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      《圓柱的體積》教案 圓柱的體積的教案

      時間:2023-03-29 18:10:02 教案 我要投稿
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      《圓柱的體積》教案 圓柱的體積的教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《圓柱的體積》教案 圓柱的體積的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《圓柱的體積》教案 圓柱的體積的教案

        教學(xué)內(nèi)容:

        人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圓柱的體積》P25-26。

        教學(xué)目標(biāo):

        1.經(jīng)歷探究和推導(dǎo)圓柱的體積公式的過程。

        2.知道并能記住圓柱的體積公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。

        3.在自主探究圓柱的體積公式的過程中,體驗(yàn)、感悟數(shù)學(xué)規(guī)律的來龍去脈,知道長方體與圓柱體底面和高各部分間的對應(yīng)關(guān)系。發(fā)展學(xué)生的觀察能力和分析、綜合、歸納推理能力。

        4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。

        5.培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想,滲透辯證法和極限的思想。

        教學(xué)重點(diǎn):掌握和運(yùn)用圓柱體積計(jì)算公式

        教學(xué)難點(diǎn):圓柱體積公式的推導(dǎo)過程

        教具學(xué)具準(zhǔn)備:教學(xué)課件、圓柱體。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        1.同學(xué)們想一想,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些立體圖形的體積?怎樣計(jì)算長方體和正方體的體積?長方體的體積和正方體的體積的通用公式是什么呢?用字母怎樣表示?

        2.回憶一下圓面積的計(jì)算公式是如何推導(dǎo)出來的?

        (結(jié)合課件演示)這是一個圓,我們把它平均分割,再拼合就變成了一個近似的平行四邊形。我們還可以往下繼續(xù)分割,無限分割就變成了一個長方形。長方形的長相當(dāng)于圓周長的一半,可以用πR表示,長方形的寬就當(dāng)于圓的半徑,用R表示。所以用周長的一半×半徑就可以求出圓的面積,所以推導(dǎo)出圓的面積公式是S=πR。

        3.課件出示一個圓柱體

        我們把圓轉(zhuǎn)化成了近似的長方形,同學(xué)們猜想一下圓柱可以轉(zhuǎn)化成什么圖形呢?

        二、探索體驗(yàn)

        1.學(xué)生猜想可以把圓柱轉(zhuǎn)化成什么圖形?

        2.課件演示:把圓柱體轉(zhuǎn)化成長方體

        ①是怎樣拼成的?

        ②觀察是不是標(biāo)準(zhǔn)的長方體?

        ③演示32等份、64等份拼成的長方體,比較一下發(fā)現(xiàn)了什么?引出課題并板書。

        3.借鑒圓的面積公式的推導(dǎo)過程試著推導(dǎo)圓柱的體積公式。

        課件出示要求:

        ①拼成的長方體與原來的圓柱體比較什么變了?什么沒變?

        ②推導(dǎo)出圓柱體的體積公式。

        學(xué)生結(jié)合老師提出的問題自己試著推導(dǎo)。

        4.交流展示

        小組討論,交流匯報。

        生匯報師結(jié)合講解板書。

        圓柱體積=底面積×高

        ‖ ‖ ‖

        長方體體積=底面積×高

        用字母公式怎樣表示呢?v、s、h各表示什么?

        5.知道哪些條件可以求出圓柱的體積?

        6.計(jì)算下面圓柱的體積。

        ①底面積24平方厘米,高12厘米

        ②底面半徑2厘米,高5厘米

        ③直徑10厘米,高4厘米

        ④周長18.84厘米,高12厘米

        三、課堂檢測

        1.判斷

        ①圓柱體、長方體和正方體的體積都可以用底面積乘高的方法來計(jì)算。

        ②圓柱的底面積擴(kuò)大3倍,體積也擴(kuò)大3倍。

        ③一個長方體與一個圓柱體底面積相等,高也相等,那么它們的體積也相等。

        ④圓柱體的底面直徑和高可以相等。

        ⑤兩個圓柱體的底面積相等,體積也一定相等。

        ⑥一個圓柱形的水桶能裝水15升,我們就說水桶的體積是15立方分米。

        2.聯(lián)系生活實(shí)際解決實(shí)際問題。

        下面的這個杯子能不能裝下這袋奶?

        (杯子的數(shù)據(jù)從里面量得到直徑8cm,高10cm;牛奶498ml)

        學(xué)生獨(dú)立思考回答后自己做在練習(xí)本上。

        3.一個壓路機(jī)的前輪是圓柱形,輪寬2米,半徑1米,它的體積是多少立方米?

        4.生活中的數(shù)學(xué)

        一個用塑料薄膜蓋的蔬菜大棚,長15米,橫截面是一個半徑2米的半圓。

        ①覆蓋在這個大棚上的塑料薄膜約有多少平方米?

        ②大棚內(nèi)的空間大約有多大?

        獨(dú)立思考后小組討論,兩生板演。

        四、全課總結(jié)

        這節(jié)課你有什么收獲?

        五、課后延伸

        如果要測量圓柱形柱子的體積,測量哪些數(shù)據(jù)比較方便?試一試吧?

        六、板書設(shè)計(jì)

        圓柱體積=底面積×高

        長方體體積=底面積×高

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