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      小班角色游戲教案《醫院》反思

      時間:2024-01-01 08:01:51 教案 我要投稿
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      小班角色游戲教案《醫院》反思

        作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的小班角色游戲教案《醫院》反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班角色游戲教案《醫院》反思

        游戲目標

        1、讓小朋友初步了解醫生和護士的工作,并認識幾種常用的醫療器械:聽診器、體溫表、輸液器、注射器。

        2、能積極的參于到活動中和同伴一起游戲,并能有禮貌的交往。

        3、教育小朋友要講衛生,預防疾病。

        4、教會幼兒做個膽大的孩子。

        5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

        游戲準備

        1、準備好類似醫院的場地。

        2、為幼兒普及醫院以及醫生的知識經驗。

        3、幾種常用的醫療器械:聽診器、體溫表、輸液器、注射器。醫院標志,白大褂。

        游戲過程

        1、課前談話,引起幼兒對醫院的興趣,并提出游戲的要求。

        (1)人生病了怎么辦?到哪兒去看病治病?

        (2)誰看病?誰護理病人?

        (3)認識醫院標志,認清大夫聽診器、體溫表,并看清使用方法。

        2、請3~5名幼兒游戲,按自己的意愿協商分配角色(醫生、護士、病人)。

        3、醫生、護士戴上帽子,等待病人進來,請幾名幼兒去看病,鼓勵小朋友勇敢地與醫生密切配合。

        4、游戲指導。 教師重點指導醫生按一定的程序給病人"看病"。

        (1)先給病人掛號、排隊。

        (2)醫生熱情地詢問病人哪里不舒服。,仔細地用聽診器等為病人診治。

        (3)護士護理病人,教育幼兒不把打針看成可怕的事,了解護士的辛苦。

        5、換角色,游戲繼續進行,其他幼兒進行觀摩,并輪流進醫院游戲。

        6、游戲結束時,教師對服務好的醫生、護士給予表揚。

        游戲反思

        通過這次活動,幼兒初步了解醫生和護士的工作情況,認識了一些醫療器械,個別小朋友對醫院的恐懼感逐漸消除。在活動中,個別幼兒會一直忘記自己手中的儀器是干什么的,教師適當的給予提醒。 還有部分幼兒說到打針就怕即使是假的,通過這次活動,部分幼兒覺得打針也不是很恐怖。 幼兒通過這次活動也加深了預防疾病的意識。

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