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      安全教育主題班會教案

      時間:2023-03-31 18:09:54 教案 我要投稿

      關于安全教育主題班會教案集合

        在日常的學習中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編收集整理的關于安全教育主題班會教案集合,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關于安全教育主題班會教案集合

      關于安全教育主題班會教案集合1

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        1、使學生知道一些簡單的安全常識。

        2、使學生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的處理方法。

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        教室

       。ㄈ┙逃攸c:

        學習遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的生活常識,培養有關防范力。

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        主持人:同學們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的.蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因為有生命,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起。今天,就讓我們大家一起,學習怎樣保護這珍貴的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會“安全,生命的保護傘”現在開始。

        1、首先,請第一組同學上臺為我們表演吧。

        第一組代表表演家中無人,陌生人來敲門的情景。甲生獨白:今天星期天,爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,剩我一個人在家先寫作業吧。(這時門外有人敲門)。甲生:誰啊?乙生:我是你王叔叔啊快開門。甲生:王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生:我是你爸爸單位的新同事,快給我開門吧。甲生:我到底給不給他開門呢?

        主持人:同學們,你們幫他出出主意,到底應不應該給他開門,為什么呢。(學生發表意見)

        第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,一會就回來你先走吧,等爸爸回來了給你打電話。”乙:現在的人們防范意識真強,我連小孩也騙不了了。

        主持人:同學們,無論是你獨自在家,還是在路上,遇到陌生人和你說話一定要小心,更不要相信他的話和他去別的地方。

        2、請第二組為我們表演。

        甲生:今天老師和同學們都去站隊了,就我自己在屋里值日,正好我對這臺電腦很感興趣,趁著沒人,我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好,我被電住了!做趴下的動作。

        乙生:我回來取紅領巾。他在干什么?睡著了?哎呀,他被電住了。我來拉他,啊!(作動作)我也連電了。

        主持人:同學們,學生甲的做法對嗎,學生乙的做法呢?我們接著向下看。學生丙:(進屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120。喂,是急救中心嗎,我在石溪中心小學,我們班的二個同學觸電了,快來救命啊。

        主持人:同學們,當有人觸電時,我們不能用手去拉,而是要用干燥的木棒將電源打落,在打急救電話120求救,你們都記住了嗎?

        3、主持人:請看第三組的表演(四人一人一句)

        一、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:

        紅燈停止黃燈禁,綠燈亮時方準行。

        二、斑馬線,在路口,行人過街上面走;

        見到紅燈停一停,綠燈亮時你再行。

        三、橫過公路莫慌張,留心左右細張望;

        先看左方后看右,確保安全再通行。

        四、公路上,汽車跑,莫在路上瘋打鬧;

        玩球類,做游戲,千萬別占車行道。

        五、見車輛,須避讓,追扒扶車易傷亡;

        拋物擊車無道德,強行攔車更不當。

        六、乘公汽,守秩序,先下后上別擁擠;

        頭手切莫伸窗外,安全回家是第一。

        七、上下學,要站隊,右側通行莫忘記;

        一路縱隊保持好,到家門口再離去。

        八、愛生命,遵交規,平安上學平安回;

      關于安全教育主題班會教案集合2

        教學目標:

        ①通過學習防火安全知識、讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

       、谂囵B學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。

        教學重難點:

        樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。

        教學過程:

       、逭勗拰耄

        同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發生危險、釀成事故、象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

        1、用電安全

        隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。

       。1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

        (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

       。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

        我們的做法:

        A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態、這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上、并拔掉插頭。

        B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態不管,這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

        C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

       。4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

       。5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器、特別是電視機。

        (6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        (7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映、并要求他們換掉。

        2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

        3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

       、嬗没脽羝故靖鞣N火災實錄、從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

        1室外火災關門求生的方法:

       、贉y試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

        2室內火災、從窗戶逃生。

        3高層建筑火災逃生。

        4公共場所火災逃生。

        5安全出口火災逃生。

        ㈢教師介紹火災報警須知:

        1、牢記火警電話“119”、事發時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。

        2、火災地址要報詳細:

        XX市XX村XX路XX號、如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX)

        3、要派人來主要路口迎接消防車。

        ㈣小結:(卡紙出示)(全班齊讀)

        遇到火災:臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不、蒙鼻匍匐;鹨鸭吧恚形痼@跑,跳樓有術,雖損求生。

       、樽尳洑v過火災的同學具體談談火災時人的'心理及行為、老師幫他們指出當時的誤區。

        ㈥總結:

        只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。

       、敫桨鍟O計:

        防火自護自救安全教育

        ↓↓

        用電,煤氣,雷電貼上卡紙上的小結

      關于安全教育主題班會教案集合3

        活動目的:

        通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

        活動形式:

        小品、模擬、演示、拍手游戲。

        活動過程:

        一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

        師:同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生自由發言)師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學習,不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和傷心。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

        二、小品展示,讓學生明白珍惜生命的意義。

        小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

        師:同學們,看了這個小品,你想說什么?

        生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

        生2:這個小孩不遵守交通規則,行車行人都應該靠右,而他是靠的左邊。

        生3:急救要撥打“120”報警。

        生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經濟上的損失。

        生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。

        生6:我們每個人都不會每次都這么幸運,如果他不吸取教訓的話,下次可能是失去自己的生命。

        ……

        師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

        三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

        生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面,因為是以學校的'形式講解,所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容,一組一個。并要求一組推舉一個學生匯報,教師再做適當的講解。)

        師:如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災,我們該怎樣緊急逃生?

        (學生舉手回答,教師補充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場。如果室內發生火災,無法逃出門外,就應該立刻跑到有水的地方,將門關著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

        (接著我又給學生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學生邊聽老師說,邊演練。)

        四、教師總結,以拍手游戲結束,給學生留下意猶未盡的感覺。

        師:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續了解到,時間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

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