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      幼兒園小班海底世界教案

      時間:2023-06-27 12:35:24 教案 我要投稿

      幼兒園小班海底世界教案

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園小班海底世界教案,歡迎大家分享。

      幼兒園小班海底世界教案

        一、教材分析

        很多幼兒有過參觀海底世界的經驗,即使沒有到現場參觀,也在電視和繪本中看到過美麗的海底世界。所以一說到海底世界,孩子們的話題就會很多,會表現出極高的興致,其中形態各異的魚類和千奇百怪的海底生物,給幼兒留下了很深的印象。本活動從幼兒感興趣的事物出發,讓幼兒通過自己的已有經驗、細致觀察和獨特的視角,認識海洋生物及其特性,自由進行創作,表現出海洋的多樣性。

        二、活動目標

        1.了解形態各異的魚類和千奇百怪的海洋生物,感受海洋的神奇與美麗。

        2.能說出海洋動物外形的特點及顏色,在互動交流中進一步認識常見的海洋動物。

        3.感受海洋動物的多樣性,萌發熱愛海洋保護海洋的情感。

        活動準備海洋生物圖片、海底世界視頻短片,將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物

        (如章魚、海星、海馬、熱帶魚、海龜等)、棉簽、報紙團。

        三、活動過程

        1.播放海底世界視頻,引導幼兒興趣。

        提問:誰看過海底世界?它是什么樣子的?你們知道有什么動物生活在海洋里嗎?

        2.觀察海底世界,開拓視野,引導幼兒認識海底的生物。

        (1)逐一出示海底生物圖片。

        提問:這是什么?它是什么顏色的?它像什么?我們來看看,海底都有哪些動物?

        (2)請幼兒說一說自己看到的海底世界,說說自己看到的這些生物的顏色。

        小結:海底世界真是美麗,有漂亮的珊瑚、有各種顏色的魚,還有各種顏色的海藻。為了讓海底生物始終有這么美麗的家園,我們要保護海洋環境。

        3.畫畫我喜歡的海洋動物,萌發保護海洋動物的情感。

        (1)教師將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物如章魚、海星、海馬、熱帶魚、海龜等,讓幼兒用各種工具(用棉簽畫、用報紙團印等)為海洋動物畫花紋、涂色。

        (2)展示幼兒的作品,請幼兒介紹自己的作品名稱,主要是什么顏色的。

        四、活動延伸

        認識更多海洋動物及其生活習性。

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