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      小班教案美麗的小毛巾反思

      時間:2022-12-22 19:26:42 教案 我要投稿

      小班教案美麗的小毛巾反思

        作為一名老師,時常會需要準備好教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班教案美麗的小毛巾反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班教案美麗的小毛巾反思

        【活動目標】

        1、學習疊詞,能用準確的肢體動作表現兒謠。

        2、生活知識的獲得,認識食物與排泄物的關系。

        【活動準備】

        故事圖片、食物圖片、小毛巾、橡皮泥、軟墊

        【活動過程】

        1、《小毛巾》音樂入場

        幼兒跟隨教師做肢體律動。

        教師與幼兒打招呼

        2、出示毛巾,引出故事

        (1)教師出示毛巾,詢問幼兒毛巾的用途,告訴孩子,今天老師帶來了一個關于毛巾的故事。

        (2)講述故事,讓幼兒猜猜小云妖到底是不是生氣了呢?

        3、傾聽音樂,提問

        (1)師:云妖生氣了嗎,他去干什么了?

        (2)老師歸納總結,原來小云妖大便去了。

        (3)它大便的時候發出了什么聲音?告知幼兒poopoo=大便

        4、語詞活動,學習模仿

        (1)師:肚子會發出什么聲音?

        請幼兒發表肚子發出的聲音,并模仿。

        (2)教師示范語詞動作,幼兒模仿。

        (3)聽音樂學念語詞

        5、音樂游戲

        出示道具軟墊,用軟墊當小馬桶。

        (1)軟墊散放,聽到疊詞走動,其余語詞屈膝微蹲。

        (2)人手一塊軟墊,聽到疊詞走動,其余語詞屈膝微蹲。

        (3)雙人游戲,疊詞走動,其余語詞,去接同伴的poopoo。

        6、了解食物與糞便的關系

        (1)師:小朋友,你們知道大便有哪些形狀的?幼兒自由回答,老師進行記錄

        (2)告訴幼兒長條的poopoo說明你吃了有營養的食物(蔬菜、水果)

        一粒一粒的poopoo說明你吃了油炸類的食物

        無法成型的poopoo說明你吃了蒼蠅粘過的食物

        (3)教師出示食物圖片,讓幼兒進行歸類。

        (4)生活衛生常識講述

        引導幼兒喜歡吃各種營養的食物,培養孩子飯前洗手,飯后擦嘴與漱口及常喝水的習慣。

        7、退場

        教師出示橡皮泥,引導幼兒到教室后用橡皮泥模擬捏出各種糞便的造型。

        【活動反思】

        這節課進過兩次的園內試教,從中對存在的問題及活動的目標進行了修改,但對活動的把握還不是很有信心,在正式上課時,發現孩子不能給出自己需要的答案,所以有些心慌,環節還是很順利的下來了。在課后,老師們也是給我了很多寶貴的'建議,讓我很受用。課程存在的問題:

        1、在游戲過程中,老師沒有將游戲規則很清楚的告訴幼兒,以至于在游戲時有些混亂,游戲時沒有提醒幼兒念語詞peepeepoopoo。

        2、在學念語詞的時候,老師需要簡單的解釋語詞的意思,幫助幼兒能更快的記住語詞。

        3、每個環節過的太快,在放慢一些可能會更自然。

        4、可以讓幼兒更多的去感受節奏。

        5、目標還要更明確。

        6、讓幼兒說出自己肚子發出的聲音后,將語詞放入兒謠讓幼兒念一念,體驗創編的樂趣、成功的喜悅。

        7、生活常識可以從食物入手,幼兒的經驗可能更多。也就是不要出示食物圖片,先問幼兒喜歡吃什么,這些食物會拉出怎樣的poopoo。

        在老師的幫助下,讓我對奧爾夫的課程更加了解,對于上課的把握上有了信心,希望在以后的活動中,有更多的機會,讓我不斷的成長。

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