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      大班語言優質教案《果香滿園》

      時間:2024-11-06 05:02:30 教案 我要投稿
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      大班語言優質教案《果香滿園》

        作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的大班語言優質教案《果香滿園》,希望對大家有所幫助。

      大班語言優質教案《果香滿園》

        活動目標:

        1、學習朗誦詩歌,嘗試運用合適的詞語表現秋天的水果。

        2、積極調到自己的相關經驗參與創編活動。

        3、知道秋天是一個豐收的季節。

        活動準備:

        1、"字寶寶樂園"教學掛圖(字詞:豐收)。

        2、蘋果一個,詩歌里出現的水果圖片一套。

        3、水彩筆和繪畫紙。

        活動過程:

        一、引導幼兒觀察農民的圖片,啟發幼兒講述。

        教師:小朋友,看看這幅圖片的人,他是什么樣子的?猜猜這個人是干什么的?你們覺得他的心情怎么樣?他為什么這么高興呢?

        二、引導幼兒觀察畫面,理解詩歌的內容,初步學習朗誦詩歌。

        1、幼兒觀察蘋果。

        教師:這是什么?它是什么樣子的?(引導幼兒學習說詩歌的第一句。)

        2、繼續觀察畫面,學習用合適的詞語表現圖片上的水果,引導幼兒根據第一句的經驗進行描述。

        教師:看看圖片上還有什么,誰能用好聽的詞語說一說它是什么樣子的?

        3、欣賞教師完整的詩歌。

        教師:下面請小朋友仔細聽老師朗誦詩歌,看看詩歌里是怎么說的。

        4、幼兒看圖朗誦詩歌。

        5、幼兒不看圖朗誦詩歌,知道并理解詩歌的名字。

        6、教師:這些水果都是在什么季節成熟的呢?現在你們知道農民為什么高興了吧。

        三、嘗試用合適的詞語創編詩歌。

        1、調到幼兒已有經驗進行講述。

        教師:你知道秋天還有那哪些水果嗎?

        2、嘗試繪畫創編。教師引導幼兒用繪畫的方法表現自己創編的內容,并學習用合適的詞語說一說。

        3、先創編好的幼兒相互交流自己創編的內容。

        四、發幼兒繼續創編的興趣。

        教師:小朋友還可以繼續了解秋天的水果來創編詩歌,也可以問問你們的爸爸媽媽,看看他們會用什么好聽的詞語。

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