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      二年級數學觀察物體教案

      時間:2023-01-09 16:53:58 教案 我要投稿

      二年級數學觀察物體教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的二年級數學觀察物體教案,希望對大家有所幫助。

      二年級數學觀察物體教案

        教學內容:

        估算

        教學目標:

        1、使學生初步掌握兩位數乘兩位數的估算方法。

        2、能結合具體情境進行乘法估算,并解釋估算的過程。教學重點:初步掌握兩位數乘兩位數的估算方法教學過程:

        一、復習舊知:

        1、口算下面各題:40×1060×20xx×40300×70200×8012×400 240×2130×330×311×50

        2、求下面各數的近似數:321868729535842選擇幾個數說一說是怎樣求近似數的。

        3、估算:198×4305×6485×3182×5說一說你是怎么估的'?

        二、探究新知:

        1、提出問題:

        (1)出示例2圖:請學生仔細觀察。你從圖中了解到什么?

        (2)把在圖中獲取的信息匯總,說成完整的一道題:大會堂里共有18排座位,每排22個座位。有350名同學來聽課,能坐得下嗎?

        2、探討估算方法。

        (1)請學生思考、交流解決問題的方法。引出算式:18×2222×18

        (2)小組討論:怎樣估算得數?

        (3)各組代表向全班匯報本組的各種估算方法。

        方法一:18≈20xx≈20xx×20 = 400

        方法二:18≈20xx×20 = 440

        方法三:22≈20xx×20 = 360

        (4)比較、評價。

        3、嘗試解決問題。

        (1)請學生運用估算方法解決問題。有一本書,它其中的一頁有23行,每行約有22個字。一頁大約有多少個字?

        (2)組織交流。請學生說一說解決問題的過程和結果。讓學生在交流中品嘗學習的樂趣。

        三、練習

        1、完成練習十四的第7題:

        (1)先由學生獨立計算;

        (2)集體訂正,講講估算的方法。

        2、練習十四第8題:

        (1)學生認真讀題,理解題目要求。

        (2)“已經種了的93棵樹苗是幾行?”這塊地有幾個93呢?

        (3)請獨立列出算式并進行估算。

        四、總結請學生談收獲。

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