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      孝老敬親班會教師發言稿

      時間:2023-05-05 11:43:40 教師發言稿 我要投稿
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      孝老敬親班會教師發言稿

        在生活中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿可以幫助發言者更好的表達。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的孝老敬親班會教師發言稿,歡迎閱讀與收藏。

      孝老敬親班會教師發言稿

      親愛的同學們:

        今天我們要召開了以“孝老敬親”為主題的班會。希望同學們通過此次班會懂得“孝敬老人,尊敬師長”的道理。

        老吾老以及人之老,又吾幼以及人之幼,孝敬老人,尊敬師長是中華民族上下五千年的傳統美德,而且歷史淵源悠長。對于傳統的儒家思想,“孝”字首當其沖。有這么一首詩“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”這首詩體現了母親的辛勞,母親從生下我們一直撫養我們到現在是多么的不容易,不僅僅是父母,還有爺爺、奶奶、老太爺、老太太以及他們之上的人,及別的老人,我們都應該尊敬,如果沒有他們,這個世界上也就不會有我們的存在,也就不會有我們現在的幸福生活!老吾老,以及人之老,說的就是這個道理。孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點滴做起;我們可以把心理話和父母說說,就是陪父母聊聊天,母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花,或者是說一句祝福的話,如當媽媽生日的時候,祝媽媽生日快樂,身體健康。給媽媽洗一次腳,給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。

        布置作業:

        一、送父母一句溫馨的祝福;

        二、給父母講一個開心的故事;

        三、在父母生日父親節母親節,主動給父母過節,祝福父母生日節日快樂;

        四、開展給父母捶背打洗腳水或洗腳活動;

        五、主動做力所能及的家務勞動;

        六、主動向父母匯報自己的生活、學習情況。

        我衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳,永放光彩!

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