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      雞媽媽和雞寶寶教案小班

      時間:2023-02-15 15:59:26 教案 我要投稿

      雞媽媽和雞寶寶教案小班

        作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的雞媽媽和雞寶寶教案小班,歡迎閱讀與收藏。

      雞媽媽和雞寶寶教案小班

      雞媽媽和雞寶寶教案小班1

        活動目標:

        1、以游戲形式幫助幼兒感知“1”和“許多”。

        2、愿意參加游戲,感受幫助別人的快樂。

        活動準備:

        1、老師扮演雞媽媽,幼兒扮演小雞。

        2、活動場地布置許多樹、草(草內有若干雞蛋和一只鴨蛋)。

        3、一幅《母雞生蛋》圖,鴨木偶一個。

        活動過程:

        一、找蛋

        1、老師和幼兒一起學習兒歌《母雞生蛋》。

        問:雞寶寶你們聽見了什么?

        2、師:哎呀,我生了許多許多的蛋不知道掉到哪里去了,請你們幫我找一找。

        3、幼兒找蛋。

        二、還蛋

        1、引導每個幼兒找回1只雞蛋,找到的雞蛋放進籮筐。

        2、師:你們找回了多少雞蛋?(許多)。

        3、問個別小雞:你找回了幾只雞蛋?(1只)

        4、雞媽媽有許多孩子,1只小雞找回1只雞蛋,1只1只合起來是多少?(許多)

        5、繼續引導幼兒發現其中有一只不同的蛋。

        師:這只蛋和你們手里的蛋有什么不同?(顏色、大小)它是不是(雞)媽媽生的?會是誰生的?

        6、鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣?

        7、請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽。看看鴨窩里有沒有雞媽媽生的蛋?

        三、玩蛋

        1、玩蛋寶寶。(幼兒每人拿一只蛋,隨意的.在地上擺弄滾動)

        2、師:請雞寶寶把蛋放回籃子里,你給我一個,你也給我一個-----。現在我的籃子里有多少蛋?(許多蛋)。

        四、畫蛋

        1、師:咯咯嗒,咯咯嗒,誰在生蛋呀?(出示《母雞生蛋》圖)原來是這只雞媽媽要生蛋了,看看它生了幾只蛋?

        2、師:咯咯嗒,咯咯嗒,它又要生蛋了,我們一起把它生的蛋畫下來。

        3、教師和幼兒一起把畫貼在墻上,請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋。

        附兒歌:母雞生蛋

        老母雞,真能干。

        會捉蟲,會生蛋。

        數一數,幾個蛋?

        一二三,三個蛋。

        老母雞,把歌唱。

        咯咯咯,咯咯咯。

        咯噠咯噠咯咯噠。

      雞媽媽和雞寶寶教案小班2

        活動目的:

        1、通過故事欣賞、指點畫和游戲活動,培養幼兒感受美、欣賞美的能力。

        2、學習用多種顏色進行手指點畫。

        活動準備:

        1、教具準備:

        (1)桌面木偶:未上色的魚媽媽一只、魚寶寶若干,海底世界布景;

        (2)紅、黃、藍顏料、抹布、每組一份;回形針、繩子每人一份;

        (3)范例若干;

        (4)錄音機一臺,歌曲《捉魚》磁帶一盒。

        2、知識經驗準備:

        (1)幼兒已熟悉歌曲《捉魚》;

        (2)幼兒已有初步的指點畫經驗。

        3、《捉魚》音樂磁帶一盒,錄音機一臺。

        4、大小、顏色不同的三角形若干。

        5、娃娃、餐具

        活動過程:

        1、觀看故事表演并欣賞配樂故事《魚媽媽和魚寶寶去旅行》

        (1)觀看故事表演并欣賞配樂故事

        (2)根據故事內容進行簡單提問。

        2、指點畫:“魚媽媽”和“魚寶寶”

        (1)播放背景音樂,幼兒自由欣賞教師的范例。

        (2)啟發幼兒從顏色和排列方式等方面談談魚媽媽和

        (3)以魚媽媽的口吻請幼兒為魚寶寶穿上漂亮的衣服,鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫,鼓勵能力強的幼兒嘗試點出有規則的.“鱗片”來。提醒幼兒使用抹布,注意保持桌面和衣物的清潔。

        3、游戲:魚媽媽和魚寶寶去旅行。

        (1)提供海底世界布景,讓先完成作業的幼兒帶著魚寶寶“去旅行”。

        (2)聽音樂《捉魚》玩游戲,提醒幼兒跑動時注意不碰撞。

        二、區角活動:

        1、音樂角:啟發幼兒在玩《捉魚》游戲時用上不同的魚游動作,

        2、美工角:引導幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚媽媽和魚寶寶去旅行》并添畫泡泡。

        3、操作角:提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習按圖形特征排序。

        4、娃娃角:提供娃娃、餐具等供幼兒游戲。

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