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      幼兒園大班健康教案《我是小蟲子》

      時間:2023-06-06 11:19:34 教案 我要投稿
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      幼兒園大班健康教案《我是小蟲子》

        在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的幼兒園大班健康教案《我是小蟲子》,歡迎大家分享。

      幼兒園大班健康教案《我是小蟲子》

        活動目標

        1、培養幼兒手、腳協調向前爬的能力,發展大肌肉群的靈活性。

        2、鼓勵個別體弱幼兒和大家一起參加游戲。

        活動準備

        1、跳跳袋每人一個、紙板餅干若干。

        2、音樂

        活動過程

        一、導入

        1、聽音樂做熱身運動。

        2、自己選擇頭飾戴上,并互相探討動物的各種姿態和動作,看誰模仿的逼真。

        二、展開

        1、播放音樂

        老師和小朋友戴頭飾分散在運動場地,隨著音樂走跑交替,做動物模仿操。

        2、出示布袋,請幼兒說出名稱,討論布袋有什么用?幼兒自由地玩場地四周的布袋,看誰玩的花樣多。

        3、教師引導幼兒互相交流玩布袋的方法,并請玩法象扭扭蟲爬行的幼兒表演,其余幼兒仔細觀察并說出該幼兒爬行的動作方法。

        (站在袋內,手提袋子跳一跳將腳踩到袋底,把袋子提至胸部,雙手抓住袋口,跪地,慢慢趴下,練習扭扭蟲爬行。)

        4、幼兒自由練習扭扭蟲爬行。

        老師隨時注意孩子的安全。

        5、游戲:扭扭蟲吃餅干

        玩法:場地四周放好紙板餅干若干塊,幼兒在場地中間。

        請孩子作扭扭蟲爬到場地四周吃餅干,“吃”飽了再爬到場地中間。

        (1)老師先做示范,請幼兒原地模仿。

        (2)幼兒自由練習,找出做得好的幼兒進行演示。

        (3)分組聽口令進行活動。

        6、游戲:扭扭蟲運餅干

        玩法:要求幼兒做扭扭蟲排成十字隊形,分四隊爬向四角取餅干,然后手提袋學袋鼠跳回來,把餅干放到中間的簍子里,比賽哪組運得快。

        老師介紹玩法后,請每隊的幼兒出來一個,進行演示,老師及時糾正不正確的動作,讓幼兒觀察怎樣的動作才是規范的。

        7、集體聽音樂自由進行爬行活動。

        8、老師把兩個游戲結合起來,集體進行比賽活動。

        三、結束

        在音樂的伴奏下,自由地做布袋放松活動。

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