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      《小小設(shè)計(jì)師》大班教案

      時(shí)間:2023-04-21 19:32:00 教案 我要投稿

      《小小設(shè)計(jì)師》大班教案

        作為一名教職工,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的《小小設(shè)計(jì)師》大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      《小小設(shè)計(jì)師》大班教案

      《小小設(shè)計(jì)師》大班教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)幼兒對(duì)拼擺圖形、數(shù)量統(tǒng)計(jì)、講述交流等實(shí)踐體驗(yàn),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)的探索精神。

        2、感受探索活動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        3、教育幼兒不怕困難,有始有終地完成任務(wù),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒與教師共同收集各種各樣的`拼圖材料:正方形、長(zhǎng)方形、圓形、六邊形等(塑料、木制、畫(huà)筆)、彩色吹塑紙、尺子、各色顏料

        2、統(tǒng)計(jì)表(大、小)、美工板、筆、小紅點(diǎn)、小獎(jiǎng)狀

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、幼兒與教師共同參觀了解最近收集的地磚材料,運(yùn)用“小獅子的信”引導(dǎo)幼兒根據(jù)信件內(nèi)容,提出自己的疑問(wèn),“動(dòng)物王國(guó)想建一個(gè)兒童樂(lè)園,它們的要求是什么?”引起幼兒活動(dòng)興趣。

        二、幼兒與教師討論規(guī)則:在設(shè)計(jì)地磚時(shí),應(yīng)注意什么?鼓勵(lì)幼兒大膽提出自己的見(jiàn)解。教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié):

        (1)根據(jù)需要取材料,不隨意丟材料。

        (2)注意及時(shí)進(jìn)行數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

        (3)向家長(zhǎng)評(píng)委介紹自己的作品時(shí)要有禮貌。

        三、幼兒分組自由選擇同伴與材料進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì):各種圖形的數(shù)量、各種顏色的數(shù)量等

        四、展示、分享與交流,評(píng)選最佳設(shè)計(jì)方案。

        1、幼兒與同伴展示自己的設(shè)計(jì)方案。

        2、親子互動(dòng)游戲《我也投一票》,引導(dǎo)幼兒大膽向家長(zhǎng)介紹自己的設(shè)計(jì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的評(píng)選活動(dòng),給拼得好、數(shù)得對(duì)、講得好的幼兒貼小獎(jiǎng)勵(lì)。

        3、幼兒為獲獎(jiǎng)的幼兒發(fā)小獎(jiǎng)狀。

      《小小設(shè)計(jì)師》大班教案2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、感知廢舊物品帶來(lái)的樂(lè)趣,培養(yǎng)愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)實(shí)踐的好習(xí)慣。

        2、能發(fā)現(xiàn)費(fèi)舊物品的多種設(shè)計(jì)方法并大膽嘗試,激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力。

        3、培養(yǎng)交往能力,能與同伴合作,體驗(yàn)合作樂(lè)趣。

        4、培養(yǎng)幼兒能綜合音樂(lè)進(jìn)行自我表現(xiàn),培養(yǎng)幼兒自信心和成就感。

        5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):讓幼兒懂得不亂扔亂丟費(fèi)舊物品,懂得廢物利用。

        難點(diǎn):激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        廢舊物品(光碟、瓶罐類、包裝紙類、紙盒類等)、線繩、膠棒

        活動(dòng)過(guò)程

        一、活動(dòng)導(dǎo)入

        1、教師:老師看一下小朋友們今天都帶來(lái)了什么材料呀?那大家看一下小朋友帶來(lái)的物品大都是什么物品啊?是不是都是不能用的'物品呀。那我們叫它費(fèi)舊物品。(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)費(fèi)舊物品)

        2、教師:老師問(wèn)一下小朋友不能用的費(fèi)舊物品我們應(yīng)該怎么辦啊?(扔垃圾桶垃圾箱里)哦!是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,今天老師要讓小朋友拿出你帶來(lái)的的物品設(shè)計(jì)出漂亮的衣服來(lái)。(引導(dǎo)幼兒廢物利用)

        二、自由探索

        1、教師:下面就請(qǐng)小朋友構(gòu)思一下自己的設(shè)計(jì)。

        2、幼兒自由探索實(shí)踐。

        教師:現(xiàn)在小朋友都構(gòu)想出自己的設(shè)計(jì)了,那就請(qǐng)大家大膽嘗試。(培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力)

        3、請(qǐng)幼兒分組合作讓幼兒兩個(gè)人一組互相合作設(shè)計(jì)出自己的喜歡的衣服

        4、交流展示

        教師:小朋友的設(shè)計(jì)都已經(jīng)基本設(shè)計(jì)好了,那就請(qǐng)大家穿上自己設(shè)計(jì)的服裝來(lái)給大家一一展示一下吧!看一下誰(shuí)的想法最獨(dú)特,設(shè)計(jì)出的服裝最新穎亮麗。(請(qǐng)出想法最獨(dú)特新穎的小朋友給大家講解和展示,激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造能力)

        三、播放音樂(lè):

        幼兒進(jìn)行模特表演。

        四、活動(dòng)延伸:

        讓幼兒想象一下還有什么費(fèi)舊的物品可以做出漂亮的服裝,回家和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)。

        教學(xué)反思

        通過(guò)這次活動(dòng)的進(jìn)行使幼兒更深入的了解廢舊物品還有利用的價(jià)值,在這次活動(dòng)中鍛煉了幼兒敢于探索研究,和動(dòng)手動(dòng)腦的能力,從而培養(yǎng)了幼兒的交往能力和與同伴積極合作的能力,小朋友通過(guò)此活動(dòng)知道了廢物利用,不亂扔垃圾污染環(huán)境,共同保護(hù)我們的家園。

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