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      幼兒園教師節教案

      時間:2023-02-23 11:19:59 教案 我要投稿

      幼兒園教師節教案范文

        作為一名教學工作者,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的幼兒園教師節教案范文,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園教師節教案范文

      幼兒園教師節教案范文1

        活動目標:

        1、知道9月10日是老師節,是所有老師的節日。

        2、初步學習祝賀節日的方式。

        3、培養對老師的愛,做到尊敬老師。

        4、體驗人們互相關心的美好情感。

        5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        活動準備:

        事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

        活動過程:

        一、活動導入

        (通過談話了解“老師節”是哪一天)

        老師:小朋友們好,你們知道老師的節日是哪一天嗎?

        (幼兒回答)

        讓幼兒知道每年的9月十號是老師節,是幼兒園,小學,中學,大學所有老師的節日。

        二、基本部分

        (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。

        請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發現他沒有精神,老師量了下他的體溫,發現溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

        老師在一邊適時的進行指導。

        老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?

        (幼兒回答)

        老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

        (讓幼兒了解,老師很愛他們,關心他們,樂意照顧他們,是他們的朋友。)

        三、結合幼兒用書,向幼兒講述老師關心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

        老師:請小朋友們打開我們的`書本,看看圖上老師在干什么?

        (請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)

        老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法呢?

        (討論老師本領大)

        老師:現在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?

        (幼兒自由發表)

        老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?

        (幼兒回答)

        四、活動結束

        老師:今天是老師的節日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續努力好嗎?

      幼兒園教師節教案范文2

        活動目標:

        1、知道九月十日是教師節,并用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬。

        2、培養師生之間的情感。

        活動準備:

        1、正方形各色鄒紋紙,細鐵絲,剪刀,膠水,賀卡。

        2、《長大后我就成了你》的錄音磁帶一盤。

        基本過程:

        一、導入活動:

        1、給幼兒看日歷,提問:“9月10日是什么日子?”引導幼兒討論:為什么要有教師節?為什么大家都要尊敬老師?我們是怎樣在老師的教育和照顧下長大的?

        2、教師朗讀詩歌《老師,我想對你說》,請幼兒欣賞。

        3、引導幼兒理解詩歌內容:詩中寫了什么?詩中所寫的老師是什么樣子?我們小朋友對老師的愛像對誰的愛?

        4、請幾個幼兒當小老師,教全班幼兒讀兒歌,使之體會老師工作的辛苦。

        5、播放《長大后我就成了你》的.歌曲,教師帶領幼兒在欣賞歌曲的同時,向幼兒解說歌詞,使他們知道對老師要有感恩之心。

        二、關鍵步驟:

        1、請幼兒分組討論,應該怎樣為老師慶祝節日?

        2、分組進行手工制作:折紙花、做賀卡、排練舞蹈。

        3、教師與幼兒一同觀看由幼兒表演的節目《老師老師您真好》

        三、結束部分

        把作品獻給老師,用實際行動表達對老師的尊敬,并送上自己祝福的話。

      幼兒園教師節教案范文3

        活動目的:

        1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。

        2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

        3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

        4、感受到教師節的`快樂。

        5、知道教師節是幾月幾號。

        活動準備:

        1、請配班老師配合上課:舉范例。

        2、繪畫紙、油畫棒。

        3、范畫。

        活動過程:

        一、引出教師節,導入活動,引起幼兒興趣。

        教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不好?

        二、引導幼兒觀察教師特征。

        教師:現在我們看看X老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

        請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

        教師:我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發,現在每人用手摸摸自己的頭發,是不是光長在頭頂上面呢?

        請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

        三、交代要求,幼兒作畫,教師指導。

        教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的詳細的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導。

        1、鼓勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不同特點。

        2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

        3、鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

        四、評價作品,結束活動。

        1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

        2、幼兒相互欣賞作品。

      幼兒園教師節教案范文4

        活動目標

        1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

        2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

        3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

        4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5、體驗人們互相關心的美好情感。

        活動準備:

        幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

        活動過程:

        1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

        師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

        2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的'視頻,了解老師的工作。

        (1)幼兒觀看視頻。

        (2)教師提問。

        師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

        3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

        師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

        幼兒展示所學的本領。

        4、介紹教師節。

        師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

        5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

      幼兒園教師節教案范文5

        活動目標:

        1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。

        2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

        3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的`情感。

        4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

        活動準備:

        1、各種紙、水彩筆、膠水。

        2、教學音帶《我為老師唱首歌》

        活動過程:

        1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。

        (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節日?

        (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

        2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

        (1)老師平時都為你們做過什么?

        (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

        3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。

        4、幼兒制作禮物。

        (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

        (2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

        (3)請幼兒介紹自己的禮物。

        5、幼兒送禮物。

        在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

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