<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      大班鳥和貓教案

      時(shí)間:2023-06-19 18:20:34 詩琳 教案 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      大班鳥和貓教案

        作為一名教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的大班鳥和貓教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      大班鳥和貓教案

        大班鳥和貓教案 1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步了解京劇臉譜, 通過觀察、操作發(fā)現(xiàn)了解京劇臉譜的特點(diǎn)。

        2、通過給臉譜涂色,激發(fā)幼兒表演的欲望。

        3、激發(fā)幼兒熱愛民族文化的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、課件:圖片-臉譜

        2、幼兒繪畫用品。

        3、作業(yè)紙-我的臉

        活動(dòng)過程

        一、導(dǎo)入

        談話引起幼兒活動(dòng)的興趣。

        教師:小朋友,你們看過京劇嗎?誰能說一說你看到的京劇是什么樣子的?

        有誰會(huì)唱京劇嗎?誰想給大家唱幾句?

        二、展開

        1.觀看圖片—京劇臉譜

        引導(dǎo)幼兒觀察,知道京劇臉譜有豐富、鮮艷的色彩。

        (1)讓幼兒找找京劇臉譜讓有哪些顏色。

        (2)引導(dǎo)幼兒觀察京劇臉譜左、右邊的圖案,讓幼兒了解京劇臉譜具有左右對稱的特征。

        2.觀察京劇臉譜

        逐一介紹臉譜的色彩與人物個(gè)性的關(guān)系。

        臉譜不僅很漂亮,它還有一個(gè)有趣的作用,它可以用各種各樣顏色表現(xiàn)各種人的物征,讓觀眾一看演員臉上的臉譜就知道他演的是一個(gè)什么樣的人。

        3.教師演示,幼兒學(xué)習(xí)繪畫。

        (1)知道京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。

        (2)京劇臉譜的特點(diǎn)就是左右對稱,也有個(gè)別不對稱的。

        我們可以在臉型中用記號(hào)筆勾畫線條:

        先在臉譜的.中間定一個(gè)點(diǎn)。

        左右畫對稱的弧線。

        依此勾出額頭、眼睛、鼻子、嘴,下巴等各部位。

        勾線條前一定要想好,勾時(shí)一下子畫成。

        教師演示多種臉譜的畫法。

        4.幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

        (1)教師:小朋友,你喜歡哪一個(gè)臉譜,就在作業(yè)紙“我的臉”上畫哪一個(gè)臉譜。

        (2)要求幼兒選擇一個(gè)臉譜進(jìn)行作畫,按照老師教的畫法勾線,線條流暢,作畫大膽,臉型布局合理,左右對稱,個(gè)別輔導(dǎo)能力較差的幼兒,要注意保持桌面整潔,不將記號(hào)筆畫到桌上,看范例作畫。

        三、講評(píng)

        請畫的比較好的幼兒講述他(她)的作畫經(jīng)驗(yàn),方法,畫的是哪一個(gè)臉譜,幼兒評(píng)價(jià)。

        大班鳥和貓教案 2

        目標(biāo):

        1、感受將生活中的物品運(yùn)用于音樂活動(dòng)中所帶來的創(chuàng)意性的表達(dá)方式。

        2、嘗試運(yùn)用多種方法讓紙杯發(fā)出不同的聲響,表現(xiàn)出一定的節(jié)奏。

        3.能與同伴協(xié)商、合作。

        準(zhǔn)備:

        1、幼兒在集體活動(dòng)中欣賞用紙杯作打擊樂材料的表演視頻,嘗試模仿視頻中的不同動(dòng)作讓紙杯發(fā)出不同的聲響。

        2、將幼兒在集體活動(dòng)中欣賞的視頻資源添加到音樂區(qū)ppt節(jié)目菜單中,便于幼兒自主欣賞、學(xué)習(xí)。

        3、紙杯4~6個(gè),便于幼兒擺放、敲擊紙杯的操作臺(tái)。

        玩法說明:

        幼兒在欣賞視頻的基礎(chǔ)上充分探索讓紙杯發(fā)出聲音的.方法,形成自己的一種演奏方式和節(jié)奏型后,協(xié)商演奏的順序,合作表演。

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        1、教師要給予足夠的時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒自由探索讓紙杯發(fā)出聲音的方法。

        2、引導(dǎo)幼兒通過協(xié)商共同明確演奏的順序,知道一輪演奏完后要重頭開始、循環(huán)表演。

        小貼士:

        在網(wǎng)絡(luò)上搜索關(guān)鍵詞“節(jié)奏紙杯”,即可獲得多個(gè)用紙杯進(jìn)行演奏的視頻,教師可選擇其中動(dòng)作易于觀察、時(shí)長較短的視頻給幼兒欣賞,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

        大班鳥和貓教案 3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.傾聽音樂,感受樂曲的旋律和結(jié)構(gòu),嘗試隨樂做相應(yīng)動(dòng)作。(重點(diǎn))

        2.能聽音樂在圓上準(zhǔn)確地移動(dòng)位置,表現(xiàn)走走跳跳、吃蘑菇-變大的情景。(難點(diǎn))

        3.在游戲情境中,不畏艱難、堅(jiān)持完成解救公主的任務(wù),體驗(yàn)成功后的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有切西瓜游戲經(jīng)驗(yàn)

        物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt、音樂《胡西爾·休西波爾卡》

        活動(dòng)過程:

        一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

        師:蘑菇王國里住著一位美麗的桃子公主。這天,公主和瑪麗一家一起吃午餐,突然......!壞人抓走了公主。于是,超級(jí)瑪麗站了出來,他說“我要把公主給救出來”。于是,他走走走走跳跳,一路冒險(xiǎn)想要將公主給救出來。

        今天小朋友們就是小瑪麗,你們愿不愿意成為超級(jí)瑪麗,將漂亮的桃子公主給救出來?現(xiàn)在,請你們睜大眼睛看瑪麗在冒險(xiǎn)的路上做了哪些動(dòng)作!

        二、教師示范,幼兒感知旋律、觀察動(dòng)作。

        1.第一次示范,初步感知旋律。

        師:剛才瑪麗都做了哪些動(dòng)作?

        2.第二次示范,驗(yàn)證并補(bǔ)充全部動(dòng)作。

        師:我們來看看有沒有遺漏的動(dòng)作呢?瑪麗先做了什么?在做了什么?

        3.第三次示范,梳理吃蘑菇的動(dòng)作要領(lǐng)。

        師:瑪麗是怎么吃蘑菇的?往什么方向,做了什么動(dòng)作?我們一起來練一練。

        4.第四次示范,練習(xí)移動(dòng)動(dòng)作。

        師:現(xiàn)在我們要去找神奇蘑菇了。我們的小椅子是遇見的第一個(gè)蘑菇,請你們站在自己的蘑菇后面。用帶著腕帶的.手指向旁邊的椅子,這就是你的下一個(gè)蘑菇。讓我們一起來跨一步找到它。

        5.第五次示范,幼兒嘗試完整動(dòng)作。

        師:現(xiàn)在我們一起來試一試瑪麗的動(dòng)作吧!

        三、音樂游戲——超級(jí)瑪麗

        1.介紹游戲內(nèi)容與規(guī)則

        師:這就是綁走公主的壞蛋,我們要經(jīng)過一路的冒險(xiǎn)增加我們的能力,變身超級(jí)瑪麗然后打敗敵人拯救公主。誰會(huì)是超級(jí)瑪麗呢?我們要通過一個(gè)小游戲來選拔。

        你們玩過切西瓜的游戲嗎?是怎么玩的呀?誰來示范一下?

        2.教師示范完整游戲

        師:超級(jí)瑪麗是怎么選出來的?跑贏的是誰?怎么打敗壞人的?什么時(shí)候打壞人?

        小結(jié):待會(huì)我切到哪里,哪里的小瑪麗就要起加油跑,先跑到中間的小瑪麗將變身超級(jí)瑪麗去打敗壞人,而其他的小瑪麗則在一邊打小敵人。我們一起來試一試,看看能不能救出公主吧!

        3.教師當(dāng)神仙,幼兒進(jìn)行完整游戲(2-3次)

        師:打倒壞人了嗎?超級(jí)瑪麗來介紹一下你成功的方法吧?

        四、結(jié)束活動(dòng)

        師:你們看,壞人怎么樣了?你們成功了嗎?開心嗎?

        聽說其他地方又有壞人出現(xiàn),我們一起再次變身超級(jí)瑪麗去幫助他們吧!

        大班鳥和貓教案 4

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、有序觀察圖片,根據(jù)提問完整連貫的講述故事,豐富詞匯。

        2、學(xué)習(xí)利用圖標(biāo)的提示觀察事件發(fā)展順序的方法。

        3、能注意傾聽并大聲地在集體中講述。

        4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

        5、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        圖片四幅

        【活動(dòng)過程】

        一、談話導(dǎo)入你見過猴子嗎?猴子最愛吃什么?你能學(xué)學(xué)猴子吃桃子的樣子嗎?

        今天我?guī)砹藥追鶊D,說的是關(guān)于猴子的故事,讓我們一起來看一看。

        幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)回答

        二、根據(jù)圖標(biāo)和事件發(fā)展的順序,觀察理解圖片內(nèi)容,學(xué)習(xí)完整連貫的講述故事。逐一出示圖標(biāo),幼兒根據(jù)提問嘗試完整講述圖片內(nèi)容。

        (二)幼兒大膽猜測故事的發(fā)展。

        (三)同時(shí)出示2個(gè)圖標(biāo),幼兒根據(jù)連續(xù)提問,結(jié)伴完整講述圖片內(nèi)容。

        (出示圖一)圖上有幾只老猴、多少小猴?

        他們來到了哪里?看到了什么?

        這是一棵什么樣的桃樹?小猴看到桃樹動(dòng)作怎么樣,心里怎么想?(豐富詞匯:又大又紅)誰能根據(jù)老師的提問看著圖標(biāo)用連貫的句子完整的講講這幅圖片?

        教師小結(jié):一只老猴帶了一群小猴來到河邊,看見河對岸有棵桃樹,樹上結(jié)滿了有紅又大的桃子,小猴子可高興了,都想吃桃子,饞的直流口水,他們都想快點(diǎn)過河,個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮!(出示圖二)河上有什么?小猴們是怎么過河的?你從什么地方看出小猴子是搶著過河的?誰能和好朋友學(xué)學(xué)他們的動(dòng)作?可以用什么詞說說他們的.動(dòng)作呢?(豐富詞匯:又推又?jǐn)D。)誰能根據(jù)老師的提問看著圖標(biāo)用連貫的句子完整的講講這幅圖片?

        教師小結(jié):小猴們都想先吃到桃子,他們又推又?jǐn)D,誰都不謙讓,搶著過河,一只小猴差點(diǎn)掉進(jìn)河里。老猴子急得大喊:"別擠了、這樣會(huì)掉進(jìn)河里的!"小猴子會(huì)聽老猴子的話嗎?請你猜猜故事會(huì)怎樣發(fā)展?

        (出示圖三)小猴聽了老猴的話嗎?現(xiàn)在是怎么過河的?老猴又說了什么呢?誰能根據(jù)老師的2個(gè)提問用連貫的句子完整的講講這幅圖片?這個(gè)辦法好不好?為什么?(豐富詞匯:又快又穩(wěn))

        教師小結(jié):小猴聽了老猴的話,大家排好隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)走過了河,老猴子說:"這樣真好走的又快又穩(wěn)。"(出示圖四)小猴子是怎么爬上樹的?他們吃到了什么樣的桃子?心里會(huì)怎么想?(豐富詞匯:又香又甜)誰能根據(jù)老師的提問看著圖標(biāo)用連貫的句子完整的講講這幅圖片?

        教師小結(jié):小猴們一個(gè)接一個(gè)的爬上了樹,吃到了又香又甜的桃子,心里高興極了!

        幼兒仔細(xì)觀察圖片并嘗試講述:

        觀察圖片、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)詞匯。

        幼兒學(xué)習(xí)利用圖標(biāo)的提示觀察事件發(fā)展順序的方法完整講述圖片。

        幼兒學(xué)習(xí)利用圖標(biāo)的提示觀察事件發(fā)展順序的方法完整講述圖片。

        幼兒大膽猜測故事的發(fā)展。

        根據(jù)要求和同伴共同講述,注意傾聽。

        三、仔細(xì)觀察圖片,幼兒完整連貫的講述故事。

        (一)結(jié)伴選擇一幅圖講述故事。

        (二)接龍完整講述故事。

        (三)為故事取名字。

        (四)獨(dú)自觀察圖片完整講述故事。

        1、請你和好朋友一起選擇一幅圖片用我們學(xué)到的看圖標(biāo)的提示觀察事件發(fā)展順序的方法,完整的講講這個(gè)圖片,要仔細(xì)聽好朋友哪里說的最好,互相學(xué)習(xí)。

        2、請每組小朋友選一個(gè)代表來講講你們的圖片,4個(gè)人連起來就是一個(gè)完整的故事,記住要用上好聽的詞。

        3、誰能根據(jù)故事的主要內(nèi)容為它起個(gè)合適的名字?請你找一個(gè)客人老師,把這個(gè)故事完整連貫的講給他聽。

        4、自己講述并注意傾聽同伴講述。

        5、運(yùn)用接龍的方法完整講述故事。

        四、教師總結(jié)講述方法并鼓勵(lì)幼兒在集體活動(dòng)中能遵守秩序。

        1、你們喜歡那幅圖中的小猴子,為什么?

        2、今天我們看圖講述故事用的是看圖標(biāo)的提示觀察事件發(fā)展順序的方法,下次你再看圖講述時(shí)也可以用這個(gè)方法去試一試,這樣會(huì)幫你又快又好的講故事。

        3、明確講述方法,學(xué)習(xí)遷移經(jīng)驗(yàn)。

        【活動(dòng)反思】

        看圖講述、看著圖去說。圖是靜止的,但事情的發(fā)生是動(dòng)態(tài)的。孩子通過圖,開始往往只能講出表面、簡單的情節(jié)。于是通過啟發(fā)的提問和目的講述,可以更好地讓孩子學(xué)會(huì)完整有序的表達(dá)圖片的內(nèi)容。

        通常孩子觀察圖片都比較零散,在一幅畫的講述時(shí),我通過連貫問題的方式教孩子連貫的串聯(lián)起來,多幅圖講述時(shí)運(yùn)用提示性的語言,幫助孩子完整講述,這其實(shí)就是給孩子一根講述的主線,講清事情,豐富講述內(nèi)容,最后達(dá)到完整、清晰、生動(dòng)的講述。

      【大班鳥和貓教案】相關(guān)文章:

      鳥和貓英語作文10-12

      大班語言活動(dòng)貓和包教案08-20

      大班語言《老鼠和貓》09-01

      小學(xué)英語作文:鳥和貓(The bird and cat)08-08

      大班音樂教案小老鼠和波斯貓10-27

      大班音樂小老鼠和波斯貓教案09-22

      貓和兔教案03-23

      《貓和兔》教案09-13

      《貓和包》教案02-11

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲综合区第二页 | 中文字幕乱码免费不卡精品 | 色五月激情中文字幕 | 亚洲综合色在线精品 | 一本一本久久A久久综合精品 | 亚洲欧美码在线H播放 |