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      教師畢業求職信

      時間:2023-02-12 08:33:25 教師求職信 我要投稿

      教師畢業求職信

        時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將打開新的篇章,尋求新的工作機會,是時候抽出時間寫求職信了哦。求職信怎么寫才能具有特色?下面是小編為大家收集的教師畢業求職信,希望對大家有所幫助。

      教師畢業求職信

      教師畢業求職信1

      尊敬的領導:

        您好!在人生的又一個重要轉折點上,感謝您給予我的這份關注。

        我是XX師大外國語學院英語專業學生。踏入師大校門之際,我便決心在"我想做什么"與"我能做什么"之間建立一個合理的平衡點。經過大學四年的充實與提高,我更加明確了自己想做什么,也很自豪自己能做得更多。學習方面,快速摸索出一套適合自己的學習方法后,在聽、說、讀、寫、譯等基本技能上下功夫,以堅實的基礎開始英美文學、英美概況、語言學等高層次專業課的學習。連年獲得專業獎學金,成績良好,并在大二時順利通過英語專業四級考試。學習之余,熱心投入個人簡歷到班級、院系及各種社會實踐活動中。在擔任班團支書期間,帶領本班支部成為院先進團支部,被評為校優秀團員。為在各個方面充實、完善自己,參加吉大ATC辦公自動化微機輔導課程,成績優異。經常參加口語角,進行資料翻譯等工作。特別喜歡體育運動如籃球、乒乓球等,健康狀況良好。

        帶著對教師這一職業的喜愛與好奇,四年里我全身心投入到成為一名教師的準備工作中。教法課上認真思考,課下在不同教學實踐活動如家教及做課外輔導班兼職教師等活動中仔細揣摩,把課堂上學習到的理論與真實教學活動做認真對比與思考,試講得到老師及同學的`肯定與好評。在教育實習期間,教學實習與班主任工作實習兩手抓,做到教學內容豐富、教法靈活、教態大方,獲得實習院校老師、同學及本校帶隊老師的一致肯定。實習成績優秀。

        做事踏實、投入,但不盲目,這是我工作、學習和生活的一個重要準則。

        在充滿機遇與挑戰的今天,在面臨選擇與被選擇的這一時刻,真誠地希望能夠有機會投入到我喜愛的教育事業中,在貴校的領導與幫助下,為這一事業盡我個人的一份力量!

        此致

      敬禮

      教師畢業求職信2

      尊敬的校長先生:

        您好!衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。

        我是XX化學學院XX年應屆畢業生,畢業在際,我已做好各方面的準備,有足夠的信心和從事化學教學和教研。

        我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創新意識和能力。

        在校期間,主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗,選修了學、心理學、哲學、法律基礎等課程,學習認真努力,成績優良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優秀。

        我對的能力頗有信心,曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉,自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員,深入社會,感受頗多;大三的`時候,曾創建“飛揚工作室”,為同學聯系家教工作,淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯系到浙江平湖去實習,期間走訪了蘇、杭二州,經過北京、上海、大連時也都稍作停留,進行曲了簡單的實地考察,作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。

        做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為服務的。為一切學生,為學生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

        希望各位領導能對我予以考慮,我熱切期盼你們的回音,謝謝。

      教師畢業求職信3

      尊敬的領導:

        您好!

        我叫XX,是XX大學舞蹈教育學專業XX屆本科畢業生。在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一番自我推薦。

        大學四年時光里,通過自身的認真學習和不懈的努力以優異的成績完成了相關的'課程,學習了本專業和相關專業的理論實踐知識。一直以認真的態度對待學習,在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養,廣泛涉獵了XX、XX等方面的書籍。同時我也積極參加各種文藝匯演,中小學實踐教學,開辦舞蹈培訓班等課外活動。

        我也積極參加各種文藝匯演,中小學實踐教學,開辦舞蹈培訓班等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才,在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身水平,這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。現在本人通過長期的教學實踐活動已經積累了豐富的教學經驗,并已逐漸形成了自身特有的教學風格深受學生喜歡老師肯定。

        我非常渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽。我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!對于即將畢業的我,雖然資歷不夠深,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好!我將用我出色的表現證明我的實力,證明您無悔的選擇!

        此致

      敬禮!

        求職人:xxx

        20xx年x月x日

      教師畢業求職信4

      尊敬的各位領導、老師:

        您們好!

        本人是XX師范學院數學應屆畢業生。很高興您能閱覽這份求職資料!

        在大學三年里,時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。

        我相信未來需要的是高素質的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余,如“協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習期間得到師生們的一直肯定與好評。

        我堅信命運之神只垂青于有準備的人,目睹過去深感母校的培養恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!

        我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優美的.教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下,我一定會學得更多,做得更好。

        衷心的祝愿貴校在未來取得更加驕人的成績!隨信附有我的個人簡歷,請您審閱!

        誠候佳音!

      此致

      敬禮

      求職人:xxx

        日期:20xx年x月x日

      教師畢業求職信5

      尊敬的領導:

        學高為師,身正為范。優秀的思想素質和扎實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師,我自己付出了艱辛的努力。思想方面,我積極進取,不斷向上,為人師表,大學的集體生活培養了我正直無私的品質,培養了我尊重別人,真誠待人的性格,教學實習的經歷培養了我對教育事業和熱愛以及對學生的無私關愛。

        學習方面,我踏實認真地學好每一門專業課,成績優秀,并且進入了基地班,提高了教學修養,我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外,我英語通過了國家四級,同時,我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程,有較強的閱讀和翻譯能力,所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。

        在本學期的.教學實習中,我針對實習校xx師大附中學生的特點,精心備課,對教材準確的把握和處理,良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間,我還進行了自習輔導,組織考試及進行班級管理工作,取得了良好的效果。

        我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。”如今,我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲,給我一個機會,我將會努力拼搏、開拓進取,為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻,用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

        最后祝貴校廣納賢才,再創輝煌!

        此致

        xxx

        20xx年xx月

      教師畢業求職信6

      尊敬的校領導:

        我叫58同城,是一名剛剛走出大門的大學生,畢業于XX農業職業學院。通過三年來的和鍛煉,我順利的拿到了大專學歷。

        當一名光榮的始終是我心向往,并愿傾盡畢生心血追求的事業。教師是神圣而偉大的,人常說“學高僅能為師,身正方能為范”,因此在全面發展的同時我很注重培養的高尚情操。

        在校期間,我主修語文教育,為今后勝任教師職業打下了扎實的基礎,同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識,提高了自己的修養。秘書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業。

        我從網上看到了貴學校的招聘信息,非常喜歡貴單位,本人有扎實的教師基本功,三筆字,簡筆畫,以及語文教育專業的知識基礎,我都已熟練的把握,并且在校期間多次登臺試講,畢業后曾到XX學校實習,當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中所有的不快頓時煙消云散,使我多了一份愛心、耐心和責任心,多了一份成熟和自信。

        我還曾參加學校舉行的大型越野賽,班級的團結和努力獲得了系越野賽的.第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列,曾為學院的大型團體活動服務,并多次獲得了二、三等獎學金。

        愿您的慧眼,開啟我人生的路途!我非常希望能成為貴學校的一名成員,為貴學校服務,我相信自己可以勝任貴學校的語文教師,請給我一次機會,我會努力做到最好。感謝您在百忙之中讀完這封求職信,誠祝事業蒸蒸日上!

      此致

      敬禮!

      教師畢業求職信7

      尊敬的領導:

        您好!在人生的又一個重要轉折點上,感謝您給予我的這份關注。

        我是XX師大外國語學院英語學生。踏入師大校門之際,我便決心在"我想做什么"與"我能做什么"之間建立一個合理的平衡點。經過大學四年的充實與提高,我更加明確了想做什么,也很自豪自己能做得更多。學習方面,快速摸索出一套適合自己的學習方法后,在聽、說、讀、寫、譯等基本技能上下功夫,以堅實的基礎開始英美文學、英美概況、語言學等高層次專業課的.學習。連年獲得專業獎學金,成績良好,并在大二時順利通過英語專業四級考試。學習之余,熱心到班級、院系及各種社會實踐活動中。在擔任班團支書期間,帶領本班支部成為院先進團支部,被評為校優秀團員。為在各個方面充實、完善自己,參加吉大ATC辦公自動化微機輔導課程,成績優異。經常參加口語角,進行資料翻譯等。特別喜歡體育運動如籃球、乒乓球等,健康狀況良好。

        帶著對教師這一職業的喜愛與好奇,四年里我全身心投入到成為一名教師的準備工作中。教法課上認真思考,課下在不同教學實踐活動如家教及做課外輔導班兼職教師等活動中仔細揣摩,把課堂上學習到的理論與真實教學活動做認真對比與思考,試講得到老師及同學的肯定與好評。在教育期間,教學實習與班主任工作實習兩手抓,做到教學內容豐富、教法靈活、教態大方,獲得實習院校老師、同學及本校帶隊老師的一致肯定。實習成績優秀。

        做事踏實、投入,但不盲目,這是我工作、學習和生活的一個重要準則。

        在充滿機遇與挑戰的今天,在面臨選擇與被選擇的這一時刻,真誠地希望能夠有機會投入到我喜愛的教育事業中,在貴校的領導與幫助下,為這一事業盡我個人的一份力量!

      此致

      敬禮

      求職人:xxx

        日期:20xx年x月x日

      教師畢業求職信8

      尊敬的領導:

        您好!我叫XX,是XX美術學院XX屆本科畢業生,申請貴校的美術教師職位。

        經過四年認真學習和不懈努力,我已經具備了系統的專業知識和一定的教學實踐能力,現在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中,服務與教育事業,實現自身的.價值。

        除此之外,我的繪畫作品受到老師的一致好評,多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的同時,我還擔任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。通過和老師和同學頻繁溝通,使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發展,為老師和同學提供很多便利。

        大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習,在學習專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面書籍,計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練,不斷提高自身整體水平,并在教師實習中取得優異成績。我興趣愛好廣泛,善于在興趣中發現美,并能在我的課堂上加以應用,使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

        在思想方面,我積極向黨組織靠攏,關系集體,團結同學,并加入油畫社團及“XX”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,運動會等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

        我相信命運之神會垂青有準備的人,回首過去深感母校培育之恩,我將以“為人師表,求實創新。”的校訓來警醒自己,實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。

        最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!

        此致

      敬禮!

        求職人:

        XXXX年XX月XX日

      教師畢業求職信9

      尊敬的校領導:

        我叫__,是一名剛剛走出大學校門的大學生,畢業于XX農業職業學院。通過三年來的努力和鍛煉,我順利的拿到了大專學歷。

        當一名光榮的教師始終是我心向往,并愿傾盡畢生心血追求的事業。教師是神圣而偉大的,人常說“學高僅能為師,身正方能為范”,因此在全面發展的同時我很注重培養自己的高尚情操。

        在校期間,我主修語文教育專業,為今后勝任教師職業打下了扎實的基礎,同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識,提高了自己的修養。秘書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業。

        我從網上看到了貴學校的'招聘信息,非常喜歡貴單位,本人有扎實的教師基本功,三筆字,個人簡歷簡筆畫,以及語文教育專業的知識基礎,我都已熟練的把握,并且在校期間多次登臺試講,畢業后曾到XX學校實習,當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中所有的不快頓時煙消云散,使我多了一份愛心、耐心和責任心,多了一份成熟和自信。

        我還曾參加學校舉行的大型越野賽,班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列,曾為學院的大型團體活動服務,并多次獲得了二、三等獎學金。

        愿您的慧眼,開啟我人生的路途!我非常希望能成為貴學校的一名成員,為貴學校服務,我相信自己可以勝任貴學校的語文教師,請給我一次機會,我會努力做到最好。感謝您在百忙之中讀完這封求職信,誠祝事業蒸蒸日上!

        此致

      敬禮!

      自薦人

      日期

      教師畢業求職信10

      尊敬的領導:

        你好!

        首先,真誠地感激你從百忙之中抽出工夫來看我的自薦資料。

        我叫xxx,是xxx師范專迷信校的畢業生,所學的專業是環境維護與凈化管理,主攻的方向是水凈化管理工程。

        我來自鄉村,艱辛的條件磨練出我頑強拼搏、不怕享樂的堅韌特性。我很偉大,但我不甘平凡。將來的路途上充溢了機遇與應戰,我正激越豪情、滿懷斗志預備迎接。我堅決地以為:天生我材必有用,付出總會有報答!

        大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的`進步。在校時期,我選修了中國反動史、公共關系、指導迷信、寫作等課程;自學了網頁制造、計算機編程等,掌握了制造網頁的技藝,經過了全國計算機二級;并閱讀了少量與專業有關的書籍。專業上,我扎扎實實地學好了有關水凈化管理、大氣凈化管理、固體廢物處置等相關知識,并屢次取得獎學金。

        理論是檢驗真理的獨一規范。我深深地懂得理論的重要性,我擔任過宣傳委員、理論部干事、鄧研會干事、環保協會理事等職位。寒假時期,我積極地參與了學校組織的深化社區的社會理論,遭到外地居民的分歧好評。20xx年度被評為優秀先生干部,20xx年度被評為優秀團干和入黨積極分子。

        我深深地懂得:昨天的成果已成為歷史,在這個競爭劇烈的明天,只要兢兢業業、持之以恒地努力,才干取得今天的輝煌;只要不時培育才能,進步素質,發掘內在的潛能,才干使本人立于不敗之地。

        本著檢驗自我、錘煉自我、展示自我的目的,我來了。也許我并不完滿,但我很自信:給我一次時機,我會盡我最大的努力讓你稱心。我將以本人的青春和智慧無悔地貢獻給貴單位。“勇于創新,勇于開辟”是我固執的追求。“天道酬勤”是我的人生信心。

        基于我所學的專業及意向,我求職的方向為:環保類任務或計算機類任務及其相關方向。

        最初,祝貴單位事業更上一層樓!全體員工安康提高!

        此致

      敬禮!

        自薦人:***

      教師畢業求職信11

      尊敬的各學校領導:

        您好!

        真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

        我叫xxx,1997年7月5日,我畢業于xx大學歷史學教育專業,獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,現為中教一級教師。

        參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

        一、教學方面:

        從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

        20xx年12月,在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

        20xx年9月,在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

        在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:

        1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

        1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,獲一等獎。

        1999年,在國家教育科學研究活動中,制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

        20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上,被評為一等獎。

        20xx年,制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

        20xx年9月,為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺,制作了“中學歷史教學”在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的.訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

        1999年以來,多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用,另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時,給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

        二、教育方面:

        積極指導學生參加各種課外競賽活動,1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

        三、教研方面:

        1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,并寫成論文。

        1998年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

        1998年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書,被州檔案

        局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

        20xx年6月,論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

        20xx年,論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出

        版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

        2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。

        1999年,被聘為全國教育科學“xx”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員,承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現已出版,獲學生好評。

        20xx-2019年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究,科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

        現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

        四、繼續教育:

        20xx年1—2月,在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習,現已結業。20xx年11月,考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

        絕于畢業六年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

        手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

        若承蒙賞識,請撥打電話xxxxxx,或用電子郵件xxxxxx與我聯系,查看下面網址,您可以進一步了解我,恭盼回音。

        最后,衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!同時感謝“e職獨秀人才網”的大支持!

      此致

      敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

      教師畢業求職信12

      尊敬的領導:你好!

        首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

        我叫xxx,是xxx師范專科學校的畢業生,所學的專業是環境保護與污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!

        我會以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上,不忘拓展自己的知識面,對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習,不斷努力擴大詞匯量,英語交際能力也有了長足的進步。同時,為了全面提升個人素質,我積極參加各種活動,這些經歷使我認識到團結合作的重要性,也學到了很多社交方面的'知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用。我是一名應屆生,現在,我以滿腔的熱情,準備投身到現實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。

        大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在學校期間,我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程;自學了網頁制作、計算機編程等,掌握了制作網頁的技能,通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上,我扎扎實實地學好了有關水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識,并多次獲得獎學金。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環保協會理事等職位。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐,受到當地居民的一致好評。20xx年度被評為優秀學生干部,20xx年度被評為優秀團干和入黨積極分子。

        我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立于不敗之地。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創新,勇于開拓”是我執著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。基于我所學的專業及意向,我求職的方向為:環保類工作或計算機類工作及其相關方向。

        現在,我以滿腔的熱情,準備投身到現實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,希望貴單位能給我一個發展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現自己的人生價值而奮斗,為貴學校的發展貢獻力量。最后,祝貴單位事業更上一層樓!全體員工健康進步!

        此致

      敬禮

      教師畢業求職信13

      尊敬的貴校領導:

        您好!

        感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航,賴您東風助力!我是xx師范學院20xx屆數學系數學教育專業應屆本科。即將面臨就業的選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共揚希望之帆,共創事業輝煌。

        現在的我大學畢業已經有一段時間了,在之前的一段時間內,我一直在尋找適合自己的工作,但是工作雖然好找,但是真正的適合自己的并不是很多。在經過了三個多月的迷惘與挫折之后,我終于感覺到,做一名教師才是真正的適合自己的職業。這么多年的努力,我再一次站在人生的'十字路口,這一次我決定,努力做好一名教師,這才是我這么多年學習的目的!

        十多年的寒窗苦讀,現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。經過四年多的專業學習和大學生活的磨煉,進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業成功,四年中我不斷努力學習,不論是基礎課,還是專業課,都取得了較好的成績。大學期間獲得20xx年度院單項獎學金,達到國家四級水平,計算機過國家一級,并通過了全國普通話測試二級甲等。同時在課余,我還注意不斷擴大知識面,輔修了教師職業技能(中學數學教育),熟練掌握了從師的基本技能。

        學習固然重要,但能力培養也必不可少。四年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經驗,從大二開始,我在學好各門專業課的同時,還利用課余時間積極參加家教實踐活動,為多名數學跛腿的初中和小學學生進行數學補習,使他們的數學成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的數學教育經驗,我到xx一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作,在兩個月的實習時間,我積極向有經驗的老師請教,注意學習他們的教學藝術,提高自身的業務水平和授課表達技巧,力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐,我已具備一名優秀教師,過硬的工作作風,扎實地教學基本功,較強的自學和適應能力,良好的溝通和協調能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

        不斷的努力才會有不斷的進步,十幾年的寒窗苦讀我都挺過來了,眼前的這點小困難是難不倒我的。困難是暫時的,只要自己一直不斷的努力下去,我一定會成為一名優秀的教師,請相信我的自信!最后祝愿貴校桃李滿天下!期盼能得到您的回音!

        此致

      敬禮

        求職人:xxx

        20xx年12月19日

      教師畢業求職信14

      尊敬的校長先生:

        您好!衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。

        我是XX化學學院XX年應屆畢業生,畢業在際,我已做好各方面的準備,有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。

        我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創新意識和能力。

        在校期間,主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗,選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程,學習認真努力,成績優良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優秀。

        我對自己的能力頗有信心,曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉,自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員,深入社會,感受頗多;大三的時候,曾創建“飛揚工作室”,熱門思想匯報為同學聯系家教工作,淺嘗了創業的艱辛與成功的'喜悅。之后我又通過電話聯系到浙江平湖去實習,期間走訪了蘇、杭二州,經過北京、上海、大連時也都稍作停留,進行曲了簡單的實地考察,作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。

        做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

        希望各位領導能對我予以考慮,我熱切期盼你們的回音,謝謝。

      教師畢業求職信15

      尊敬的校領導:

        您好!

        我叫劉xx,是天津大學漢語言文學專業應屆專科畢業生。值此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您推薦自己。

        在大學生活中,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程,每科成績都達到優良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色,相信有能力勝任中學語文的教育工作。

        我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優異的成績獲得二級甲等xx;平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳。課余,我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面。期間,我還以優異的成績通過了國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的xx作,網絡檢索信息的能力也較強。個人簡歷此外,我還一直擔任學生干部工作,曾當過社團部門負責人,有較強的活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優,被評為校級“優秀團員”。

        我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛,立志成為一名優秀的人民教師!我知道教師對于社會的重要性和責任性!我相信我能做到為人師表,我一定會無愧于“人類靈魂的.工程師”這一光榮稱號.良禽擇木而棲,遞交這份自薦信是經過了慎重考慮和充分準備的,如果貴校給我一次機會,我一定能努力拼搏、繼續開拓進取,全力為學校的發展作出自己的貢獻,為祖國培養更多更優秀的人才,我會用自己的努力證明您選擇是正確的。

        我自信,因為我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人簡歷,以便你能更好的了解我。

      此致

      敬禮

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