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      幼兒園五一勞動節(jié)教案

      時(shí)間:2023-04-20 16:49:42 教案 我要投稿

      幼兒園五一勞動節(jié)教案范文

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園五一勞動節(jié)教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園五一勞動節(jié)教案范文

      幼兒園五一勞動節(jié)教案范文1

        教學(xué)目的:

        為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大x班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題教學(xué)。希望通過此教學(xué),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

        教學(xué)內(nèi)容:

        一、介紹“五一”國際勞動節(jié)

        了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

        二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品

        介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

        三、談話:說說“我的爸爸媽媽”

        相互介紹自己的'爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

        四、組織幼兒義務(wù)勞動

        如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

        五、手工

        制作“美麗的花”。

        組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

        六、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》

        教學(xué)反思:

        為了迎接國際五一勞動節(jié),每個(gè)單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的教學(xué)希望通過此教學(xué),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

      幼兒園五一勞動節(jié)教案范文2

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、認(rèn)識五一勞動節(jié)的多媒體課件。

        2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

        3、《勞動最光榮》音樂磁帶。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過教學(xué)讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

        2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù)。

        3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

        教學(xué)過程:

        一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒教學(xué)的興趣。

        導(dǎo)入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

        二、介紹五一國際勞動節(jié)。

        老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

        1、老師出示五月一日的日歷,請幼兒認(rèn)讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

        2、講授五一勞動節(jié)的`來歷,告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。

        3、請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?

        三、觀看《五一勞動節(jié)》的多媒體課件,認(rèn)識勞生動民。

        1、觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

        2、請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。

        四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

        1、觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機(jī)開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。

        2、依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Mㄟ^討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。

        【教學(xué)延伸】

        讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日快樂!

      幼兒園五一勞動節(jié)教案范文3

        教學(xué)目標(biāo)

        知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

        了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。

        課件準(zhǔn)備:掛歷插圖,工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖,理發(fā)店、醫(yī)院動畫視頻。

        教學(xué)過程

        出示日歷圖,向幼兒介紹“五一”國際勞動節(jié)。

        ——大家想一想日歷上的`字為什么是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

        小結(jié):這是五一勞動節(jié)。全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動人民的節(jié)日。

        播放圖片,認(rèn)識進(jìn)行不同勞動的人,初步了解他們做的工作。

        1.邊看圖邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)。

        ——你在這些地方看到了些什么?都有誰?他們是怎樣勞動的?

        2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

        3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。

        ——我們說了很多的勞動者,還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢?

        請幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。

        ——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事?

        ——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么?每天給病人看病辛苦嗎?

        ——這么辛苦為什么他們還要做這些?

        ——你覺得他們的心情怎樣?為什么?

        ——如果沒有他們會怎樣?

        帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并欣賞勞動后場地的整潔環(huán)境,啟發(fā)幼兒與同伴交流,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

      幼兒園五一勞動節(jié)教案范文4

        教學(xué)目標(biāo):

        1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

        2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦但又快樂的事。

        3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、與附近的'理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。

        2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

        3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

        教學(xué)過程:

        1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

        2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

        我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

        3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

        郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?

        百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

        理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會怎么樣?

        這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?

        4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動的事。

        你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?

        5、教師小結(jié)。

        勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

        6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

      幼兒園五一勞動節(jié)教案范文5

        教學(xué)目標(biāo):

        1、知道五一國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

        2、懂得勞動是最光榮的。

        3、有參與勞動的熱情和興趣。

        4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝教學(xué)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、勞動工具或替代物品。

        2、教學(xué)掛圖:《勞動最光榮》。

        3、歌曲磁帶,錄音機(jī)。

        教學(xué)過程:

        1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

        (1)教師:歌曲里有誰?它們在干什么?

        幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂。

        (2)教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的'誰?為什么?

        (3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。

        幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

        2、了解五一國際勞動節(jié)的含義。

        (1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

        (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

        (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

        3、游戲我也來勞動。

        (1)教師:小朋友長大以后也會成為一個(gè)光榮的勞動者,那么你想做什么呢?

        幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

        (2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。

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