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      假期安全教育的教案優秀

      時間:2023-02-06 17:42:38 教案 我要投稿

      假期安全教育的教案優秀

        作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的假期安全教育的教案優秀,希望對大家有所幫助。

      假期安全教育的教案優秀

      假期安全教育的教案優秀1

        教學內容:

        學習一些家居防火自護。自救知識

        教學目標:

        ①通過學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

       、谂囵B學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。

        教學重難點:樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。

        教學時數:1課時。

        教學器材:投影儀;脽羝蛑谱髡n件。

        教學過程:

        一、談話導入:

        同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故,下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

        1、用電安全

        隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

       。1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

        (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

       。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

        我們的做法:

        a特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。

        b電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態不管,這是最容易發生火災的。

        c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

       。4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

       。5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。

        (6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

       。7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。

        2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

        3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

        二、用幻燈片展示各種火災實錄。從中學習自救知識。

        師生共同總結幾種逃生的方法。

        1室外火災關門求生的`方法:

        ①測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。

        2室內火災。從窗戶逃生。

        3高層建筑火災逃生。

        4公共場所火災逃生。

        5安全出口火災逃生。

        三、教師介紹火災報警須知:

        1、牢記火警電話“119”。事發時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。

        2、火災地址要報詳細:

        xx市xx村xx路xx號。如:(什么東西在燃燒;饎莺艽蟆U埶賮頁渚。我的電話號碼是xx)

        3、要派人來主要路口迎接消防車。

        四、小結:(卡紙出示)(全班齊讀)

        遇到火災:臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術,雖損求生。

        五、讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區。

        六、總結:

        只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。

      假期安全教育的教案優秀2

        活動目標:

        1、了解暑假里的平安學問,知道防溺水和防雷電的方法。

        2、增加在生活中的自我愛護意識。

        3、加強幼兒的平安意識。

        4、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

        5、遵守社會行為規章,不做“禁止'的事。

        活動重點難點:

        活動重點:

        了解暑假里的平安學問,知道防溺水和防雷電的方法。

        活動難點:

        增加在生活中的自我愛護意識。

        活動預備:

        各種平安圖片。

        活動過程:

        一、導入活動

        老師:小伴侶們,再過幾天,小伴侶就要放暑假了,放暑假期間小伴侶就在家里休息,那么在暑假里你們會怎么愛護自己呢?

        二、學習防溺水、防雷電學問。

        1、防溺水

        老師:暑假里是酷熱的天氣,好多小伴侶就喜愛去游泳,我們學了許多防溺水的學問,我想請小伴侶來說一說,誰知道怎樣來愛護自己才不會發生溺水大事。

        我們來看看這些圖片上的小伴侶做法對不對。

        出示圖片一:幾個小伴侶一起在河里玩水,這樣對嗎?

        出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應當怎么做呢?

        出示圖片三:小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩,應當留意什么呢?

        老師小結:

        我們知道不正確地玩水會帶來危急,我們不能在沒有大人的伴隨下和小伴侶去玩水,也不能自己去撿河里的東西,假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩,肯定要和大人在一起,愛護好自己。

        2、防雷電

        老師:在暑假里,還常常下大雨呢,而且夏天下雨時常常打雷,假如是雷雨天氣我們應當怎么愛護自己呢?

        引導幼兒依據自己的閱歷來說一說一些相應的做法和措施。

        出示圖片一:打雷時閃光簡單擊中電線,假如發生這樣的事應當怎么辦呢?

        出示圖片二:大樹濕濕的,也簡單被雷電擊中,下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

        出示圖片三:外面在打雷下雨時,我們在家里應當怎樣留意用電平安呢?

        老師小結:

        暑假簡單下大雨,小伴侶肯定要留意不能躲到大樹的`底下,大樹下很擔心全。小伴侶也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方特別的擔心全。下了大雨肯定要把窗戶關掉,也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話,盡量不要用電器,這些也擔心全。

        三、小結活動

        1、暑假里小伴侶在家要留意很多的平安,今日我們學習了在暑假里防溺水和防雷電的平安,老師請小伴侶自己說一說,你在家里會怎樣愛護自己。

        2、小伴侶們在家里過暑假的時間很長,小伴侶們要學會愛護自己,每天都要自己的事情自己做,在家里開快樂心地生活,可以關心爸爸媽媽做一些你們會做的事情,到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

        活動反思:

        1、幼兒期盼著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現得興高采烈,許多幼兒都說要去游泳?磥恚⒆觽儗λ膶檺厶貏e之深。

        2、幼兒的平安意識增加了許多,都能明顯區分出哪些事情可以做,哪些事情不行以做。這是有關于平常的平安教育活動開展得比較好。

        3、小部分幼兒的一般話水平較低,表達力量較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用一般話和孩子溝通,關心提高幼兒的一般話和語言表達力量。

      假期安全教育的教案優秀3

        一、教學活動目:

        1、宣傳學習并且貫徹我國“預防為主,防消結合”消防工作基本方針,基本法規。

        2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

        3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生方法,化險為夷,轉危為安。

        二、教學活動重點:

        消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

        三、教學活動難點:

        掌握滅火方法。

        四、活動準備:

        1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

        2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(。

        3、4臺小滅火器。

        五、教學方法:

        自主參與實踐、合作探究式。

        六、教學過程:

       。ㄒ唬⿲胄抡n。

       。1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

        案例一20xx年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學之后,到學校附近個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

        案例二20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名惡性事故。

       。2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

       。ǘ┓纸M討論“消防安全”應該注意事項,火災撲救方法,及逃生方法。

        (1)校園防火應該注意什么?

       。2)如何使用液化氣、煤氣?

       。3)如何使用電器?

       。4)外出野炊應該注意什么?

       。5)發生火災時應該如何報警?

       。6)火災撲救有哪些方法?

        (7)人身著火時如何自救?

       。8)樓房著火如何逃生?

       。9)山林著火如何逃生?

        (三)小組代表分題發言。

       。ㄋ模⿲W習“消防安全常識”教材全文,學習“火災撲救常識”全文。

       。1)自學“消防安全常識”教材全文。

       。2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

       。ㄎ澹┌鍟O計:

        (一)消防安全常識(略)

       。ǘ┗馂膿渚瘸WR

        1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

        2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

        七、教師贈言:

        同學們:火災無情!

        請注意防火!

        請注意安全!

        請珍惜人生!

      假期安全教育的教案優秀4

        活動目標:

        1、使學生了解寒假中應注意的安全和衛生,增強學生的自我保護意識。

        2、通過討論,激發學生過新年的情感,教育學生愉快、合理地過寒假。

        3、培養學生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

        活動準備:

        準備一些安全方面的圖片,作為教學素材。

        活動過程:

        一、使學生了解寒假的含義,豐富學生的知識經驗,激發學生過新年的興趣。

        1、教師:

        “小朋友們,再過幾天我們學生園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發學生動腦筋想問題。

        2、學生七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

        3、教師總結寒假的含義:

        這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。

        二、組織學生討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養學生完整的表達能力和想象、判斷能力。

        1、教師引導學生:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

        2、學生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

        培養學生的表達能力、想像能力。

        3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?

        引導學生說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉學生的判斷能力。

        師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

        4、出示安全知識,提問學生:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?

        運用安全衛士的話語來幫助提高學生的興趣,讓學生更加認真、投入地參與活動。

        師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎么做呢?(請個別學生來回答)。

        師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

        師:過年的`時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

        小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

        三、教師總結寒假里要注意的安全事項。

        1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

        2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

        3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

        4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

        5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

        6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

        四、學生看安全圖片。請學生來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應該怎么做。

        1、出示圖片,引導小朋友來看看,說說。

        2、小結:讓我們快樂度寒假,安全在我心。

        小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎么做,不應該怎么做。

        你來當爸爸媽媽的小老師

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