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      五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案

      時(shí)間:2023-04-23 12:46:22 秀雯 教案 我要投稿

      五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案(精選10篇)

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案(精選10篇)

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 1

        教學(xué)主題:

        我勞動(dòng)我光榮。

        教學(xué)目的:

        尊重勞動(dòng),尊敬勞動(dòng)者,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛集體生活的思想品德。

        教學(xué)時(shí)間:

        x月x日。

        教學(xué)地點(diǎn):

        班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。

        參加人員:

        全體學(xué)生。

        教學(xué)形式:

        現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),先實(shí)踐在學(xué)習(xí),升華思想情感。

        教學(xué)過程:

        1、老師簡(jiǎn)述本次主題教學(xué)的內(nèi)容、目的,教學(xué)中應(yīng)注意的'一些事項(xiàng)。

        2、布置勞動(dòng)任務(wù):分男、女生兩組進(jìn)行教學(xué),女生由xxx帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,擦拭門窗玻璃。

        3、男生由xxx帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,澆灌、修剪園內(nèi)花草。

        4、教學(xué)結(jié)束后,分組交流各自勞動(dòng)感悟。

        5、老師總結(jié)教學(xué)情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生寫一份教學(xué)感言。

        總之,通過開展這次主題班會(huì)同學(xué)們又一次受到了愛勞動(dòng)、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持自己的……

        3、參與節(jié)日游戲。

        4、愿意參加教學(xué),感受節(jié)日的快樂。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        安全教育掛圖。

        教學(xué)過程:

        一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

        1、教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

        2、教師講述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

        1、教師引導(dǎo)幼兒:放假后你想做些什么事情呢?

        2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的'內(nèi)容。

        3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

        (一)安全教育

        1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

        2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。

        4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲。

        6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

        (二)衛(wèi)生保健

        1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

        2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        四、教學(xué)延伸:

        請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日教學(xué),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

        五、教學(xué)反思:

        放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥。等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)。

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 3

        班會(huì)主題:

        勞動(dòng)最光榮。

        班會(huì)思想:

        達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為二十一世紀(jì)的`青年學(xué)生,更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果,弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮”的精神。

        班會(huì)目的:

        1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

        2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

        班會(huì)內(nèi)容:

        1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

        2、同學(xué)表演勞動(dòng)主題小品。

        3、同學(xué)講名人勞動(dòng)故事。

        4、同學(xué)勞動(dòng)詩(shī)歌朗誦。

        5、班長(zhǎng)宣讀《勞動(dòng)光榮,懶惰可恥》倡議書,倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,在日常生活中熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果。

        6、“熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”橫幅簽名教學(xué),同學(xué)們簽名宣誓,做熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果,為將來建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的好少年。

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 4

        班會(huì)目的:

        1、通過體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。

        2、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

        3、在教學(xué)中,收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí),更要通過教學(xué)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德形成教育。

        班會(huì)準(zhǔn)備:

        教學(xué)一、在家庭中尋找

        目的是把教學(xué)主題與家長(zhǎng)溝通,讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務(wù),體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。

        教學(xué)二、在校園中尋找

        布置學(xué)生觀察任務(wù),請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的快樂。

        教學(xué)三、制作主題為《我勞動(dòng),我快樂》小報(bào)

        目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中,受到教育。

        班會(huì)過程:

        一、開幕

        主持人:每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后,還要做很多家務(wù)事,我們作為家庭的一員,應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間,我們班開展了“我勞動(dòng),我快樂”的教學(xué)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務(wù),體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己的勞動(dòng)視頻資料。

        a:整理房間。

        b:刷馬桶。

        c:介紹炒菜

        主持人:以上同學(xué)做的很好,其實(shí)大家想一想,如果大家都不參加勞動(dòng),我們的生活會(huì)是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言,談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們快樂的。下面我宣布:xx班《我勞動(dòng),我快樂》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

        二、中場(chǎng)

        第一板塊:

        主持人:我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng),不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)能力,也收獲了快樂。豐富了許多知識(shí),很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!

        c:我學(xué)會(huì)了洗碗。

        d:我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。

        e:我學(xué)會(huì)了擦玻璃。

        第二板塊:

        主持人:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。

        同學(xué):在勞動(dòng)中,由不愿意做,到想辦法做好,其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是:腦體相結(jié)合。

        主持人:請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言(學(xué)生可以談看法,也可以反思自己在生活中的做法,結(jié)合具體例子來說一說)。

        同學(xué):現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女,過著飯來張口,衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的,所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。

        第三板塊:

        主持人:我想請(qǐng)問大家,你發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的'人呀?

        主持人:請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

        主持人:同學(xué)們,在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?biāo),一同努力吧!

        三、閉幕

        主持人:我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)身邊榜樣,做愛勞動(dòng)的好孩子!(班委會(huì)代表宣讀倡議書)

        主持人:為了表達(dá)我們的決心與信心,同學(xué)們完成了《我勞動(dòng),我快樂》為主題的小報(bào),讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)

        主持人:請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

        主持人:今天大家都能暢所欲言,美好時(shí)光總是很快過去,我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,下面請(qǐng)班主任講話。

        班主任:同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩,表達(dá)得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了交流,主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率,掌握勞動(dòng)的技能,大家的收獲可真不小呀!

        全體同學(xué):我勞動(dòng),我快樂!

        主持人:我宣布xx小學(xué)xx班《《我勞動(dòng),我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束!

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 5

        一、活動(dòng)目得:

        1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么就是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人得思想品質(zhì)。

        2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切得勞動(dòng)成果都就是來之不易得,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果得行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

        二、會(huì)前準(zhǔn)備:

        歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

        小品、名人故事、詩(shī)歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

        三、班會(huì)過程:

        (一)引言:達(dá)、芬奇曾經(jīng)說過:勞動(dòng)一日可得一天得安眠,勞動(dòng)一世可得幸福得長(zhǎng)眠。得確,只有親自參加勞動(dòng)得人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人得勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福得生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)得學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”就是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民得節(jié)日唱出勞動(dòng)得贊歌吧。

        (二)全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

        主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么就是公益勞動(dòng)呢?

        (三)小品表演。

        1、請(qǐng)四名同學(xué)表演:小品《一件小事》。

        2、主持人點(diǎn)撥:確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)得認(rèn)識(shí)還就是不夠得。

        像小品中得小偉同學(xué)因?yàn)榕驴唷⑴吕邸⑴屡K,怕給人笑話、瞧著處在危險(xiǎn)中得盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢?請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。

        (四)學(xué)生講話助人為樂得故事。

        1、請(qǐng)王明同學(xué)講《毛澤東助人為樂得故事》。

        2、主持人點(diǎn)撥,就是學(xué)生明確:以上得故事告訴我們:就連我們得偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng),樂于助人得好習(xí)慣,我們作為二十一世紀(jì)得新時(shí)代得學(xué)生,就是不就是更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

        3、表?yè)P(yáng)部分同學(xué)

        (五)獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩(shī)。

        請(qǐng)劉玲同學(xué)配樂詩(shī)朗誦我國(guó)著名詩(shī)人艾青得詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》。

        (六)小品表演

        1、請(qǐng)王浩等同學(xué)表演小品《粒粒皆辛苦》。

        2、主持人點(diǎn)撥:一粒飯,掉了真得不算什么嗎?勞動(dòng)成果真得就是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等得勞動(dòng)成果得壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)

        (七)拼字游戲

        分組參與拼“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”游戲,瞧誰(shuí)拼得快。

        (八)主持人小結(jié)。

        1、勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)就是每一位有勞動(dòng)能力得公民得光榮職責(zé)。

        2、一切勞動(dòng)都就是艱苦得,只有嘗到勞動(dòng)得艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

        (九)班長(zhǎng)宣讀“熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”得倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果得行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常得生活中吧!

        (十)“熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”得簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果得立志體現(xiàn)在實(shí)際得行動(dòng)中。

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

        3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

        2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的`工作錄像片斷。

        活動(dòng)過程:

        一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

        講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        二、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

        1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

        2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

        3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

        教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

        4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

        三、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

        提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

        四、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

        五、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

        延伸活動(dòng):

        讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 7

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.幼兒產(chǎn)生愛勞動(dòng)的愿望。

        2.了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事情。

        3.知道五月一日式國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        重點(diǎn):知道五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

        難點(diǎn):體驗(yàn)勞動(dòng)是件快樂又辛苦的事情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.各行各業(yè)的圖片,音樂《勞動(dòng)最光榮》、多媒體課件

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分:

        1.欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

        “今天老師請(qǐng)你們聽一首歌曲,你們聽聽里面講了什么事?”

        二、基本部分:

        1.通過歌曲介紹“五一勞動(dòng)節(jié)”,

        “這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動(dòng),為人們采花蜜,人們都喜歡他,我們也愛勞動(dòng),過幾天就是一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?”

        2.教師出示五月一日的日歷,引導(dǎo)幼兒觀察。

        “你會(huì)讀這個(gè)日期嗎?為什么這個(gè)字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?”

        3.觀看課件,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民,說一說身邊的'勞動(dòng)者。

        “他們是誰(shuí)?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個(gè)?誰(shuí)是最大的受益人?你還知道哪些勞動(dòng)者?”

        “你什么有勞動(dòng)者嗎?他們是誰(shuí)?他們都做了什么事?”

        “他們是如何勞動(dòng)的?你的父母是做什么工作的?”

        4.幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事情。

        “理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒有他們會(huì)怎么辦?他們每天勞動(dòng)累嗎?”

        “既然累為什么還要做?你覺得他們的心情怎么樣?為什么?”

        “你做過勞動(dòng)者嗎?做過什么事情?心情怎么?為什么?”

        “勞動(dòng)者那么辛苦,我們要怎么對(duì)待他們?”

        三、結(jié)束部分:

        1.帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)內(nèi)參加勞動(dòng),進(jìn)一步勞動(dòng)的快樂。

        “平時(shí)都是保育員阿姨幫助我們,今天讓我們也來幫助他們吧!”

        2.教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 8

        一、活動(dòng)背景:

        正值五一勞動(dòng)節(jié),今年我們幼兒園給每個(gè)班分了一塊草莓地,我們剛種上的時(shí)候,我們老師自己動(dòng)手澆了我們班里的一片地,沒過幾天,天氣轉(zhuǎn)暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問老師:老師,這土怎么都有縫啊?我?guī)ьI(lǐng)孩子們找了找發(fā)現(xiàn)大片地都有了裂縫,我說孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開了嘴,等著有愛心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說那老師讓我們給他們喝點(diǎn)水吧!

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        4月16日

        三、活動(dòng)地點(diǎn)

        幼兒園草莓地

        四、活動(dòng)目的:

        1、知道五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。體驗(yàn)合作勞動(dòng)的成功感和愉悅感。

        2、讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)和汗水換來的,珍惜勞動(dòng)成果,熱愛勞動(dòng)。

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備

        兩個(gè)直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個(gè)),直徑20厘米的塑料盆四個(gè)。

        六、活動(dòng)安排

        請(qǐng)宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個(gè)小朋友為大家運(yùn)水,蔡夢(mèng)瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負(fù)責(zé)澆自己的草莓。

        七、活動(dòng)過程:

        首先,老師講解活動(dòng)

        我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請(qǐng)每個(gè)小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開始位置,聽我講解,請(qǐng)每個(gè)小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠(yuǎn)的)那個(gè)草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時(shí)草莓不喝了,你能看到水為止)。

        進(jìn)行活動(dòng),請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手先到大盆里去灌水,然后到你負(fù)責(zé)的草莓地去喂你的草莓喝水。

        孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動(dòng)的起勁,小朋友一開始用一個(gè)水壺澆,后來用兩個(gè)水壺澆,最后有的小朋友用三個(gè)水壺澆,他們先把三個(gè)水壺灌滿了,然后提到草莓那個(gè)地方,把水壺放下,用完一個(gè)再一個(gè),直到把三壺水全部澆完。

        最后,孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果,臉上露出了快樂的笑臉,心里樂開了花,在快樂的`情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。

        先看好自己的草莓,這一列是我的。

        先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。

        我們先來舀水,灌好水就可以澆草莓了。

        看,我們忙吧!我們可是很認(rèn)真的呀!

        草莓太渴了,我們給它多澆些水。

        活動(dòng)反思:孩子們?cè)趧趧?dòng)的過程中玩的盡興,同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,也萌生了對(duì)植物的愛,合作之力促進(jìn)了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂。

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 9

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        2、讓幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂的事。

        3、讓幼兒初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

        重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        難點(diǎn):體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂、光榮的事。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、已帶領(lǐng)幼兒參觀過附近的各行各業(yè)。

        2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

        活動(dòng)過程:

        一、組織談話。引導(dǎo)幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        二、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

        1、教師:“我們參觀過幼兒園附近的理發(fā)店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?”

        三、組織幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂的事。

        2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦拢克麄兘o人們帶來了什么方便?”

        3、教師:“百貨商店的`叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累嗎?既然累為什么還要干?”

        4、教師:“理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會(huì)怎樣?”

        四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動(dòng)的事。

        1、教師:“你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過什么勞動(dòng)?勞動(dòng)時(shí)你的心情是怎樣的?為什么?”

        2、教師小結(jié):“勞動(dòng)是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動(dòng),會(huì)使我們從小養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。”

        五、制作賀卡

        讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

        五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 10

        活動(dòng)目的:

        1、通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

        2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

        3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

        4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

        活動(dòng)主題

        我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干

        活動(dòng)內(nèi)容

        (一)繪畫比賽

        1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮

        2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

        3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。

        (二)我是勞動(dòng)小能手

        1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

        2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

        3、知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

        (三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

        1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

        2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

        四、活動(dòng)要求

        1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

        2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的.活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

        3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

        教學(xué)反思

        這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。

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