幼兒園中班語言故事教案：《一個郵包》

時間：2024-02-05 16:56:47 教案我要投稿

幼兒園中班語言故事教案：一個郵包推薦度：
相關推薦

幼兒園中班語言故事教案：《一個郵包》

　　作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園中班語言故事教案：《一個郵包》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班語言故事教案：《一個郵包》

幼兒園中班語言故事教案：《一個郵包》1

　　活動目標：

　　1、了解故事內容，知道亂扔東西是不文明的行為，養成不亂扔垃圾的習慣。

　　2、樂意在別人面前表達自己的想法。

　　重點：

　　樂意在別人面前表達自己的想法

　　難點：

　　了解故事內容，知道亂扔東西是不文明的行為，養成不亂扔垃圾的習慣。

　　材料準備：

　　PPT、郵包一個（里面有瓜子殼、酸奶杯、肉骨頭等）。

　　活動流程：

　　情景導入→看看講講、理解故事內容→遷移運用

　　一、激趣導入

　　1、（出示郵包）老師這里有個郵包，請小朋友猜猜是誰的？

　　2、狗熊先生的這個郵包里會是什么？幼兒猜測

　　3、我們看看郵包里到底是什么？

　　二、看看講講，理解故事內容

　　1、到底大熊郵包里的東西哪里來的，我們來看一看。

　　2、森林里的動物小區，環境真美啊，為什么你覺得環境很美的？

　　3、狗熊先生也住在這個小區里�？纯船F在狗熊先生在哪兒呢？它在陽臺上干什么？

　　4、猜猜狗熊先生吃完東西后，他會怎么做呢？

　　5、（觀察熊貓太太）：熊貓太太的院子怎么樣了？她會高興嗎？住在樓下的熊貓太太會怎么做？

　　6、熊貓太太把這些東西裝在馬甲袋里會怎么做？為什么？

　　7、原來熊貓太太把這些東西寄給了狗熊先生，還寫了一張紙條給它。紙條是這樣寫的：狗熊先生，你認識這些禮物嗎？

　　8、大熊看了著封信，心里會怎么樣？它會怎么做

　　三、應用遷移

　　1、現在動物小區的環境很整潔。那我們的幼兒園怎么樣呢？

　　2、除了在幼兒園里我們看到臟寶寶要撿起來，還在哪些地方也要這樣做呢？

　　3、教師小結：我們小朋友真棒，知道我們都要做一個有責任心的寶寶。不管在家里、小區里、幼兒園里還有其他公共場所都不能亂扔垃圾，看到臟寶寶也要馬上把他們撿起來扔進垃圾桶。

　　四、活動延伸

　　1、那現在吳老師帶小朋友一起去找找臟寶寶，讓我們的幼兒園也變得和動物小區一樣整潔好嗎？

　　活動反思：

　　在孩子們的生活經驗中，有時會看到一些鄰居因為亂扔垃圾而吵架。在幼兒園里，樓下的小朋友偶爾也會撿到樓上的小朋友掉下來的玩具。由于幼兒有相關的生活經驗，我選擇了這個教材《一個郵包》，教材情節簡單，內容有趣生動，貼近幼兒生活，且具有教育價值，是為了讓孩子認識到自己周圍生活中的美和朋友間的友情，易于幼兒理解。在活動中，我準備嘗試用圖片觀察和故事欣賞的方式進行，對個別圖片著重講解，以看看、猜猜、講講的形式演繹這次的閱讀活動。《一個郵包》的故事中，狗熊先生的不文明行為可引起孩子們關注“保護小區環境”的思考，從而使幼兒更加注重自身的`行為習慣。結合《生活》用書——好習慣的養成，教師有意識地引導幼兒去思考：除了保護環境的文明行為，在平時的生活中還有哪些文明禮貌的行為呢？從而激發幼兒爭做文明小公民的愿望，成為宣傳文明禮儀的小使者。觀察畫面，在看看、猜猜、講講中，理解故事內容，愿意在集體面前大膽表達自己的想法和意見。知道保持環境衛生，不隨便亂扔果皮紙屑的道理。