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      文明交通安全主題教育教案

      時間:2024-09-06 08:11:09 教案 我要投稿

      文明交通安全主題教育教案范文

        作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的文明交通安全主題教育教案范文,希望能夠幫助到大家。

      文明交通安全主題教育教案范文

      文明交通安全主題教育教案范文1

        活動目標:

        1、認識常見的交通標志;

        2、初步養成遵守交通規則,注意交通安全的習慣;

        3、理解常見交通標志的含義,并能在游戲中做出相應反應。

        活動重難點:

        1、重點:初步養成遵守交通規則,注意交通安全的習慣;

        2、難點:理解常見交通標志的含義,并能在游戲中做出相應反應。

        活動準備:

        1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;

        2、紅綠燈、向左轉彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標志各一;

        3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。

        活動過程:

        【開始部分】

        教師扮成小熊貓樂樂,開著小汽車入場,告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅游的,但是對于西安的交通規則卻一點也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學習了規則再來,可是樂樂等不及了,魔法爺爺沒有辦法,只好給了樂樂一根魔法棒,讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。

        【基本部分】

        一、情景表演,從幼兒最熟悉的交通標志入手

        請配班老師扮成交警,配合表演。情景一:樂樂闖紅燈被交警攔下;情景二:樂樂不認識向左轉彎標志,撞到墻摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什么錯了。

        摔了個大跟頭的樂樂發現自己什么都不知道實在是太危險了,于是請幼兒幫忙想辦法,怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規則。如果幼兒不能提示魔法棒,樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒,所有幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”,大家一起幫助樂樂。變化的同時播放魔幻音效。

        二、認識常見的交通標志

        樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標志,分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標志,請幼兒看一看這都是什么意思,不認識的樂樂加以說明。在大家的`幫助下,樂樂最終順利到達了大雁塔。

        三、進行“開汽車”游戲,鞏固幼兒對常見交通標志的認識

        請幼兒站成兩隊,開著自己的小汽車和樂樂一起游覽西安城。在游覽過程中配班老師會出示各種交通標志,請幼兒辨認并做出相應反應。

        【結束部分】

        請幼兒跟樂樂一起,到外面去找找還有哪些交通標志是不認識的。在《甩蔥歌》音樂聲中,教師帶著幼兒退場。

        活動延伸:

        1、在音樂區投放相關材料,請幼兒進行“我是小交警”情景游戲;2、請家長配合,在日常生活中鞏固幼兒對交通標志的認識。

      文明交通安全主題教育教案范文2

        大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。大班幼兒即將升入小學,獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。通過此次活動,幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關系,初步養成自覺遵守交通規則的意識,提高了自我安全防護能力。

        活動目標:

        1、了解基本的交通規則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的'密切關系。

        2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

        3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

        4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

        5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

        活動準備:

        1、制作介紹常見交通安全標志的課件。

        2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

        3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志。

        4、與交警聯系好,邀請前來講解。

        5、音樂磁帶,多媒體設備(搜索flash動畫)。

        活動過程:

        一、導入創設情景,引起幼兒的興趣。

        師:(教師出示人來人往的馬路),我們就來看馬路上發生了什么事情?人們在干什么?

        二、展開

        (一)觀看情景表演,引起幼兒思考

        師:看,又發生了什么事情?

        a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學生;

        b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發生?""你想對他們說什么?"

        小結:發生車禍太可怕了,為了不讓這樣的事情再發生,交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。

        (二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志

        1、認識信號燈,說說信號燈的作用。

        師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,讓我們一起看看。

        2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

        師:我們來個做游戲,《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

        小結:小司機們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。

        3、播放課件,認識幾種常見的交通標志,了解交通標志與人們生活的關系。

        師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據不同標志,提問不同問題。

        (1)分組交流

       。2)集體分享

        三、總結評價。

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