嗎?

        幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙…

        師:看來小朋友很喜歡吃麻糍,說得很棒。

        師:誰知道麻糍是用什么做的?

        幼:我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…

        師:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?

       。ㄈ┝私饴轸俚闹谱鞑牧稀⒐ぞ呒俺绦颉

        1、搗米

       。1)師:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?

        幼:好大的石頭,中間有個大口,是用來盛水的吧!

        師:這叫搗池,是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復捶搗,直到米粒全都一起為止。

        (2)幼兒觀看搗米操作情況。

       。3)幼兒嘗試、腦沁

       。4)幼兒說說淘米的感覺。

        幼:好重,抬不動;太累了,我們兩個人也抬不動…

        師:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

        2、團米團

       。1)師:我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的.麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?

        幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……師:到底是不是,我們一起來看一舉

       。2)師:鏟一部分米團放入手中,捏出小塊拉斷。好嗎?

       。3)幼兒操作,講述操作細節(jié)。

        幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花,就是太粘手了……

        3、滾豆沙

       。1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。

        師:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。

        幼:淡淡的不怎么好吃。

        師:這個好吃嗎?(幼兒品嘗)

        幼:又香又甜。

        師:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。

       。2)觀看客座教師滾豆挲。

       。3)師幼共同嘗試滾豆覬

        4、幼兒品嘗。

       。ㄋ模┬〗Y。

        師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

        幼:好吃!

        師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水,可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動人民的勞動成果。

       。ㄎ澹┭由旎顒樱ɑ赜變簣@嘗試做麻糍)

        師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過程,現(xiàn)在我們也來做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

        1、幼兒嘗試制作麻糍。

        2、幼兒品嘗。

        中班冬至繪本故事教案 12

        活動目標:

        1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進行句型仿編:我把xx給xx吃。

        2、通過活動,讓孩子學會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情;顒又攸c:能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。活動難點:學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進行句型仿編:我把xx給xx吃。

        活動準備:

        1、知識經(jīng)驗:

        幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關知識。

        2、物質準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

        活動過程:

        一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

        聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

        二、活動導入:

        播放兒歌《包餃子》

        然后做手指操

        直接引出主題

        羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)

        包餃子,(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)

        中間突起,(雙手握拳)

        兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

        有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

        師:兒歌里,羊媽媽包什么?

        幼:羊媽媽包餃子。

        三、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。

        請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的`經(jīng)歷。

        師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

        幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

        師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

        師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

        師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

        幼:餃子很好吃。

        餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

        師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子……

        四、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給xx吃。

        師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

        師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導幼兒練習表達:我把餃子給xx吃。)

        五:學習仿編:

        “我把xx給xx吃”的句式。通過“我愛我家”游戲,學習仿編句式。

        幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

        如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

        六、老師總結,活動結束。

        活動延伸:

        在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手制作食物的快樂。

        中班冬至繪本故事教案 13

        一、活動目標

        1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來,初步了解冬至節(jié)的習俗。

        2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

        3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

        二、活動內容

       。ㄒ唬┱Z言:冬至我知道

        請?zhí)崆皽蕚涠料嚓P圖片

        師:小朋友們,馬上就要到冬至啦,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

        冬至,是中國古代24節(jié)氣之一,此時北半球白天最短,夜間最長,是冬去春來轉換的標志。

        相傳,周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,也承繼了周代歷法,把冬至作為一年之首,也就是今人俗稱的“過年”,后雖改夏歷,但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

        師:小朋友們,你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

        春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

        這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,而且包含了勞動人民的智慧。

        師:小朋友們,你們知道冬至這天,我們有什么習俗呢?(出示相關圖片)

        兒歌《冬至到》冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到,冬至到,這一夜,最長了;甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽會更好。

       。ǘ┛茖W:白天短、黑夜長

        師:冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。

        由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短,這是冬天真正來臨的日子。

       。ㄈ┥鐣簠^(qū)角游戲、制作美食

        讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

        (四)冬至相關知識

        冬至小故事

        冬至節(jié),在蘇州有吃酒釀酒的習慣,一年只釀造一次的酒,桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話,冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的.。

        到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗,糕團更是當?shù)仡H具特色和最常見的點心。

        冬至蘇州人還有吃餛飩的習俗,據(jù)說是為了紀念美女西施。相傳吳越春秋一宴上,吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王。吳王一口氣吃了一大碗,連聲問道:“此為何種點心,如此鮮美?”西施想:這昏君渾渾噩噩混沌不開,便隨口應道:“混沌!睘榱思o念西施的智慧和創(chuàng)造,蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應景美食。

        此外,冬令進補又是蘇州人廣為流傳的俗語,一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補,也形成了各種補品的峰。

        中班冬至繪本故事教案 14

        活動目標

        1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。

        2、和父母一起包餃子增進父母親情。

        3、感受集體勞動的快樂。

        活動準備

        1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的`物品(提前兩天通知家長)

        2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領取。

        3、班級準備:洗手、帶好圍裙。

        活動過程

        一、包餃子階段:約30分鐘

        以班級為單位親子活動開始包餃子。

        分工:

        1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

        2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;

        3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

        4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。

        二、煮餃子階段:約20分鐘

        1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;

        2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟);

        3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。

        三、吃餃子階段:約30分鐘

        1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

        2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

        活動結束

        1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

        2、班級整理、餐后散步、午休——-活動結束。

        3、活動總結、找補不足。

        中班冬至繪本故事教案 15

        活動目標:

        1、對朗誦詩歌感興趣,進一步體會冬至日的節(jié)日特點。

        2、體會文學作品的情景和意境,并用相應的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

        活動準備:

        有關于冬至節(jié)的認知與理解。

        活動過程:

        1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞。

        2、幼兒朗誦冬至節(jié)

        3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

        活動延伸:

        活動區(qū)時間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

        一、教學目標:

        1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

        2、通過這次活動,培養(yǎng)學生的'合作精神,領略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

        3、讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。

        二、活動過程

        (一)談話導入

        1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

        2、介紹“冬至”的字源

        (1)會意字。甲骨文表示絲繩的終結,是“終”的本字。金文將絲結簡化為點;或另加義符日,表示一年時日的終結,當然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結冰的季節(jié),以突出冬季。

        冬,四時盡也!墩f文》無冬無夏。—《詩·陳風》

       。2)最后,最終。

        (二)介紹冬至小知識

        1、你對冬至有哪些了解?

        2、教師介紹冬至相關知識

       。1)認識冬至

       。2)冬至的起源

       。3)冬至為什么吃餃子?

        3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)

        4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習俗。

       。ㄈ┒磷⒁馐马棧海1、注意防寒保暖。2、合理調節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進行適當?shù)挠憻挘?/p>

       。ㄋ模┙涣鳎好磕昴愫图胰耸侨绾芜^冬至的?你有哪些感受?

       。ㄎ澹┳鳂I(yè)

        1、體驗:跟家長學會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強學生動手的能力。

        2、講述:給弟弟妹妹講述有關冬至的傳說和習俗。

        活動名稱:

        香香的餃子

        學生情況:

        本班共8名學生,實際年齡在3-4歲之間,其中2名學生佩戴人工耳蝸,6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估,本班孩子聽覺能力為一級,聽覺補償效果基本達到最適;語言年齡平均為3歲。

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