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      中班手工彩泥教案

      時間:2023-05-25 17:32:25 教案 我要投稿
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      中班手工彩泥教案

        在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的中班手工彩泥教案,希望對大家有所幫助。

      中班手工彩泥教案

      中班手工彩泥教案1

        活動目標:

        1。初步熟悉彩泥的性能,并逐步學會團圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的技能。

        2。激發幼兒對泥工活動的興趣。

        3。培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

        4。引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

        5。讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

        (給幼兒足夠的空間,盡量讓幼兒發現彩泥的特性)請個別幼兒發表意見。

        確定幼兒的'討論結果,告訴幼兒這種軟軟的,會變的像面一樣的東西就是橡皮泥,也叫彩泥。

        3。彩泥變變變教師和幼兒一起玩橡皮泥。

        (1)團圓:彩泥變湯圓。

        (2)壓扁:湯圓變大餅,比一比誰的餅大。

        (3)搓長:湯圓變筷子,比一比誰的筷子長。

        (4)讓幼兒自己來變一變,說一說變成了什么。

        4。彩泥回家今天,橡皮彩泥和我們一起玩游戲了,真開心呀。彩泥寶寶累了,我們送它回家吧。

        教師引導幼兒檢查自己的地面、桌面是否清潔,讓幼兒將橡皮泥放進小罐,并放在固定的地方。

        活動反思:

        1。活動導入有趣,吸引了孩子的注意力,激發了幼兒對彩泥的興趣。

        2。在引導孩子認識彩泥的時候,沒有向孩子闡釋清楚彩泥的性質。

        3。在活動中設計了讓幼兒自己變彩泥,激發了幼兒的想象力,活動中,幼兒玩彩泥時,比較專注,捏出了各種各樣的造型。通過這次活動,幼兒掌握了捏彩泥的基本技能,獲得了發展。活動結束時,幼兒很不舍的送橡皮泥回家。

      中班手工彩泥教案2

        活動目標:

        1、學會用橡皮泥制作簡單的桃花。

        2、通過小組合作大方法制作桃花,培養幼兒的合作意識。 3、鍛煉幼兒手指小肌肉群的發展,培養幼兒的動手操作能力。 4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

        活動重點難點:

        活動重點:

        學會用橡皮泥制作桃花,正確使用各種輔助工具。活動難點:

        難點桃花的制作過程。

        活動準備:

        橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥(紅、黃、綠)、小樹桿、剪刀活動過程:

        一、談話導入

        師:春天到了,各種各樣的花道開了,小朋友們,你最喜歡什么花?(幼兒自由討論)老師帶來了老師最喜歡的花,大家來看看是什么花?(教師出示橡皮泥做好的花,引起幼兒的興趣)

        二、發展階段(桃花朵朵開)

        1、教師請小朋友們欣賞歌曲《桃花朵朵開》,觀看桃花圖片。

        2、教師演示制作桃花的過程。

        三、實踐階段

        1、小朋友們自由分組制作,一人做花瓣,一人做花桿,一人做葉子,教師巡回指導。

        2、小朋友們自由創作,制作不同形態的桃花。

        3、教師巡回指導,并進行個別指導,發現好的作品及時表揚。

        四、作品評價

        1、小組自評:每位幼兒自己介紹自己的作品,小組推選最優秀的`作品。

        2、班級評選:教師積極肯定幼兒的長處,指出不足之處,相互學習。

        五、拓展延伸

        鼓勵在家長的幫助下幼兒制作不同材質的桃花。教學反思:

        1、教學準備的較充分,教學來源與生活實際,雖然沒有實物,但是課件的制作卻彌補了這一不足,并取得了良好的教學效果。

        2、在活動過程中教師充分尊重幼兒的個性發展;

        3、環境的創設合理,把幼兒帶到了舒適的教學環境中,為教學營造了來那個好的氛圍;

        不足之處:

        示范做桃花的過程有點快,解釋的語言不夠形象生動,導致幼兒在自己制作時,步奏有點混亂。

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