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      幼兒園小班的體育游戲教案

      時間:2023-01-02 10:32:29 教案 我要投稿
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      幼兒園小班的體育游戲教案

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的幼兒園小班的體育游戲教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園小班的體育游戲教案

      幼兒園小班的體育游戲教案1

        一、設計思路:

        戶外活動時,孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

        二、活動目標:

        ①、通過活動,引導幼兒熱愛大自然,體驗大自然的美;

        ②、培養幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力;

        ③、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。

        三、活動準備:

        ①、泡泡水

        ②、幼兒已有牽圓圈進行游戲的經驗。

        四、活動流程:

        ①、開始部分

        ○開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規要求。

        ○教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰抓的多,提醒幼兒在活動過程中注意安全。

        ②、基礎部分

        ○引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作,注意幼兒動作的準確性。

        ○教幼兒游戲的兒歌。

        吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

        ○講解游戲規則。

        當兒歌念到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時,幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

        ○引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

        ③、結束部分:

        引導幼兒課后放松活動,帶幼兒一起觀察地上的小草,說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

      幼兒園小班的體育游戲教案2

        活動目的

        1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

        2、能根據指令做相應的動作。

        活動準備:

        1、已認識西瓜,了解西瓜的外形特征。

        2、吃過西瓜。

        過程:

        一、討論西瓜的外形特征

        1、西瓜長得什么樣?

        2、我們想個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

        二、手拉手變成大西瓜

        1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)

        2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

        三、游戲:切西瓜

        1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”與此同時,教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續開始。

        2、游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

      幼兒園小班的體育游戲教案3

        一、活動目標

        1.發展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。

        2.遵守游戲規則,體驗游戲的樂趣。

        二、活動準備

        自制長尾巴

        1.開始部分

        (1)請幼兒說說什么動物有尾巴,誰說出一個動物名,即給按上一條布尾巴。

        (2)模仿小動物走路,來起到活動身體的效果。

        2.基本部分。教師和幼兒共同游戲

        游戲開始,教師說“捉尾巴的人來啦”!小動物四散跑開,教師想辦法把小動物的尾巴揪下來,小動物利用轉身、變速跑、左右躲閃等方法保護自己的尾巴,被捉到尾巴的幼兒暫時退出游戲。沒被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。討論:怎樣做才不會被別人揪下尾巴。

        幼兒游戲:幼兒兩人一組互相捉尾巴,勝利者套一根牛皮筋。(做兩遍)男女小朋友互相揪尾巴,勝利者套一根牛皮筋。

        3.結束部分

        (1)數一數自己在這次活動中一共的到幾根皮筋。

        (2)告訴孩子得到幾根皮筋回活動室就可以的到幾顆糖果,讓孩子體驗成功的.喜悅。

        (3)老師會把小朋友找到的保護尾巴的好辦法告訴小動物,他們一定會很高興的。

      幼兒園小班的體育游戲教案4

        〔設計意圖〕

        《貓和老鼠》的動畫片為幼兒所喜聞樂見,老鼠籠的的游戲幼兒也已非常熟悉。一次在孩子們玩繩子的活動中,幾名幼兒將繩子塞在衣服里玩起了捉老鼠的游戲,由此在原有游戲的基礎上結合幼兒對角色的理解,通過由簡到難的環節創設引導幼兒通過模仿角色動作練習四散爬、躲閃跑等能力,讓幼兒在充滿故事情節的游戲中得到輕松愉悅的發展,感受游戲帶來的快樂。

        〔游戲目標〕

        1、激發幼兒對傳統體育游戲的興趣。

        2、指導幼兒練習四散爬,躲閃跑和追逐跑。

        〔游戲準備〕

        1、沙包(做糧食用)、頭飾、跳繩(做尾巴用)、

        2、花貓與老鼠的音樂

        3、幼兒已熟悉兒歌〔游戲過程〕

        1、提問引出游戲師:今年是鼠年,我們來玩一個關于小老鼠的游戲好不好?小老鼠最害怕誰啊?被貓發現了小老鼠會怎么做?(會躲到洞里去)

        2、玩游戲1)練習老鼠手膝著地爬運糧食請幾位幼兒合作搭建鼠洞,其它幼兒扮成小老鼠搬運糧食,老師扮成小花貓捕捉老鼠,被捕到的幼兒停止游戲。

        2)練習快速跑搬運糧食,引導幼兒學會躲閃

      幼兒園小班的體育游戲教案5

        活動目標:

        1、能利用簡單的游戲器材進行游戲,并做到遵守游戲規則。

        2、游戲中學習與他人合作,體驗合作的快樂。

        活動過程:

        一、以故事導入主題,激發興趣

        講解故事《小螞蟻運香腸》,請幼兒說一說:螞蟻們是怎樣搬運香腸的?

        二、引導幼兒討論怎樣合作最有效

        1、東西上坡和下坡時要注意些什么呢?

        2、怎樣才能省力氣?

        3、想一想有沒有其他的搬運方式?

        三、分組游戲:送貨小車

        1、將全班幼兒分成三隊比賽,兩人為一組,每組拿兩根竹棍放在肩上,中間放一個紙箱,幼兒一前一后站好。

        2、兩人抬著紙箱跑到折返點后回來,交換下一組繼續。

        3、紙箱若中途掉下來,原地將紙箱放回棍子上再開始搬。

        4、比賽兩隊的速度,先跑完的隊伍獲勝。

        四、集體進行討論,講述自己的感受

        1、搬運時紙箱為什么沒有掉下來?如果紙箱掉下來了,是什么原因?

        2、要怎樣跟同伴相互合作,才能讓紙箱的運送過程更加順利?運送過程中需要注意些什么?跟別人一起玩時要注意什么?

        3、想一想:如果搬運紙箱的兩人一高一矮,該怎么解決?

        五、再次進行游戲,感受合作的快樂

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