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      幼兒園五一節主題班會教案

      時間:2023-04-17 17:03:53 教案 我要投稿
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      幼兒園五一節主題班會教案

        在我們平凡的學生生涯里,大家都聽說過主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編精心整理的幼兒園五一節主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園五一節主題班會教案

      幼兒園五一節主題班會教案1

        活動內容:感恩的心——對環衛工人

        活動目標:

        1、讓幼兒了解環衛工作人員的辛苦,知道干凈的環境離不開他們辛勤的勞動。讓幼兒有一顆感恩的心去感謝平凡工作崗位上的不平凡的人。

        2、培養幼兒養成幼兒在平時不亂扔果皮紙屑,養成良好的生活習慣,活動準備:

        1、臟的城市照片和干凈的城市照片若干。

        2、收集有關環衛工人的錄相

        3、打掃用的工具,如掃帚、簸箕等。

        活動過程:

        1、觀看幻燈片

        (1)出示臟的`城市照片(扔滿果皮紙屑的照片),你喜歡這些地方嗎?為什么?

        (2)師:是呀,這樣的地方我們都不喜歡,我們再來看這幾個地方。

        (3)出示干凈的城市照片,這幾個地方你們喜歡嗎?為什么?師:你希望我們的城市每天都這么干干凈凈的嗎?是誰使我們的城市變得這么整潔、美麗,你知道嗎?

        2、觀看環衛工人打掃衛生的視頻

        (1)錄相看完了,你看到了什么?你知道在街上打掃衛生的是誰嗎?(環衛工人)

        (2)你覺得環衛工人辛苦嗎?這些叔叔阿姨為了保持我們城市清潔,你覺得他們辛苦嗎?你想對他們說些什么?(引導幼兒說一些感謝的話)

        (3)我們除了說一些感謝的話,還可以為他們做些什么呢?

        3、幼兒體驗活動

        (1)教師帶領幼兒上街與環衛工人一起打掃衛生。

        (2)提醒幼兒注意安全。

        活動小結:

        通過活動中各個環節的實施,使我們的孩子了解到今天的環境是離不開環衛工人辛勤的勞動的,知道干凈的環境需要我們社會上每一個人去愛護和維護,進一步培養了孩子愛護環境的良好習慣,激發了孩子尊敬環衛工作人員的情感。通過體驗活動,使孩子們產生了對環衛工作人員尊敬,真正讓孩子從心里體會到環衛工作人員的不平凡

      幼兒園五一節主題班會教案2

        一、指導思想:

        教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

        二、具體安排:

        1、時間:4月25日~5月2日

        2、地點:本園、各班活動室和大一班休息室

        3、參加對象:全體教師和幼兒

        4、活動負責人:年級組長、各班班主任和任課教師

        三、活動內容:

        (1)園內活動

        活動之一:穿衣服、疊被子比賽

        先在各自班內進行,每班選出一名的參加園內比賽。

        活動之二:給小樹花兒澆澆水

        教育孩子從小熱愛勞動,懂得愛護花草樹木。

        活動之三:園內撿垃圾

        教育孩子從小講衛生,懂得如何做好環保小衛士。

        活動之四:慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽

        讓孩子從故事和古詩中受到啟發和教育,從而懂事勞動最光榮的意義。

        活動之五::為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

        活動之六:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的.場所)。

        (2)園外活動

        活動之一:慶五一繪畫比賽

        咳嗽詡倨誒锘一幅以“五一”為主題的繪畫,開學來在園里進行參賽?

        活動之二:分享游玩的快樂

        鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩,把游玩的過程用照片記錄下來,做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。

        活動之三:幫爸爸媽媽做一件事情

        如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

        活動之四:幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。

        四、注意事項:

        1、組長做好各班活動內容、場地的協調。

        2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

      幼兒園五一節主題班會教案3

        教學目的:

        對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

        教學流程:

        一、談話導入:

        同學們,你們現在已經是六年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了,家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。

        二、用電安全:

        1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

        2、用電過程中需要注意哪些安全?

        3、不當的使用會導致什么后果?

        教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

        防范措施:

        1、家里的插座、插頭不能亂動。

        2、全家外出時要切斷家里的總電源。

        3、不私自拆卸、維修電器。

        4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

        5、一旦出現電器故障,立即截斷電源。

        三、注意防火:

        過渡:生活中,有哪些環境中,用到火?

        1、出現過的一些火災是怎樣引起的?(不小心留下了火種)

        那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?

        (1)、小心不要留下火種。

        (友情提醒:家中客人來去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機、摩絲等。)

        (2)、根據國家規定燃放煙花爆竹。

        (友情提示:到正規商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。)

        2、提出問題討論:如果你遇到發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

        3、小結:萬一發生意外及時撥打火警電話119。報警時應做到:要說出哪里著火了,火勢怎樣,是如何著火的.,還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場,必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現場,不然就會踩死很多人!”同學們,如果學校真的發生了火災,千萬不能慌,要齊心協力,共同渡過難關,保住生命財產,大家都知道--生命比金子更保貴。”

        四、小心使用燃氣。

        防范措施:

        1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

        2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預防煤氣中毒。

        3、使用燃氣熱水器時,要保持室內空氣流通,打開廚房窗戶,關門廚房的房門,預防煤氣中毒。

        4、發生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門,打開門窗,(在泄漏的房間內不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時求救。

      幼兒園五一節主題班會教案4

        活動目標:

        1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

        2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

        3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

        4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        1、圖片紅綠燈、斑馬線

        2、兒歌《交通燈》

        活動過程:

        1、手指游戲,穩定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩個手指游戲好不好?"

        2、談話,引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論)

        3、出示圖片,提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。""這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的`時候有沒有見過?"(幼兒討論)

        4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"

        5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

        6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。""紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復教幼兒三遍)

        7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上,介紹紅綠燈時一樣)"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線"

        8、引導幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。"

        9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

        10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

        11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。

        兒歌

        交通燈,會說話

        黃燈說,請注意

        紅燈說,快停下

        綠燈說,請走吧

        牢記他們說的話

        按照紅黃綠行動

        做個文明好娃娃。

      幼兒園五一節主題班會教案5

        一、教學目標

        通過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

        二、教學重點

        掌握有關食品安全的知識

        三、教學難點

        使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

        四、教學準備

        多媒體課件

        五、課時安排

        1課時

        六、教學過程

        一)談話引入:

        同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么:

        1、正確洗手,是飲食安全第一步。

        “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

        2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。

        3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

        4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的'蝦。

        5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區貯放;烹調時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

        6、禽畜類食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。

        二)教育學生養成良好的食品衛生習慣。

        1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒,故烹調及保存食物時應特別注意衛生,尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

        2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

        三)發生身體不適怎么辦?

        1、立即停止食用可疑食品。

        2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

        3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

        4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便于診斷。

        5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。

        四)小結:

        喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

        七、作業設計

        向父母說說因食品發生身體不適怎么辦?

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