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      安全教案

      時(shí)間:2023-05-03 08:42:31 教案 我要投稿

      有關(guān)安全教案范文匯編五篇

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的安全教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)安全教案范文匯編五篇

      安全教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步了解警察、解放軍、保安、消防員、交警職業(yè)的特點(diǎn),了解他們的工作與人們的關(guān)系,增強(qiáng)幼兒尊重、熱愛他們的情感。

        2、初步學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求助,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教學(xué)掛圖。

        2、幼兒用書、練習(xí)冊(cè)。

        3、警察、交警、消防員、保安、解放軍等圖片各一張。

        活動(dòng)過程:

        一、認(rèn)識(shí)警察、交警、消防員、保安、解放軍的服裝,以及他們的職業(yè)特點(diǎn)

        1、教師:今天老師請(qǐng)來了幾位客人,他們分別是誰(shuí)?我們一看。(出示警察圖片)

        教師:他是誰(shuí)?(警察)對(duì)了,是警察,他是干什么的?(引導(dǎo)幼兒觀察、交流。)

        教師:現(xiàn)在社會(huì)上還有許多違法犯罪的現(xiàn)象,如偷盜、、打架傷人等,警察叔叔負(fù)責(zé)教育和懲罰這些人,是我們生活安定。

        教師:你們?cè)谑裁吹胤揭娺^他們?

        教師結(jié)合幼兒的回答:在城市的大街小巷都有他們的身影,他們?yōu)槲覀兊男腋I钚羷诘毓ぷ鳌?/p>

        2、(出示交警圖片)教師:他是誰(shuí)?(交警)對(duì)了,是交警,他是干什么的.?

        教師:你在什么地方見過他們?

        教師:交警是負(fù)責(zé)交通安全,管理行人和司機(jī)的安全駕駛,經(jīng)常在十字路口見到他們的身影。

        3、(出示保安圖片)教師:他又是誰(shuí)?是干什么的?你在什么地方見過他們?

        教師結(jié)合幼兒的回答簡(jiǎn)單:負(fù)責(zé)小區(qū)或公司等地方的安全,不讓可疑的人員進(jìn)入,經(jīng)常在小區(qū)的傳達(dá)室或樓道內(nèi)剪刀他們的巡視。

        4、(出示消防員圖片)教師:他又是誰(shuí)?是干什么的?你在什么地方見過他們?

        教師結(jié)合幼兒的回答簡(jiǎn)單:遇到火災(zāi)的時(shí)候,他們會(huì)開著消防車來到出事地點(diǎn),在遇到城市高空作業(yè)的時(shí)候,消防員也能幫忙,如有人企圖從樓上跳下等。

        5、(出示解放軍圖片)教師:他是誰(shuí)?是干什么的?

        教師結(jié)合幼兒的回答簡(jiǎn)單:他們?cè)谶叿郎趰張?zhí)勤、保護(hù)、守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。在我們遇到災(zāi)害危難的時(shí)候,解放軍叔叔都會(huì)及時(shí)的幫助我們。

        二、設(shè)計(jì)幾種情境,讓孩子知道在遇到具體事情時(shí),應(yīng)該向誰(shuí)求助

        1、教師:他們都是我們生活中的安全衛(wèi)士,但交通警察只管交通方面的事情,警察只管治安犯罪,消防員只管滅火和救人,保安是維護(hù)場(chǎng)所的治安。我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候到底應(yīng)該找誰(shuí)呢?

        場(chǎng)景一:有一天在公交車上,錢包被偷了。

        教師:我們?cè)撜艺l(shuí)幫忙?

        教師:小朋友講得對(duì),應(yīng)該找警察。

        場(chǎng)景二:發(fā)現(xiàn)有人酒后開車。

        教師:說的真好,應(yīng)該找交警。

        場(chǎng)景三:家里的門被反鎖了。哪有該找誰(shuí)呢?

        場(chǎng)景四:鄰居家著火了。怎么辦,找誰(shuí)幫忙?

        場(chǎng)景五:在街上迷路了。

        2、教師結(jié)合孩子的回答一起:錢包被偷了找警察幫忙;酒后開車告訴交警;門被反鎖找保安;著火向消防員求救撥打119;街上迷路可以找交警也可以撥打110。

        三、與幼兒深入討論,發(fā)生這些事情時(shí)還可以有什么方法

        教師:如果發(fā)生了這些事情,除了剛才的辦法,還有其他的方法嗎?和你的好朋友說一說,然后大聲的告訴大家。(教師巡視并傾聽參與。)

        教師結(jié)合孩子的回答。

        四、發(fā)練習(xí)冊(cè),進(jìn)行連線游戲

        1、教師向幼兒講解練習(xí)冊(cè)。

        教師:這一排是我們可能遇到的事情,這排是不同的職業(yè)。在遇到這些事情,你覺得應(yīng)該找誰(shuí)幫忙,請(qǐng)你把發(fā)生的事情和人物連上線。(幼兒做題)

        2、教師請(qǐng)孩子們展開練習(xí)冊(cè),一起講解練習(xí)冊(cè)。

        教師:你們回到家后,可以和爸爸媽媽一起講講今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

      安全教案 篇2

        目的:掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,安全第一的意識(shí)。

        一、列舉身邊的安全隱患

        1、 校園內(nèi)存在的安全隱患

        2、 上學(xué)放學(xué)途中的安全隱患

        3、 用電,用火,用水安全安全隱患

        4、 乘車及戶外活動(dòng)安全安全隱患

        5、 絡(luò)安全

        二、安全隱患的排查

        1、學(xué)生集會(huì),集體活動(dòng)及課間操時(shí)應(yīng)注意的'安全事項(xiàng)

        2、學(xué)生飲食就餐的安全事項(xiàng)

        3、交通安全注意事項(xiàng)

        4、下課時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)

        5、一人在家時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)

        :你健康,父母才開心;你安全,父母才安心。

      安全教案 篇3

        安全教案《小手流血了》

        教師:銀永霞

        設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒自我認(rèn)知,自我意識(shí)已經(jīng)初步形成,他們對(duì)自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分,他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),

        在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護(hù)小手,我想通過本次活動(dòng)讓幼兒

        掌握一些安全保健常識(shí)。

        活動(dòng)目標(biāo):1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

        2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片一張。

        活動(dòng)過程:1、請(qǐng)幼兒觀察圖片,提問:

        ——這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)

        ——好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

        ——什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀

        等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

        ——啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

        2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

        教師小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我

        們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。

        所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的'手受傷,影響我們

        的教學(xué)和生活。

        3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

        ——如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁矗浚ú?/p>

        能,因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。) ——手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫

        藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

        ——手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

        教師小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢

        復(fù)健康,為我們服務(wù)。

        活動(dòng)反思:通過本次活動(dòng),讓幼兒知道如何保護(hù)自己的小手。在活動(dòng)中,幼兒積極回答問題, 興趣濃厚。也知道不能觸摸危險(xiǎn)的物品、不玩危險(xiǎn)的東西,在自我保護(hù)能力上有 了很大的提高。

      安全教案 篇4

        活動(dòng)目的:

        1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹立自護(hù)意識(shí)。

        2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。

        3、通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月30日第八節(jié)課

        活動(dòng)過程:

        一、主持人(黃義坤):

        同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?

        讓我們行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!

        二、知識(shí)問答

        (1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”(?每年3月份最后一周的星期一)

        (2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些??

        (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑??

        (4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

        (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎?為什么?

        三、討論:我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?

        同學(xué)們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù)。在日常生活中,我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?

        (一) 、用電安全

        1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

        2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

        4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

        5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        2、安全使用煤氣

        1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

        2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的`氧氣,防止煤氣中毒。

        (二)、游泳時(shí)要注意安全

        1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

        2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

        3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

        4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

        5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

        6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

        (三) 、交通安全

        1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

        1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

        2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

        3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

        4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

        2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十八歲的少年不準(zhǔn)騎摩托車上街。

        (四)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

        1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

        2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

        3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        四、小結(jié):

        時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓我們安全健康快樂的度過每一天!

      安全教案 篇5

        活動(dòng)來源:

        小班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,我班開展主題活動(dòng)《安全我知道》,幼兒在主題活動(dòng)中,學(xué)習(xí)一些安全常識(shí),保護(hù)自己。

        主題目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。

        2、培養(yǎng)幼兒游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。

        3、了解戶外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。

        4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害

        5、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

        家園共育:

        1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全,加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。

        2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷,和孩子一起早晚刷牙,餐后漱口。

        3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,防止病從口入。

        4、帶孩子乘公共汽車時(shí),提醒幼兒遵守交通規(guī)則,不把頭、手伸到車廂外面,要坐好,站穩(wěn)。

        5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、將所有對(duì)幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如:消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時(shí),不要提供過小的珠子、豆子。

        2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的.小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記,提示幼兒。

        3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖,如:排隊(duì)玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開搖動(dòng)的玩具走等等

        4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況,提供豐富可變的材料,多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動(dòng)中去。(如:創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等,通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)

        區(qū)域活動(dòng):

        在認(rèn)知區(qū),可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片,再為幼兒準(zhǔn)備兩個(gè)分類筐(可以和幼兒一起商量,采用他們商量好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò)),引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分類。

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