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幼兒園小班健康主題教案《我愛吃大蘋果》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班健康主題教案《我愛吃大蘋果》含反思,希望對大家有所幫助。
活動目標
1、讓幼兒通過摸,看,聞的方法總結出蘋果的特征。
2、訓練幼兒的動手能力和思維能力,豐富幼兒的想象力。
3、培養幼兒從小講究衛生的好習慣。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5、知道人體需要各種不同的營養。
教學重點、難點
通過觀察掛圖讓幼兒自己洗手,洗蘋果。
活動準備
黑色袋子一個,蘋果若干,掛圖。
活動過程
1、教師出示一個裝有蘋果的黑色袋子,請幼兒猜一猜里面會是什么?引起幼兒的好奇心。
2、請幾個幼兒把手伸進袋子里面摸一摸感受一下,并說出他們摸到的東西會是什么,豐富幼兒的想象力。
3、以變魔術的形式變出蘋果,激發幼兒的興趣。
4、引導幼兒觀察蘋果的形狀,顏色并聞一聞它的味道,總結出蘋果的特征。
5、讓幼兒找一找教室里什么東西是圓的,什么東西的顏色是紅色的。
6、教師變出另一個蘋果讓幼兒比較它們有什么不同?(一個大,一個小)
7,夸獎幼兒,決定把蘋果分他們當獎勵,這時提問:小朋友們在吃蘋果之前要做什么?為什么呢?
8、出示掛圖讓幼兒觀察圖中的小朋友們在干什么?
提問:(1)蘋果讓手臟的小朋友碰它了嗎?
(2)哪些小朋友得到了蘋果?他們怎么做才得到的蘋果?
(3)如果不洗蘋果就吃了它會有怎樣的后果?
(4)平日里我們在飯前便后應該怎么做?
9、教讀兒歌〈我是一個大蘋果〉。加強幼兒要養成講究衛生的好習慣。
10、帶領幼兒洗手,洗蘋果。
11、幼兒吃蘋果結束活動。
活動延伸:
教師帶領幼兒做游戲《我是一個大蘋果》
附兒歌:
《我是一個大蘋果》
我是一個大蘋果,
小朋友們都愛我。
如果想要吃掉我,
請你先去洗洗手,
要是手臟別碰我。
教學反思
在最后一個環節可以讓幼兒把洗好的蘋果拿到大中班去,請大哥哥大姐姐嘗一嘗,并告訴他們是已經洗干凈的。
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