小班教案 教案小班教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班教案 教案小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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小班幼兒喜歡在娃娃家里模仿大人做各種各樣的游戲,在這方面擁有豐富的生活經驗。所以,我就設想把這些生活經驗遷移到該活動里,給孩子一個既來源于生活又有別于生活的新體驗。
我的設想是讓幼兒變成衣服寶寶快樂的在洗衣機跳舞,覺得還不錯。說真的,開始我也不敢嘗試,但后來想既然是研討,就大膽的嘗試一下,讓大家來評價評價吧。因此,我就用幼兒熟悉的音樂《我愛洗澡》與洗衣機結合,創作一個全新的韻律活動。
[活動目標]
1、 熟悉音樂的旋律,感受音樂中三段音樂表現了洗衣機洗衣服時“放”、“洗”、“甩”的三個動作。
2、 學會順一個方向跑,在音樂結束時與同伴拉好手用合適的力度相抱。
[活動準備]
1、 日常生活中觀察過洗衣機的工作。
2、 奧爾夫音樂《我愛洗澡》。
3、 自制會轉的洗衣機及與幼兒人數相等的各種小衣服。
4、 場地上貼一大圓,及人手一個花環標記。
[重難點]
1、 幼兒能根據音樂節奏一拍跳一個衣服寶寶。
2、 通過手腕上的花環標記,讓幼兒分清向圓的里面轉身和向圓的外面轉身。
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一、 導入活動,聽音樂《我愛洗澡》,讓幼兒模仿洗澡的動作。
1、 小朋友洗得可真干凈,還換上了干凈的衣服,那臟衣服怎么辦呢?
2、 你知道洗衣機是怎樣洗衣服的嗎?
3、 根據幼兒的回答出示三幅圖,按洗衣機洗衣服的順序“放衣服—洗衣服—甩衣服”的過程。
二、 完整欣賞樂曲,教師有節奏地操作教具。
1、 (出示教具)洗衣機里可真有趣,衣服寶寶們已經迫不及待的想跳進洗衣機里,去跳一個快樂舞了,讓我們一起來聽一聽、看一看吧!
2、 教師有節奏的聽音樂完整表演。
3、 衣服寶寶們在洗衣機里面怎么跳舞的呢?
三、讓小朋友變成衣服寶寶,分三段音樂,一段一段學習。
1、 讓小朋友選一件自己喜歡的衣服,變成衣服寶寶。
2、 讓小朋友聽第一段音樂,回憶該做什么?聽音樂有節奏的一跳一跳模仿放衣服。
3、 衣服放好了,接下來衣服寶寶們要干什么呢?讓我們接著聽一聽音樂。
4、 按洗衣機洗衣服的順序順一個方向轉圈跑,再根據手腕上的紅色花環,轉身反方向跑模仿洗衣服。
5、 衣服洗好后,再請小朋友聽一聽音樂,運用卷炮仗游戲越卷越緊進行甩衣服動作的模仿。
四、聽音樂完整表演洗衣機“放衣服—洗衣服—甩衣服”的過程。
五、晾衣服。
衣服寶寶洗得真干凈,而且甩得干干的,我們一起去晾衣服吧!
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