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      小班體育《小貓釣魚》教案

      時間:2023-03-02 10:49:15 教案 我要投稿

      小班體育《小貓釣魚》教案

        作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班體育《小貓釣魚》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班體育《小貓釣魚》教案

        設(shè)計意圖:

        在日常活動中,游戲是孩子們最喜愛的活動方式,小班幼兒特別喜歡爬行、跳躍等簡單的游戲!缎∝堘烎~》是面向小班幼兒的一個很有趣的體育活動,孩子們非常喜歡。《綱要》中指出:幼兒是活動的積極參與者而非被動者,活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合,以引導(dǎo)向最近目標發(fā)展區(qū)發(fā)展。同時《指南》要求我們在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。我們班的幼兒對走、跑、跳等活動已經(jīng)都有了初步的掌握,可對爬行的動作掌握較差,所以我選擇了《小貓釣魚》的游戲,并調(diào)整了。精心創(chuàng)設(shè)情境,準備多種材料幫助幼兒練習(xí)鞏固手膝著地爬的動作讓幼兒感興趣的活動中鍛煉各種運動能力,發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性與靈活性,并且體驗游戲的樂趣。

        活動目標:

        1.練習(xí)手膝著地爬過不同的障礙物,提高動作的協(xié)調(diào)性。

        2.能知道運用學(xué)過的本領(lǐng)來釣魚,鍛煉大肌肉力量。

        3.樂意在“小貓釣魚”的游戲情境中參加體育活動,萌發(fā)不怕困難的勇敢品質(zhì)。

        活動過程:

        1.教師模仿小貓,幼兒扮小貓。

       。1)教師模仿小貓,幼兒猜測并扮演小貓喵喵叫。

        師:今天我們要做一種小動物,你們看它是誰?小貓怎樣叫?(教師模仿小貓)

       。2)小貓在老師的帶領(lǐng)下做熱身活動。

        師:今天我們要學(xué)小花貓,學(xué)小花貓之前,我們先熱熱身。玩?zhèn)游戲,老師舉哪個手,你就舉哪個手,F(xiàn)在換成腿啦,你的腿和我一樣嗎?接下來增加難度,一只手和一只腳同時抬起,注意看我的是左手和右腿哦。

        2.小貓們自由探索爬行的本領(lǐng)。

        師:前面有一大片草地,小花貓平時最喜歡在草地上爬來爬去了,現(xiàn)在你們也來試試吧。

        小貓一個跟著一個在草地上自由爬行。

        3.組織游戲?qū)W習(xí)爬的本領(lǐng),練習(xí)爬的能力。(草地爬)

        (1)師:現(xiàn)在學(xué)習(xí)小花貓爬的動作,你看好老師爬的動作。手指分開,膝蓋也在墊子上,頭抬高,眼睛往前看,左(右)手和右(左)腿配合用力往前爬。

        (2)教師講解游戲規(guī)則。

        師:這里起點,哪里是終點,爬到底之后,就要排隊了,排到隊伍的最后面。

        現(xiàn)在這里是第一個,小火車慢慢往前走。

        有個要求:后面的小朋友看到他爬到當中了,第二個再出發(fā),好嗎?

        幼兒全體練習(xí)。

        4.碰到障礙物。(過小橋)

        師:看,前面有什么?我們應(yīng)該怎么爬?

        師:哪一只小貓愿意先嘗試一下?(從獨木橋上爬)

        教師以鼓勵的語氣引導(dǎo)幼兒闖過難關(guān),幫助能力差的幼兒渡過難關(guān)。

        師:這只小貓爬的很慢,沒有掉下河。其他小貓也來試一試吧。

        小結(jié):爬過小橋時,小貓們要從橋的一邊慢慢下來。獨木橋很窄,爬的時候要慢慢的,不要掉下河。

        5.小貓爬山坡。

        師:現(xiàn)在這里變成了小山坡。

        師:哪一只小貓愿意先嘗試一下?

        教師以鼓勵的語氣引導(dǎo)幼兒闖過難關(guān),幫助能力差的幼兒渡過難關(guān)。

        小結(jié):爬山坡時,應(yīng)把前腳抬高些往上爬,后腳再跟上去。下坡時,前腳就要慢慢地往下伸,后腳再跟過來。

        慶祝自己的勝利。(小貓們自己表揚自己)

        6.貓媽媽帶領(lǐng)小貓去池塘捉魚。

        一路上要爬小橋,,跳過彩圈,再爬過小山坡,鉆過山洞,再到小池塘捉魚。游戲2~3遍。

        (1)組織幼兒玩“小貓釣魚”的游戲。

        教師交代游戲的玩法并示范。

        師:你們都做得很好。現(xiàn)在老師要帶你們出去長長見識,學(xué)一項本領(lǐng)---釣魚,要怎么做呢?一路上要跳過石子路,爬小橋,再爬過大山丘,爬過小山坡,再到小河邊釣起一條魚,然后繞過小路跑回來,放到魚簍里。

        (2)幼兒練習(xí)。

        電話響了,貓外婆過生日,我們送魚給貓外婆作為生日禮物,貓外婆請了很多客人,但是我們的魚大少了,怎么辦?(引導(dǎo)約兒再次去釣魚,幼兒自由去的魚,直到把池塘里的魚全釣光為止)那讓我們把池塘里的魚全部釣完,送給貓外婆當生日禮物吧。

        4.游戲結(jié)束。

        做放松活動。

        老師表揚小貓們勤勞又勇敢,和小貓們一起拾著魚簍給貓外婆送生日禮物,去外婆家做客,離開場地。

        5.放松活動。

        教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。

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